Сценарий выпускного в начальной школе

Звук звонка

1 ведущий: Ты слышал – прозвенел звонок? 
2 ведущий: Звенел, я опоздать не мог! 
Хотя, опаздывать люблю 

Но в этот день не подведу. Ведь сегодня у нас праздник «прощание с начальной школой»

Ведущий: А где же наши выпускники? Давайте встретим их аплодисментами

Звучат фанфары

1 ведущий: Позвольте представить вам наш выпускной 4 б класс.

В нашем классе нас немало

Посчитайте нас сначала:

Саша и Снежанна,

Есть Роман, и есть Диана,

Две Данилы, Леры две,

Кира есть, ещё есть Дима,

Место всем нам в классе хватит.

Павел, Вика и Артём здесь стоят,

А вон там Артур и Влад.

Посмотрите, все мы здесь!

Сколько же нас? (15)

Ученик: Школа - это слово стало для нас родным и близким.

Четыре года назад мы начали создавать в ней свой дом, в котором нам всем вместе было хорошо.

Ученик Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброта, мудрость

Ученик Дружба, любовь

Ученик Интерес, юмор

Ученик Взаимопомощь, увлечения.

Ты помнишь тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу

В тот самый в жизни первый класс.

Нас встретил у дверей учитель,

Нам верный друг на много дней.

И дружная семья большая

Подружек новых и друзей.

№3 ПесняНа мотив «Чему учат в школе»

Буквы разные писать, самолётики пускать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать  и девчонок обижать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки умные читать и тетради забывать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, много двоек получить
учат в школе, учат в школе, учат в школе. (в конце звук убавить и выключить)

учитель: За четыре года учебы вы выросли, повзрослели, поумнели. А теперь, дорогие друзья..вмешиваются дети).

1-й ученик. Одну минутку. Вы только что отметили, что мы выросли, повзрослели...

2-й ученик. Да-да-да, и поумнели!

учитель. В самом деле сказала, а что - зря? Поторопилась?

1-й ученик. Нет, все верно. Но давайте будем последовательными: если мы, действительно, выросли, то можем быть самостоятельными не только на словах, но и на деле!

учитель. Как это, как это!

2-й ученик. А вот как! Вы к гостям проходите, а нам- микрофончик уступите!

учитель. Вот так сразу? Но вы еще не готовы, это надо как-то постепенно...

1-й ученик. А чего тянуть! Да и куда: вот он - наш выпускной: не завтра, не через месяц, а именно сегодня!

2-й ученик. Да вы не волнуйтесь! Не оплошаем! Нам после учебных испытаний и проверок на прочность в начальной школе - ничего не страшно. Любое дело по плечу!

учитель Эх, была, не была! Вот вам микрофон, командуйте своим праздником сами.

2-й ученик. Ну, говори!

1-й ученик. А что говорить?

2-й ученик. А зачем тогда микрофон в руки брал?

1-й ученик. Ну-у... интересно же...

2-й ученик. Раз нечего говорить, тогда улыбайся. Как будто ничего не произошло.

1-й ученик. А чего это я улыбаться буду, я что - клоун?

2-й ученик. Ну тогда пой!

1-й ученик. Что?! Издеваешься?! Ну нет! Хватит! И так четыре года нас мучили, проверяли, испытывали. Хватит! Пришло наше время.

2-й ученик. Какое?

1-й ученик. Время отыграться! За контрольные, аттестацию и вообще, за все проверки на прочность.

2-й ученик. А как это отыграться?

1-й ученик. Ну отомстить! Самих взрослых проверить на знания да умения. И главное без обмана, по-честному.

2-й ученик. А на ком отыгрываться будем? Взрослых-то полный зал.

1-й ученик. Нас простые смертные не интересуют. А вот наши уважаемые всеми любимые учителя - материал подходящий. Проверим, что они могут без нашей помощи.

2-й ученик. Уважаемые Елена Владимировна и , просим вас выйти на испытательный полигон!

1-й ведущий. Здравствуйте! Разрешите представиться: (называет свою фамилию, имя, отчество).

2-й ведущий. Добрый день! Я представляю экзаменационную комиссию (также представляется).

