- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность жизнедеятельности младших школьников (буклет)
Памятка родителям об обеспечении безопасности детей во время каникул
Во время каникул дети могут встретиться с опасностью во дворе, на игровых площадках, в саду, у водоёма, на дорогах. При организации безопасного отдыха детей с родителями, родственниками надо помнить ряд правил и условий:
- решите проблему свободного времени детей;
- формируйте у них навыки обеспечения личной безопасности;
- объясните в индивидуальной беседе важные правила, соблюдение которых поможет сохранить им жизнь;
- помните: детям запрещено появляться на улицах поздним вечером и ночью без сопровождения взрослых;
- будьте постоянно в курсе, где и с кем Ваш ребёнок, контролируйте его место пребывания;
- запрещайте разговаривать с незнакомыми людьми, объясните ребёнку, что он имеет право сказать «нет» кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред;
- изучите с детьми правила езды на велосипедах, скутерах, мопедах.
Помните! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет, скутером (мопедом, квадроциклом).
П омните, что от природы дети беспечны и доверчивы.
Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще Вы напоминаете ребёнку несложные правила поведения, тем больше
вероятность, что он их
запомнит и будет применять.
Вы должны регулярно их
напоминать.
Сохранение жизни и здоровья
детей – главная
обязанность взрослых
Памятка для детей и родителей.
Правила безопасности
Внушите своим детям шесть «НЕ»
1.НЕ открывай дверь незнакомым людям.
2.НЕ разговаривай с незнакомыми людьми, не бери от них подарки.
3.НЕ садись в машину с незнакомыми людьми.
4.НЕ играй на улице с наступлением темноты.
5.НЕ входи в подъезд, лифт с незнакомыми людьми.
6.НЕ вставай на подоконник даже при закрытом окне.
Напоминайте, чтобы дети соблюдали следующие правила:
уходя из дома, всегда сообщали, куда идут и как с ними связаться в случае необходимости;
избегали случайных знакомств;
сообщали по телефону, когда они возвращаются домой.
Смотрите, чтобы Ваш ребенок не пользовалсясомнительной литературой и видеопродукцией.
Ограничьте и сделайте подконтрольным общение ребенка в интернете.
Буклет для детей и
родителей
Безопасность жизнедеятельности
младших школьников
2017 год
Б езопасность на воде
Когда купаешься, поблизости от тебя должны быть люди.
Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.
Не ныряй в незнакомых местах.
Не заплывай за буйки.
Не устраивай в воде игр, связанных с захватами.
Не пытайся плавать на брёвнах, досках, самодельных плотах.
Решил покататься на лодке? Выучи основные правила безопасного поведения в этом случае.
Научись правильно управлять своими возможностями!
Электробезопасность
НЕ пользуйся электроприборами без разрешения взрослых.
НЕ пытайся самостоятельно починить неисправный электроприбор.
НЕ пользуйся электричеством, если у тебя мокрые руки.
НЕ дотрагивайся до оголённых проводов, торчащих из стены, лежащих на земле, не наступайте на провода.
Ты стал свидетелем несчастного случая:
а ) необходимо отключить электричество, убрать от пострадавшего провод при помощи сухой деревянной палки, не прикасайся к пострадавшему до отключения тока;
б) немедленно позови взрослых и вызови скорую помощь.
Безопасность
на железнодорожных путях
Переходи железножорожные пути только в установленных местах, пользуйся пешеходными мостами, тоннелями, настилами, убедись в отсутствии движущегося поезда.
Запомни:
Проезд и переход через железнодорожные пути допускается только в установленных и оборудованных для этого местах.
НЕ подлезай под железнодорожным подвижным составом.
НЕ перелезай через автосцепные устройства между вагонами.
НЕ заходи за ограничителную линию у края пассажирской платформы.
Не беги по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом.
Не устраивай различные подвижные игры.
НЕ прыгай с пассажирской платформы на железнодорожные пути.
НЕ производи посадку или высадку во время движения.
Противопожарная безопасность
При пожаре или угрозе взрыва немедленно покинь помещение.
Сообщи о пожаре в пожарную часть.
Сохраняй самообладание.
Загорелась одежда - гаси пламя, накинув одеяло, пальто, залей водой, пеной.
В ыходи из зоны пожара навстречу ветру.
НЕ зажигай спички дома, в школе.
НЕ прячься во время пожара под стол или кровать. Это тебя не спасёт.
Немедленно покинь помещение, если много дыма. Выползай на четвереньках по полу, там меньше дыма.
Дым мешает дышать, используй тряпку.
Правила дорожного движения
Переходи улицу только у перекрёстка или там, где есть знак перехода.
Переходя улицу, посмотри сначала налево, затем направо.
Не перебегай улицу перед движущимся транспортом.
Автобус, автомобиль переходи сзади, трамвай – спереди. А лучше, дождись, пока они отъедут.
О бходи стоящие на обочине дороги машины с правой стороны.
НЕ играй на дороге или рядом с ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259983-bezopasnost-zhiznedejatelnosti-mladshih-shkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Музыкальное искусство»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.