- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенний калейдоскоп
442
0
Конкурсная программа
«Весенний калейдоскоп».
«Заметаем следы» (команды передвигаются по бумажным следам, кто быстрее).
Конкурс «Лучший официант».
Донести, не уронив с подноса воздушный шарик.
«Анограммы».
У каждой команды листы бумаги, на которых зашифрованы слова. Правильно
расположи буквы и прочитай названия цветов (на время).
«Попади в цель».
У игрока «хвостик» - карандаш на веревочке, попади им в бутылку, у кого больше
число попаданий, тот победил.
Конкурс пантомим «Покажи походку».
При помощи жеребьевки, укажем какая команда будет показывать походки:
солдат; гусь;
балерина; очень старый человек;
манекенщица; очень спешащий человек.
По два человека от команды готовят и показывают походку, соответствующего
человека или животного.
«Конкурс художников» (рисуем нитью шерстяной).
Измерь талию…
Чья команда точнее измерит талию спичечным коробком.
(спичечный коробок длиной 5 см, метр для проверки результатов).
Конкурс «Помощник Карлсона».
Детям завязывают шарфом глаза. Помощник Карлсона кладет в рот кусочки
сладостей (зефир, шоколад, ирис, мармелад, вафли и т.д.), а дети должны на вкус
определить, какую сладость им положили в рот.
Театрализованный конкурс.
На карточках:
«Уронили мишку на пол…»
«Идет бычок качается…»
«Наша Таня громко плачет…»
Детям надо инсценировать при помощи пантомимы стихотворения. А болельщики
должны угадать, что это за стихотворение.
Конкурс «Собери слова».
Из карточек с буквами необходимо собрать слова за определенное время. Выиграет
тот, кто соберет больше слов.
Конкурс «Цветик – семицветик».
На лепестках цветка записаны отрывки из сказок. Отрываем лепесток и отгадываем
сказку и ее автора.
Конкурс «Цветочки».
У каждой команды на столах разные салфетки и ножницы.
Задача: как можно быстрее добежать до стола, вырезать цветок и вернуться
обратно в команду.
Побеждает та команда, которая быстрее других вырежет свои цветочки.
Оцениваются работы не только по скорости создания, но и по красоте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260001-vesennij-kalejdoskop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.