1-й ведущий. Перейдем к делу! Для того чтобы начать проверку, вам необходимо за несколько секунд превратиться из больших и строгих учителей в маленьких но умненьких учеников начальной школы. Время пошло. Превращайтесь!

№4 Звучит музыка

. Учителя достают банты и прикалывают их на голову.

2-й ведущий. Это была лишь маленькая разминка, с которой вы справились успешно. Поздравляю! А впереди вас ждёт супериспытание.

1-й ведущий. Итак, настало время проверить вас на сообразительность, да не простую, а грамматическую!

2-й ведущий. Быстренько вспомнили: имена существительные бывают мужского, среднего, женского рода и... Правильно, их всего три. А теперь - задание!

Кто не слышал об артисте

Тралиславе Трулялинском?

А живет он в Припевайске,

В переулке Веселинском

С ним и тетка - Трулялетка,

И дочурка - Трулялюрка,

И собачка - Трулялячка!

1-й ведущий.

Правильно, Трулялячка!

Есть у них еще котенок,

Про прозванью - Труляленок!

И в добавок попугай –

Развеселый Труляляй!

2-й ведущий. А кто еще в этом городе живет? (К игрокам.) Ладно, мы будем называть профессию, а вы - как она звучит в городе Припевайске.

Проводится игра.

- Шофер -..Трулялёр.;

- милиционер -.Труляонер..;

- врач -..трулярач.;

- стоматолог - ..Трулятолог.;

- повариха -.Труляриха..;

- пожарный -..Труляжарный.;

- учитель — ..Трулячитель. .

1-й ведущий. Экзамен зачтен!!

1-й ведущий. Ты знаешь (обращение к партнерше по имени отчеству) что-то это все очень подозрительно!

2-й ведущий. Ты о чем? (обращается к партнеру по имени отчеству)

1-й ведущий. Да как-то все у них гладко происходит. Без заминок, без запинок. Все-то у них получается.

2-й ведущий. Просто, видно, они хорошо подготовились.

1-й ведущий. Когда? Наша проверка была для них неожиданностью

2-й ведущий. Спасибо вам, дорогие учителя, за игру, за умение быть веселыми и находчивыми, за вашу доброту и терпение.

№5 Песня о нашем классе.( исполняется на мелодию песни «Черный кот»)

Вот живёт в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.           

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев:

Говорят, не повезёт

Коль учитель в класс

Случайно забредет.

Но пока наоборот-

Лишь ученикам всегда и не везет.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена – как сказка для нас,

 Сделать былью её хоть бы раз!

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет,-

Все хотят наоборот,

 Но, случается, порой и не везет.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут  тотчас.

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот:

Если рядом друг, то точно повезет.

1. В этот день светило солнце горячо,

Светло желтели клены за окном.

Вы, положив мне руку на плечо,

Сказали: «Ну давай, дружок, начнем».

2. Всю жизнь мы будем вспоминать,

Как, не тая улыбок,

Вы возвращали мне тетрадь,

Где не было ошибок.

3. Как были вы огорчены,

Когда, хотя и редко,

Поставить были вы должны

Плохую нам отметку.

4. С таким здоровьем, как у нас,

Нам нечего бояться.

Мы на занятиях физ-ры

Привыкли заниматься.

5. Краски, кисти и линейка –

Наши верные друзья!

К ним питаем уважение

Только вам благодаря.

На уроках рисования,

Словно сказку наяву,

Не вертелись, не зевали,

Постигали красоту!

6. Мы «спик инглиш, шпрейхен дойч»

Позабыть не в силах.

Их впитала даже кровь,

Та, что в наших жилах.

И теперь мы без труда

«Сникерс» прочитаем:

Где он сделан и когда,

Лишь потом съедаем!

Директор школы, должность не простая,

На Вас лежит ответственность большая,
Но Вы сомненьям шансов не даете,
Корабль школьный Вы уверенно ведете!
Сегодня мы прощаемся с начальной школой,
Нас окрыляет жизнь мечтою новой,
Хотим спасибо от души мы Вам сказать,
Здоровья крепкого от сердца пожелать!

\7. Завучи школы,

А значит, твои и мои

Строгие и справедливые

Ольга Васильевна и Людмила Ивановна!

Признаем, что вам немножко

Мы доставили хлопот,

Но ученья быть не может

Совершенно без забот.

