Сценарий праздника посвящения дошколят в Эколят

Приложение 1

В «Белоснежке» дошколята - эколята

Цель: формирование у дошкольников экологической культуры посредством природоохранной деятельности.

Задачи: формировать и систематизировать знания детей о жителях планеты Земля родного края. Упражнять в отгадывании загадок о живых существах планеты Земля. Расширять опыт ребенка в экологически ориентированной деятельности. Вызвать желание наслаждаться волшебной обстановкой, магическим состоянием души; объединиться и встать на защиту своей планеты, своего края, быть добрыми, чуткими защитниками природы. Воспитывать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к жителям Храма природы, стремление наполнять свои сердца добрыми чувствами, слышать и видеть сердцем.

Материал и оборудование: костюмы сказочных персонажей Эколят, презентация с изображением на экране (ответы на загадки), маски козлят, костюм берёзки, мяч, пилотки, галстуки с эмблемами Эколят.

Предварительная работа: знакомство с персонажами Эколят,беседы о грамотном поведении человека в природе, чтение рассказов о природе, просмотр видеороликов о загрязнении окружающей среды, проведение акций природоведческого содержания, организация выставок поделок о природе, заучивание Гимна о природе

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести праздник – день защиты природы. И гости у нас необычные. Сегодня у нас в гостях…

Встреча с Эколятами.

- Загадка для вас первая.

Самый озорной и шкодливый. Он любит веселые игры. Он все время стремиться узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

Дети: Шалун.

(на экране появляется образ жёлудя Шалуна)

- А вот и загадка вторая.

Самая серьёзная, в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать.

Дети: Умница

(на экране появляется образ жёлудя Умницы)

-И третью загадку отгадайте.

Младшего брата-жёлудя, который носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев, бордовый пояс, зовут как.

Дети. Тихоня.

(на экране появляется образ жёлудя Тихони)

Ведущий. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах.

Ведущий. А теперь аплодисментами встречайте наших гостей Эколят.

Эколята. Вы на карту посмотрите, Ямал на ней найдите,

Потому что здесь наш дом. Мы на Севере живем!

Ребёнок. Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Ребёнок. Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья.

Живёшь в том доме светлом ты

И все твои друзья.

Ребёнок Куда б дороги ни вели

Всегда ты будешь в нём.,

Природою родной земли

Зовётся этот дом.

Игра с Эколятами «Панорама добрых дел в доме Природа»

(Дети, передавая по кругу дубовый листик рассказывают о своих поступках, добрых делах, акциях о защите природы: «Каждую соринку в корзинку», «Зелёный патруль», «У растений банный день», «Каждой птичке по кормушке», «Росинка» и т. д.)

Загадки от Умницы.

- И так, Природа - наш общий дом, Храм. Кто же живет рядом с нами? Кто растет в наших лесах, на лугах и полях? Я объявляю перекличку разных живых существ обитателей Храма природы планеты Земля.

Кошка. У меня четыре лапки, лапки - цап - царапки.

Пара чутких ушей, я - гроза для мышей.

Заяц. Я зверек лесной, встал, как столбик под сосной.

И стою среди травы - уши больше головы.

Ёж.Недотрога, весь в иголках, Я живу в норе под елкой.

Хоть открыты настежь двери, Но ко мне не ходят звери.

Одуванчик.Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом.

Дунул летний ветерок - и остался стебелек.

Божья коровка. Я - пятнистая букашка, если в руки попаду -

Притворюсь больною тяжко, в обморок я упаду.

Морковь. Сидит красна девица в темнице, а коса ее на улице.

Стрекоза. На зелененький лужок опустился вертолет -

Золотые глаза. Отгадайте, кто же я?

Крапива. Ах, не трогайте меня, обожгу и без огня.

Ель.Что же это за девица, не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год.

Дятел. Черный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост, как упор.

Кузнечик. Прыгает пружинка - зеленая спинка.

Гриб. У кого одна нога, да и то без башмака?

Осина. Что за дерево стоит - ветра нет, а лист дрожит?

Берёза. С белой корой стоит под горой.

Подвижная игра с Шалуном «Земля, вода, воздух, огонь».

- На земле много разных существ и всех их не перечесть. И живут они в воздухе, в воде и на суше.

