- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления агидбригады по экологии «Вода это жизнь!»
Сценарий выступления агидбригады по экологии «Вода-это жизнь!»
Цель: провести профилактическую работу по охране воды; привлечь внимание общественности к проблеме охраны воды как основному природному ресурсу.
Задачи:
- уточнить и расширить знания детей о воде, ее свойствах, роли в жизни человека и живых организмов;
-дать представление об основных источниках загрязнения воды, его последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения;
-сформировать навыки пропаганды идей средствами искусства;
-воспитывать чувство ответственности за охрану окружающей природы.
-развивать творческие способности, эстетический вкус, речь, мышление и память.
Оформление: презентация, голубые шары, фонограммы, костюмы.
Действующие лица: принимает участие 8 человек, ведущие, Золотая рыбка, бабка, дед.
Оборудование: музыкальный центр, проектор, презентация, плакаты на тему: «Береги свою планету!», эмблемы «Капитошки»,голубая вуаль
Ход выступления:
Ведущие:
1-Вас приветствует агитбригада « Капитошки» школы №5.
2-Мы расскажем, а может и докажем, что главное богатство на Земле - ВОДА.
1-Вы слыхали о воде?
2-Говорят она везде!
1-В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
2-На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
1-Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
2-Мы привыкли, что вода -
Наша спутница всегда!
1-Без неё нам не умыться.
2-Не наесться, не напиться!
1-Смеем мы вам доложить -
2-Без воды нам не прожить.
Выходят ещё 6 человек, встают клином.
исполняем песню «Гимн воде» на мотив песни «Я люблю тебя жизнь»
О воде мы поем
Что само по себе и неново.
Без воды никуда
Повторяем мы снова и снова.
На планете любой
Не найти нам подобия жизни,
Не живут без воды
Ни бактерии, ни организмы.
Ребята говорят слова:
1-вода уникальна и ничем незаменима
2- вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха,
3-тебя невозможно описать,
4-нельзя сказать, что ты необходима для жизни
ХОР - Т Ы - С А М А Ж И З Н Ь!
1-Я, как и вы, не проживу без воды более 3 суток
2- Мне в сутки необходимо 2 литра чистой воды
3- Если я потеряю 12% влаги от веса своего тела, то мое сердце перестанет биться
4-вода не заменима в быту
5- она главный санитар в городах и селах
6- вода очищает улицы от пыли грязи
7- вся жизнь из воды происходит, вода все хранит, производит
Все расходятся в разные стороны, остаются 2 девочки.
Девочки исполняют частушки
Нам вода всегда нужна.
Чтоб обед сварить,
И попить, и постирать,
И полы помыть.
Чистить зубы по утрам –
Нам вода нужна и там.
К сожаленью, на Земле
Берегут её не все.
Воду попусту не лей,
Дорожить водой умей,
Закрывай покрепче кран,
Чтоб не вытек океан.
Если хочешь научиться
Экономить на воде,
Мойся быстро, мойся в душе!
Будет так — не быть беде.
Ведущий:
О какой беде спели девочки?
Подходят ребята и говорят слова:
1- от грязной воды болеют люди.
2- от загрязнения воды в озерах, реках погибают растения, животные
3- водоемы становятся мертвыми
На мелодию песни из фильма «Про красную шапочку»:
А – а, да здравствуйте реки вот такой ширины,
А – а, чистые реки, вот такой глубины,
А – а, пусть богатство голубое не расстанется с тобою
Да – да будет другом навсегда.
На сцене остаются дед, бабка, Золотая рыбка, и 3 человека, которые держат голубую вуаль, имитируя речку.
Ход сказки
Автор.
Жил старик со своею старухой
У самого красавицы Камы.
Они жили в новом коттедже
Ровно 30 дней и 3 ночи.
Старик ловил сеточкой рыбу,
Старуха на рынок ходила,
Там рыбу она продавала
И деньги домой приносила.
Вот пошел раз старик рыбачить,
И поставил он в реку сети.
А когда стал улов смотреть он,
Оказалось - там банки и склянки.
Он в другой раз поставил сети,
Но улов - лишь бутылки пустые.
Он в слезах воротился к старухе.
Старуха
Дурачина ты, простофиля,
Вот возьми телефон мобильный,
Позвони Золотой рыбке,
Попроси у нее улова.
Автор.
Вот пошел старик опять к речке,
Стал звонить Золотой он рыбке.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Золотая рыбка. Чего тебе надобно, старче?
Автор. Ей с обидой старик отвечает:
Старик.
Слушай, ты, государыня рыбка,
Что-то речка сегодня вздурилась,
Не дает старику мне улова.
Покупать хотел я машину,
А без рыбы какое ж богатство?
Автор.
Разозлилась Золотая рыбка
Золотая рыбка.
Хочешь рыбы? Ну что же, попробуй
На часок стань ты тоже рыбкой.
Автор.
Не успел старик оглянуться,
В карася в тот же миг превратился.
Не успел он проплыть и метра,
Увидал над собою сети,
Еле жив наш карась остался.
А вода-то в реке не простая,
Загрязненная, еле живая.
Годом час старику показался,
Наконец дома он оказался.
Старуха его увидела:
Старуха. Ну как, помогла тебе рыбка?
Старик.
Да, помогла Золотая,
Помогла понять нашу жадность!
Оглянись вокруг - стонет природа,
Беднеет она год от года!
Беречь мы ее забываем,
Животных кругом убиваем,
Растения стонут и воды!
Старуха.
Прости, если сможешь, природа!
Исправим свои мы ошибки,
Попросим прощенья у Рыбки.
И станем ее мы друзьями,
А чудо свершим мы и сами.
Старик, Старуха и Золотая рыбка. Ведь вовсе не надо волшебником быть, чтоб землю родную беречь и любить!
Исполняется финальная песня. (На мотив «Мы на свет родились»).
Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтоб природу любить и друг друга учить.
Чтобы звезды сияли, светила луна,
Чтобы в речке под солнцем блестела вода.
Так давайте же будем природу любить –
Нашим детям и внукам еще надо жить.
Будем воду беречь, ведь все хотят пить,
Без воды на Земле никому не прожить!
Все:– Н Е БУДЕТ ВОДЫ
- НЕ БУДЕТ ЗЕМЛИ
- НЕ БУДЕТ И НАС !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258619-scenarij-vystuplenija-agidbrigady-po-jekologi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Современные методы обучения»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.