Вот мы летом отдохнем –

Снова в школу к вам придем!

Ждите нас, не забывайте

И с улыбкою встречайте!

8. Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя - Учитель,

Наш благодарный, сердечный привет

Слово предоставляется (администрации)

Ведущий 1:А праздник наш продолжается

И сейчас, некоторые случаи из нашей школьной жизни.

Вот однажды учитель спрашивает новичка:

- Болтаешь на уроках?

- Нет.

- Списываешь?

- Да что вы!

- Дерёшься?

- Никогда!

- Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

- Вру часто.

Ведущий 2: И такое бывает:

- Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. Я сам видел!

- Вот бы на мою двойку!

- Вот бы на мою двойку!

- Ой, только бы не на мою троечку!

Ведущий 1:

На уроке.

Учитель: Саша, ты подсказываешь Диме! За подсказку «2» тебе поставлю.

Саша: «Два?» Но я подсказывал и Даниле! Может быть поставите «4»?

№6 Музыкальное попурри (на фоне презентации: фотографии с уроков)

Выпускники исполняют музыкальное попурри на мелодии известных песен.

1. В юном месяце апреле

на дворе растаял снег.

Мы с тобой четыре года

Продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

И заданья выполнять.

Дорогой ты наш учитель,

Нам так хочется гулять!

Дорогой ты наш учитель,

Когда будем отдыхать?

2. По дружное пыхтенье,

под тихое сопение,

под радостное пение

рождается на свет

большой ответ для маленькой,

для маленькой такой задачки,

для скромной такой задачки,

огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого его списать!

3.Вдруг как в сказке скрипнула дверь. 
Все мне ясно стало теперь. 
На урок я опять опоздал. 
Не хотел, но снова наврал: 
Что будильник меня вновь подвёл, 
Лифт застрял и автобус ушёл, 
А потом я так быстро бежал. 
Но, увы, опять опоздал.
4. Я на чтении сижу

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а я все сижу

И в учебник все гляжу.

Я учу и так и сяк, 
Не влезает мысль никак 
Я зубрю и зубрю, 
Но запомнить не могу. 

5. Ничего на свете лучше нету,

чем бродить с учебником по свету.

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

нам любые дороги уроки! (2 раза)

Ла-ла-ла! о, е-е-е

Ведущий 1: Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Ведущий 2: Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я! 

№7 Школьные частушки

1 Мы – весёлые ребята –

Вам частушки пропоём

Коль понравятся они вам,

Мы на «бис» ещё споём.

2 Мы сегодня вам расскажем

Про учебу и про класс,

Про события все наши

И про то, как учат нас.

3 Буду очень я стараться,

Всё мне в школе по плечу.

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу.

4 С самых первых школьных дней

Лера так старается

И с медалью нашу школу

Окончить собирается.

5 Павел к Богу обратился:

- Просьбу выполни мою,

Сделай так, чтобы в диктантах

Чу писалось с буквой Ю!

6 Ох, не помню я опять,

Слово «Чаща» как писать!

С буквой «Я»? А, может, без?

Напишу –ка лучше «Лес»

7 В школе, дома и в кружках

Всё успею сделать,

Потому что во дворе

Скучно просто бегать.

8 Окружающий мы учим,

Учим Африку и Нил.

Я бы съездил на Канары,

Всё б наглядно изучил.

9 Раз спросила Сашу Вика:

«Чем ты, Саша, занят в классе?».

Он задумался слегка

И ответил: «Жду звонка».

10 Владислав пример решал,

А Данил ему мешал.

Вот, ребята, всем пример,

Как нельзя решать пример.

11 Целый день, я «икс2 ищу,

Что за уравнение!

Вот по следу пса пущу,

Пусть найдёт решение!

12 Очень быстро разучили

Дима с Кирой новый стих.

А четверку получили,

К сожаленью, на двоих.

13 Про уроки физкультуры,

Математику и хор.

Мы ребята удалые –

Молодцы, как на подбор!

14 В самый лучший пятый класс

Я пойду учиться.

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться.

15 Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой.

Если что присочинили,

Виноваты мы с тобой.

16 (вместе)

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души.

1 ведущий: А вот мы часто делали уроки всей семьёй.

