- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Список литературы для родителей по экспериментированию с детьми
Список литературы по теме «Экспериментирование»
Абакумова, О.П Развитие познавательного интереса у детей 3-5 лет в дошкольном образовательном учреждении в процессе экологического воспитания посредством экспериментирования [Электрон. ресурс] / О.П. Абакумова. – Кингисепп, 2014. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/10/11/razvitie-poznavatelnogo-interesa-u-detey-3-5-let-v-doshkolnom#h.lnxbz9 – 25.11.2016.
Беляевских, Ю.С. Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности [Электрон. ресурс] / Ю.С. Беляевских. – Пермь, 201?. - Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac145.htm - 24.10.2016.
Веракса, Н.Е. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования [Текст] / Н.Е. Веракса, Т.С. Коморова, М.А. Васильева. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. – 386 с.
Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования [Текст] / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова [и др.]. – ДЕТСВО-ПРЕСС, 2011. – 528 с.
Догонкина, М.П Роль экспериментирования в развитии познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста [Электрон. ресурс] / М.П. Догонкина. - Архангельская область, Холмогорский район, 2013. – Режим доступа: http://holmrzdo.edusite.ru/p312aa1.html - 25.11.2016.
Дубакова, В.В. Экспериментирований в детском саду [Электрон. ресурс] / В.В. Дубакова. – Санкт-Петербург, 2012. – Режим доступа:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/11/eksperimentirovanie-v-detskom-sadu - 24.10.2016.
Дыбина, О.В. Неизвестное рядом: Опыты и эксперименты для дошкольников [Текс] / О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина. – М.: Сфера, 2011. – 192 с.
Жутова, Е.А. Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста [Электрон. ресурс] / Е.А. Жутов. – Североморск, 2012. – Режим доступа: http://www.myshared.ru/slide/340377/ - 24.10.2016.
Кайе, В.А. Конструирование и экспериментирование с детьми 5-8 лет. Методическое пособие [Текст] / В.А. Кайе. – М.: Сфера, 2015. – 128 с.
Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования [Текс] / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2015. – 432 с.
Конституция Российской Федерации [Текст]. – М.: Приор, 2014. – 32 с.
Кривоножкина, Е.Ю. Эксперименты и опыты в детском саду [Электрон. ресурс] / Е.Ю. Кривоножкина. – Абаза, 2014. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/502923/ - 25.11.2016.
Мамаева, О.В. Развитие исследовательских способностей детей старящего дошкольного возраста через эксперименты с физическими явлениями [Текст] / О.В. Мамаева // Дошкольная педагогика, 2014. - №3 (98) март. – С. 20-22.
Ожегов, С.И. Словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов. – М.: ООО Издательство феникс: ООО Издательство Мир и образование, 2007. – 1200 с.
Поняева, И.И Организация опытно - экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста [Электрон. ресурс] И.И. Поняева. - Нефтекамск, 2013. – Режим доступа:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/02/04/organizatsiya-opytno-eksperimentalnoy-deyatelnosti-detey-doshkolnogo - 24.10.2016.
Рубцова, М.В. Опытно-экспериментальная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников [Текст] / М.В. Рубцова // Дошкольная педагогика, 2016. - №2 февраль – С. 20-23.
Сапронова, Н. В. Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников [Электрон. ресерс] / Н. В. Сапронова; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы VIII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 17 мая 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — Режим доступа:
https://interactive-plus.ru/article/19164/discussion_platform - 10.10.2016.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: УЦ Перспектива, 2014. – 32 с.
Шлемко, А.И. Учимся познавать и экспериментировать [Текст] / А.И. Шлемко // Воспитатель ДОУ, 2016. - №1. – С. 96-100.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258699-spisok-literatury-dlja-roditelej-po-jeksperim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.