- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ролевая игра о вреде алкоголя
Ролевая игра о вреде алкоголя.
Вступительное слово учителя. Я говорю вам "здравствуйте" , а это значит , что я всем вам желаю здоровья. Задумывались ли вы когда-нибудь о том , почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья ?
Наверное , потому , что здоровья для человека -самая главная ценность . Но к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда , когда его теряем.
На пороге тысячелетия
Наступает момент, когда
Перелистывая года,
Человек покоряет небо,
Чудо техники изобретает,
Но, приобщившись к другим привычкам
О здоровье своем забывает
Нам предстоит трудный разговор о коварном враге человечества -алкоголя.
Вы, наверное, не раз слышали о вреде алкоголя. Сегодня мы поговорим, какой вред здоровью приносит эта вредная привычка.
Цель:формировать культуру береженого отношения к своему здоровью дать представление о вредных привычках и неблагоприятных для человека последствиях.
Задачи : показать глобальный характер проблемы алкоголя , доказать пагубность этой дурной привычки , воспитание активной гражданской позиции .
Ход ролевой игры
Ведущий : конференция на тему " Алкоголь и его отрицательное влияние на организм подростка начинает свою работу ". В ней принимают участие ведущие специалисты в области здравоохранения, экологии , научные исследователи.
Слово предоставляется :1) врачу кардиологу ; 2) ортопеду ; 3) педиатру ; 4) невропатологу ; 5)научному исследователю и т.д.
Развитие зависимости. Алкоголь создает эффект приподнятого настроения. Это чувство радостного возбуждения приятно человеку и побуждает его снова и снова употреблять алкоголь. При постоянном употреблении алкоголя происходит общее отравление организма и перерождения тканей.
Заключительное слово учителя.
Я надеюсь , что это занятие убедило вас в том , что алкоголь-это колоссальный вред здоровью.
Я хочу
Спрошу у мудреца : "жива ли бабочка в моих руках или нет?" Если он скажет что бабочка жива , я сожму кулак , и она погибнет . Если мудрец скажет, что бабочка мертва ,открою ладонь , и она вылетит на свободу. В любом случае , мудрец окажется не прав.
Поймал бабочку в ладони и пришел к мудрецу . И спросил он мудреца :"Ты великий мудрец и все знаешь , скажи , жива ли бабочка , которую я держу в ладонях?" И мудрец , ответил ему :"Все в твоих руках. "
Спасибо за урок и будьте здоровы!
Оборудование: ноутбук ,опыты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258613-rolevaja-igra-o-vrede-alkogolja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.