(Детям Шалун бросает мячик, называя среду обитания. Дети называют живые существа, обитающие в этой среде; при слове «огонь» - мяч не ловят, делают поворот вокруг себя.)

Театральный этюд «Березка» с Тихоней.

- Я слышал, как вы отгадывали с удовольствием загадки, Какие вы знатоки природы, любите и защищаете её.

(В центр зала выходит девочка в костюме берёзки. По кругу становятся дети в масках козлят. За кругом стоят дети защитники. Движения по тексту.)

У красы – березы

Платье серебрится.

У красы- березы

Зеленые косицы.

Со двора к березе

Выскочили козы.

Стали грызть березу,

А береза - в слезы.

Эколята стали защищать гурьбою,

Чтоб краса – береза выросла большою.

Дидактическая игра «Будь внимателен»

Ведущий. Я буду вам говорить, как некоторые люди ведут себя в природе, а вы должны определить правильность поведения ответами (если вы считаете это правильно, хлопаете в ладоши, если поступок отрицательный – топаете ножками).

На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой –

Мусор унесли с собой!

Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать?

Можно уходя домой,

Уносить зверят с собой?

Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягодки сорвали,

Кустик не сломали.

Встреча с Ёлочкой.

- Здравствуйте. Меня зовут Ёлочкой. Я пришла к вам на праздник. Хочу вам сказать, что мне понравилось на территории вашего д сада. Весь участок полон птиц, потому что вы изготовили для них кормушки. Не забываете про них, кормите постоянно. А какие яркие напоминающие знаки поведения в природе…

- Я слышала, что вы хорошо знаете природу родного края и умеете ее беречь.

Давайте вместе Землю украшать, сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать и относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна – неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима… Она у нас одна, одна такая!

- Хотели бы вы вместе с нами Эколятами - Шалуном, Умницей и Тихоней беречь и охранять природу? (Да)

- А готовы ли вы стать Эколятами? (Да)

- Ведь чтобы Эколятами стать, нужно добрые дела выполнять, никогда ничего не разрушать, правила поведения в лесу соблюдать, никаких животных не обижать, растения просто так не вырывать!

- Если вы готовы, то должны дать клятву эколят-юных защитников природы? (Да)

Торжественное произнесение клятвы Эколят-юных защитников природы.

Я, честный, добрый и заботливый человек.

Хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ.

Поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших.

ОБЕЩАЮ

Я люблю дышать чистым воздухом.

Поэтому я обещаю беречь зелёные насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

ОБЕЩАЮ

Я люблю пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озёрах.

Поэтому я обещаю беречь водоёмы от загрязнения, экономить водопроводную воду.

ОБЕЩАЮ

Я люблю гулять по красивым лугам и лесам.

Поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде.

ОБЕЩАЮ

Вступая в ряды эколят – молодых защитников природы,

я клянусь сделать всё возможное, чтобы стать лучшим другом природы, надёжным и верным.

КЛЯНУСЬ

Клянусь все свои знания и силы направить на заботу о природе: животных и растениях.

КЛЯНУСЬ

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

КЛЯНУСЬ

КЛЯНУСЬ

КЛЯНУСЬ

Посвящение дошколят в Эколят.

(Эколята с ведущим повязывают детям галстуки с эмблемами эколят и одевают пилотки защитников природы)

Исполнение Гимна Эколят - молодых защитников природы

Слова: Зотова Татьяна Владимировна

Ярко светит солнце в чистом небе,

Весело в горах журчат ручьи,

На опушке леса возле ели,

Трели звонко тянут соловьи.

Красотой Природа нас пленяет,

Силы, вдохновение дает,

Чудесами сильно удивляет,

Но лишь тех, ее кто бережет!

Припев:

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Богатства земли молодые наследники,

На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

В защите природы всегда мы отличники,

Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

Оглянись вокруг и ты увидишь,

Каждый день наполнен волшебством,

Радуга, туман и белый иней,

Или дождик за твоим окном.

Бесценный дар надежно охраняем,

Природы тишину, её покой,

Если мы её оберегаем,

Значит, любим Родину с тобой.

Припев:

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

Богатства земли молодые наследники,

На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,

Животных, растений большие друзья,

В защите природы всегда мы отличники,

Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260075-scenarij-prazdnika-posvjaschenija-doshkoljat-