Сценарий сказки «Снежная королева»

Сценарий спектакля по сказке

«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Г.Х.Андерсена

в подготовительной группе

Цель: Развитие коммуникативных способностей детей

Задачи:

1 Развивать умения детей использовать средства выразительности: интонацию, мимику, жесты

2 Формировать умения эмоционально представлять образы героев

3 Совершенствовать выразительность речи

4 Прививать чувства доброты, заботы, любви к близким

Предварительная работа: чтение и беседа по сказке «Снежная Королева», заучивание скороговорки «Карл у Клары украл кораллы», изготовление атрибутики, костюмов, декораций

Действующие лица:

Девочка Герда

Мальчик Кай

Снежная Королева

Цветочница

Ворона Клара

Ворон Карл

Принц, принцесса

Маленькая разбойница

Ход

(На скамейке сидят Герда и Кай. У Герды в руках горшок с цветком. Они любуются цветком.)

Герда - Посмотри, какие красивые розы

Кай - Я посадил их для тебя

(Слышится завывание вьюги)

Герда - Как страшно!!!

Кай - Чего ты боишься?

Герда - А помнишь бабушкин рассказ про Снежную Королеву?

Вся холодная такая, вся сверкает как лёд.

Кто ей понравится — к себе заберёт!

Кай - Не бойся, ведь я с тобой

Герда - А она не может ворваться сюда?

Кай - Пусть только попробует!

Я посажу её на горячую печку, она и расстает!

(Герда и Кай играют в ладошки, веселятся)

Музыка (входит Снежная Королева)

Снежная Королева:

Слуги мои верные, осколки ледяные! (выбегают девочки - «снежинки»)

Я заклинаю вас, осколки ледяные.

Я заклинаю вас своей волшебной властью:

Летите прочь, и диком шуме ветра носитесь над землёю

И впивайтесь в сердца людишек этих глупых.

И тот, кому осколок мой вонзится

Навечно в моём царстве поселится.

Пусть будет так, летите!

Музыка — исполняется «Танец снежинок» (в конце танца «снежинки» уводят Кая)

Герда (испуганно)

-Куда же ты, Кай?

Не надо, не уходи!

Кай, вернись!

Я тебя найду! (уходит)

Музыка (меняется декорация: - ворота цветочницы)

Песня «Есть на свете цветок алый, алый» (Цветочница выходит, поёт песню, выполняет движения: поливает цветы, нюхает их, расправляет, любуется)

Цветочница (замечает грустную Герду)

Какая красивая девочка! Здравствуй, милая крошка! Как ты попала сюда? И почему ты горько плачешь? Пойдём со мной в мой волшебный сад,

и ты забудешь о своей печали.

Герда - Мне очень нравится в твоём саду

Но я Кая искать иду.

Цветочница - Не горюй, не плачь, девочка!

Слезами горю не поможешь.

Услужить тебе я рада.

Ведь добро творить — себя веселить.

Пойдём, я покажу тебе лорогу. (Уходят)

Музыка (входят ворона Клара и ворон Карл)

Клара - Ты зачем укр-рал мои кор-ралы?

Карл - Я не кр-рал, взял пр-росто пофар-рсить.

Немножко поношу, имей тер-рпенье.

Клара - Кор-рлуша, миленький, верни кор-ралы.

И больше приставать к тебе не стану.

Но если снова скажешь: «Нет»,

Я не верну тебе клар-рнет.

Карл - Не будем ссор-риться (снимает бусы) возьми,

Только кларнет верни!

Клара - Пойдём, верну кларнет.

(неожиданно входит Герда, Клара прячется за Карла)

Клара - Ой, кто это?

Герда - Здравствуйте, господа! Почему вы боитесь меня?

Клара (выглядывает из-за спины Карла)

- А ты не будешь нас обижать,

И камнями в нас бросать?

Герда - Да нет же, я только хочу узнать про Кая.

Вы его случайно не встречали?

Карл - Недавно здесь появился мальчик по имени Кай

Принцессе кар-рсавице он очень понравился.

Герда - Это он! Скорее покажите, где он.

Карл - Пойдёмте, я проведу вас с «черного» хода (Уходят)

Музыка (идут Герда, Клара и Карл)

Клара - В этом дворце живёт принцесса.

(Входят принц и принцесса.)

Принцесса - А это что за чудо?

Ты, девочка, откуда?

Герда - Ищу я братца своего, давно не видела его.

Но я ошиблась, видно.

