Сценарий по ПДД «Есть у нас такой значок Фликер называется»

«Есть у нас такой значок - Фликер называется»

Цель: формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге.

Задачи:

продолжить формирование знаний о безопасном поведении на дороге в зимнее время года;

определить и закрепить понятие нового термина «фликер», ввести понятие «светоотражатель» и «световозвращатель»;

раскрыть роль и значение «фликера» в обеспечении безопасности пешеходов в темное время суток.

Словарная работа: ввести в словарный запас слова: светоотражающие элементы, фликер, пешеходный переход, безопасно, светофор, правила дорожного движения, проезжая часть.

Ход деятельности детей

Воспитатель: Ребята, сейчас мы отправимся с вами в небольшое путешествие по нашему городу, по знакомым вам улицам…Закрываем глаза – раз, два, три, ты в автобус проходи ….»

Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

Воспитатель:

-Как называется город, в котором мы живем? (Копейск)

Путешествуя по Копейску, мы поговорим о безопасности на дороге, о правилах дорожного движения. Вы каждое утро, отправляетесь из дома в детский сад, переходите дорогу, едете с мамой на автобусе или с папой на машине – вы становитесь участниками дорожного движения.

Воспитатель: Вы уже знаете, как правильно вести себя на улице, давайте вспомним простые правила пешехода (обучающая игра по ПДД):

Переходи улицу только по пешеходному переходу;

Переходить улицу только на зелёный сигнал светофора;

Чтобы перейти улицу, сначала посмотри налево, а потом – направо;

Никогда не играй на проезжей части.

Воспитатель: В Копейске много улиц и каждая улица имеет своё название…. А какие улицы вы знаете ( проспект Славы, улица Ленина, улица Калинина,  проспект Коммунистический и другие).

Воспитатель: Дорога, по которой едут машины – называется проезжей частью. На середине проезжей части вы видите белую линию. Её называют разделительной полосой, потому что она разделяет проезжую часть на две полосы движения. Машины едут по ним в разные стороны и не сталкиваются. Посмотрите налево, посмотрите направо.

Гимнастика для глаз «Посмотри по сторонам».

Воспитатель: Ребята, наша остановка – «Школа пешехода», выходите из автобуса. Помните при выходе из автобуса нельзя спешить. Но для того, чтобы попасть в это учреждение нам нужно перейти проезжую часть. Что нам в этом помогает (светофор и «зебра»).

-Ребята, а знаете ли вы, что означают сигналы светофора?

Ребёнок: Красный сигнал – переходить дорогу нельзя, желтый - подождать, зеленый - можно идти.

Воспитатель: Как обозначается пешеходный переход?

-Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это - (Переход)

Ребёнок: Что за знак такой висит?

«Стоп!» - машинам он велит. -

Переход, идите смело

По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)

Воспитатель: При переходе дороги по пешеходному переходу, посмотрите на наш светофор, и будем переходить дорогу на зеленый сигнал светофора.

Дети  переходят воображаемую проезжую часть.

Инспектор ГИБДД : Здравствуйте, ребята, я, Инспектор ГИБДД , вы попали в «Школу пешехода». В обычной школе ребята учат буквы, а в нашей «Школе пешехода» ребята изучают правила дорожного движения.

-Вдруг зажегся на травинке
Настоящий огонёк.
Это с лампочкой на спинке
Сел на травку …
                     (светлячок)

-Ребята вы видели светлячка?  Какая у светлячка особенность?
(светиться в темноте) 
-А может человек светиться в темноте?
(ответы детей)
-Как же водитель может увидеть пешехода в темноте?
(ответы детей)
-Есть специальные светоотражатели , которые приклеивают на одежду и человек в темноте становится заметным, когда на него светят фары автомобиля .
-Эти светоотражатели называются -фликеры 
Ребята, фликеры бывают разными, это могут быть и браслеты, и значки, и брелки-подвески, термонаклейки .Фликеры тоже нужно использовать правильно. На одном пешеходе их должно быть 3-4 штуки сразу, так заметнее, фликеры должны быть со всех сторон на левой и правой руке, точнее на плече, вот здесь (показываю на себе, спереди на груди.
-Я вам сейчас покажу ,как выглядит  светоотражающая одежда человека в темноте.
(показываю коробку)
- Как вы думаете в этой коробке темно или светло?
(ответы детей)
- Давайте представим , что в этой коробке у нас ночной город, с домами , дорогой , пешеходным переходом и пешеходом, представили? 
А теперь я предлагаю посмотреть в нашу коробку, что вы видите ?
Всё правильно одежда у нашего пешехода светиться , потому что она из светоотражающего материала, и водитель всегда сможет увидеть такого пешехода.

Для рабочих тоже нашивают светоотражающие полоски на комбинезоны, инспектора ГИБДД носят желтые жилетки, а для детей тоже пришивают такие отражатели прямо на одежду! Как вы думаете для чего? - Ребята, скажите для чего же нам нужны фликеры на одежде? 
Я вам приготовил небольшие подарки – это светоотражатели , которые помогут вам стать заметными пешеходами.

Воспитатель: Молодцы, ребята, но нам пора возвращаться домой, садимся в автобус, смотрим налево, направо, соблюдаем правила дорожного движения!

Сегодня вы были очень внимательными, узнали много нового в «Школе пешеходов», давайте повторим основные правила дорожного движения.

На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

Где пешеходы могут переходить улицу?

Что защищает пешехода в тёмное время суток?

Что такое «фликер» и для чего он нужен?

Ребенок:

Есть у нас значок такой фликер называется

Но значок он не простой, светоотражающий.

Яркий свет далёких фар отразит он в тот же час,

И тем самым на дороге сделает заметней нас.

Прикрепить его к одежде быстро каждый сможет,

Ты его не забывай, он тебе поможет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259954-scenarij-po-pdd-est-u-nas-takoj-znachokflike