2 ведущий: Да! У нас тоже такое случалось.

1 ведущий: Задавать всё больше нам стали почему-то…

2 ведущий: Нынче в школе первый класс хуже института…

СЦЕНКА «УРОКИ»

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник,

бабушка дремлет в кресле.

Павлик: Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок!

С папой ты, не одинок. (Садится за урок)

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, Мама, одолжение – повнимательнее будь!

Мама: Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик: А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуся: Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик: На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый,

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля (с горечью) ДВА.

Ведущий 1:

Все 4 года учиться нам помогали наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Ведущий 2:

Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось!

1 ведущий:

Какое счастье, что у нас есть такие…

Все:

Замечательные родители.

Четыре школьных года промелькнуло,

Вот в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

«Какой же ты уже большой, сынок!»

Вы из класса в класс переходили,

Вместе с нами вы росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Вручение благодарственных писем родителям.

Слово предоставляется Родителям наших выпускников. №8 песня родителей

1 ведущий:

Теперь мы стали старше - и намного.

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога.

Мир знаний так обширен и велик!

2 ведущий:

Да, будем мы серьезнее с годами,

Созреет разум, окрылится мысль.

А эти годы будут как фундамент -

Тот самый, на котором строят жизнь

Ученик

 Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд,

Что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

Ученик

Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"» 

Слово учителя

1 ведущий : Для того, чтобы учителя в пятом классе смогли благополучно работать с нами, был составлен акт приёма-передачи выпускников новому классному руководителю………..

2 ведущий: Приглашаем классного руководителя.

Акт приёма-передачи выпускников.
Я, нижеподписавшаяся, Ховатова Елена Владимировна, учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. 
Особые приметы: 
Любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали. 
В течение четырёх лет выпускники эксплуатировались в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, мониторинг, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. 
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

(Дети вручают цветы)

1. Мы прощаемся с четвертым классом,

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернемся сюда в сентябре.

2. Вот и кончились уроки,

И бегут вперегонки

По дороге, по дороге

Туфельки и башмаки.

3. Четыре года мы в пути!

Куда же дальше нам идти?

Ждет с нетерпеньем 5 класс

Тебя, меня, и вас, и нас...

4. Не надо слезы лить, друзья!

Эй, 5 класс, встречай меня!

Ведущий. А сейчас внимание! Наказ от старших товарищей.

Музыкальный сигнал выход пятиклассников, «Клятва».

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2. Если лень к тебе привяжется случайно,

Прогони ее подальше в тот же час,

Потому что это стыдно и печально,

Если лодыри идут к нам в 5 класс.

3. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь:

Ты большой уже теперь!

4. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

5. На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

6. Не дразнись, не зазнавайся

Быть полезным всем старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

7. Поклянись все выполнять,

И гордостью школы стать!

Все. Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Мальчики приглашают девочек на школьный вальс. №9 Вальс.

№ 10 Песня

Денек чудесный стоит за окошком

И солнце ласково смотрит на нас

Но почему-то нам грустно немножко

Ведь мы четвертый окончили класс

Мы покидаем начальную школу

Где беззаботно года пронеслись

Где интересной была и веселой

Такая сложная, школьная жизнь

Припев:

До свиданья милая, добрая начальная

Школа, где любили нас, как родных детей

В этот день спасибо мы скажем на прощание

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

Наш самый первый, любимый учитель

Чуть-чуть печален и во все не строг

Мы просим Вас Вы для нас проведите

Последний раз самый главный урок

Конечно все мы пока еще дети

Но будет жить в наших чистых сердцах

Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел

И блеск слезинок в любимых глазах

Припев:

Мы в пятый класс переходим учиться

Нас встретит школа осенней порой

Но души как перелетные птицы

Стремиться будут обратно домой

Домой в родную, начальную школу

Где беззаботно года пронеслись

Где интересной была и веселой

Такая сложная, школьная жизнь

Припев:

До свиданья милая, добрая начальная

Школа, где любили нас, как родных детей

В этот день спасибо мы скажем на прощание

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

До свиданья милая, добрая начальная

Школа, где любили нас, как родных детей

В этот день спасибо мы скажем на прощание

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259700-scenarij-vypusknogo-v-nachalnoj-shkole