Как горько и обидно!

Принц - Чем мы можем тебе помочь?

Герда - Мне ничего не надо

Я хочу просто найти Кая.

Принц - Но на дворе колючие морозы,

Ты можешь замёрзнуть и руки отморозить

Принцесса - (подаёт шубку, шапку, муфточку)

Вот тебе шубка, шапка, муфточка

Отправляйся в дальний путь

И друзей своих ты не забудь!

Герда - За вашу доброту поклон вам низкий

Пойду я дальше, ведь путь неблизкий!

Принц - Прощай, Герда, счастливого пути

Наши лошадки помогут тебе Кая найти. (Уходят)

Музыка - («Цокот копыт». Выбегает разбойник, прислушивается, смотрит вдаль, свистит, выбегают разбойники)

«Танец разбойников». (В конце танца разбойник насильно тащит Герду в круг, но выбегает маленькая разбойница)

Разбойница — (отгоняет от Герды разбойников)

-Прочь, это моя игрушка!

Уходите все прочь! (Разбойники убегают)

Не бойся, они тебя не обидят,

Пока я не рассержусь на тебя!

Ой, какая шубка, шапка, муфточка!

Теперь ты будешь жить у меня, принцесса!

Герда - Никакая я не принцесса!

Разбойница - А кто же ты?

Герда - Я - Герда. Я ищу своего названного братца Кая.

Разбойница - Глупо! А где он?

Герда - Не знаю!

Разбойница - Ужасно глупо! Ведь она живёт на далёком Севере, в Лапландии!

Герда - Отпусти меня, пожалуйста. Мне надо отыскать царство Снежной

Королевы

Разбойница - Хорошо, я тебя отпущу, но муфточку себе возьму! (Забирает муфточку) А за это мой друг Бяшка домчит тебя на оленьей упряжке.

Герда - Спасибо тебе за помощь! (пытается обнять разбойницу. Она отталкивает Герду)

Разбойница - Телячьи нежности! Уходи, а то передумаю! (Герда уходит

- Стать доброй волшебницей ну-ка, попробуй.

Здесь хитрости вовсе не нужно особой!

Понять и исполнить желанье другого

Одно удовольствие, честное слово! Телячьи нежности! (Уходит)

Музыка (Ледяной дворец Снежной Королевы. Входит Кай, везёт на санках льдинки. Останавливается, садится на колени, рассматривает льдинки)

Кай - Как красиво! Какая точность! Как я рад! (Входит Снежная Королева)

Сн. Кор. - Ты должен забыть всё это!

Кай - Да, забыть.

Сн. Кор. - Ты знаешь, что такое радость?

Кай - Нет.

Сн. Кор. - Ты знаешь, что такое нежность?

Кай - Нет, не знаю.

Сн. Кор. - Ты знаешь, что такое любовь?

Кай - Нет, не знаю! … (радостно) Да, Герда!

Сн. Кор. - Ты забудешь и это! Скоро твоё сердце станет совсем ледяным!

Где вы, снежинки? Скорее летите!

Пути и дорожки вы все заметите!

Пусть их развеет суровая вьюга,

Пусть они больше не встретят друг друга!

(Вылетают снежинки, танцуют вместе с королевой, уходят все.)

(Входит Герда)

- Ой, дороженька крутая,

Очень трудно здесь идти!

Где же эта Королева проживает?

Как найти? (замечает Кая)

- Кай, это ты? Я нашла тебя, Кай!

Кай - Осторожно, ты собьёшь мои фигуры

Герда - Кай, это же я, Герда.

Кай - Отойди, я пишу слово: «Вечность»

Герда - Кай, посмотри, это же я, Герда! (обнимает)

Кай (удивлённо) - Герда? (встаёт) Милая Герда! Я узнал тебя, узнал!

Герда - Как же долго я тебя искала.

Кай, больше от меня не убегай! (Берутся за руки, кружатся)

Музыка. (Появляется Снежная Королева)

Герда (закрывает собой Кая)

- Кай больше не твой!

Я не отдам его тебе!

Уйди, слышишь, уйди!

Снежная Королева - Ты смелая девочка!Ты преодолела все преграды и заслужила награду! Будьте счастливы, дети мои, я вам больше не причиню зла.

Ведь кто дружить и любить умеют,Тому не страшны никакие метели!\

Музыка. Кай дарит букет Герде, выходят все исполнители,

кланяются.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258892-scenarij-skazki-snezhnaja-koroleva