- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпийская викторина
ОЛИМПИЙСКАЯ ВИКТОРИНА
1.Какое современное государство считается родиной Олимпийских игр?
(Греция.)
2.Где именно проводились в Древней Греции Игры?
(На Пелопоннесском полуострове, в городе Олимпии, у подножия горы Олимп.)
3.Когда состоялись первые Олимпийские игры?
(В 776 г. до н. э.)
4. В каких видах соревновались древние олимпийцы?
(Пятиборье, или пентатлон: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба позже появился кулачный бой, а также гонки на колесницах, забег на марафонскую дистанцию в полном боевом вооружении, состязания поэтов и музыкантов.)
5. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира?
(Так как даже если шли войны, то их прекращали на время игр – «Священное перемирие.)
6. Кто имел право участвовать в Олимпийских играх Древней Греции?
(Свободные греческие граждане при условии, что 10 месяцев они тренировались.)
7. Каждый знает, что на Олимпийские игры в Древней Греции женщины не допускались. Это факт достоверный. Но в древнегреческих играх был один вид состязаний, олимпийским чемпионом в котором могла стать женщина. В каком виде состязаний древнегреческих олимпиад победителем могла быть объявлена женщина?
(В гонках колесниц победителем объявлялся не ведущий колесницу, а хозяин коней, которым могла быть и женщина.)
8. Какая разница между олимпиадами и Олимпийскими играми?
(Олимпиада – период 4 лет, первый год – високосный.Счет с 1896 г. Олимпийские игры – период проведения состязаний – проходят в первом году.)
9. Какой награды удостаивался победитель состязаний в Олимпии?
(Венок из ветвей священного оливкового дерева, честь, почет.Им воздвигали статуи, чеканили монеты.)
10.Как называли победителя Игр в Древней Греции?
(Олимпионик.)
11.История донесла до нас имя победителя Игр 776 г. до н. э. – быстроногого повара из Элиды. С этого имени начинается история олимпийского движения. Назовите его.
(Норэб, иначе Кораибос.)
12.Какой вид спорта был включён в программу Олимпиад из-за легенды о смерти его основоположника?
(Марафонский бег.)
13.Когда римский император, известный своей жестокостью, пожелал лично участвовать в состязаниях, на старт гонки колесниц он выехал в гордом одиночестве. Никто из атлетов не составил ему конкуренцию, дабы понапрасну не рисковать жизнью. Дважды упав, он все же приехал к финишу и был увенчан олимпийским лавровым венком. Кто это?
(Нерон.)
14.Кто из знаменитых людей Древней Греции принимал участие в Играх?
(«Отец медицины» Гиппократ, философы Сократ и Платон, драматурги Софокл и Еврипид, математик и философ Пифагор.)
15.Математик и философ с острова Самос, который оставил в «наследство» школьникам всего мира свою знаменитую теорему, был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона по кулачному бою. Назовите его.
(Пифагор.)
16.Как известно, все Олимпиады в древние времена проходили в Греции, за исключением одной – 175-й в 80 г. до н.э. Назовите город проведения этой Олимпиады.
(По приказу консула Суллы Олимпиада проходила В Риме.)
17.Назовите имя римского императора-христианина, запретившего в 394 г. н. э. Олимпийские игры как «языческие».
(Феодосии Великий.)
18.В каком веке возродились Олимпийские игры?
(В 19-м.)
19.Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?
(Французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен.)
20.Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности?
(В 1896 г. в Афинах.)
21.Назовите первого олимпийского чемпиона современности.
(Американский легкоатлет Джеймс Конноли; его результат в тройном прыжке – 13 м 71 см.)
22.Из скольких слов состоит олимпийский девиз?
(Из трёх.)
23.Вспомните дословно девиз Олимпийских игр.
(«Быстрее, выше, сильнее.)
24.Кто автор олимпийского девиза?
(Пьер де Кубертен и Дидон.)
25.Процитируйте главные слова знаменитой «Оды спорту» Пьера де Кубертена.
(«О спорт, ты – мир.)
26.Назовите древнегреческий город, который по традиции является начальным пунктом эстафеты Олимпийского огня.
(Олимпия.)
27.Как зажигают олимпийский факел?
(На факел направляют пучок солнечных лучей, собранных при помощи системы линз и отражателей.)
28.На каких играх современности впервые зажгли олимпийский огонь?
(На IX Олимпийских играх в Амстердаме в 1928 году.)
29.Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире?
(Международный олимпийский комитет.)
30.В каком городе находится штаб-квартира Международного олимпийского комитета?
(Лозанна, Швейцария.)
31.Какого цвета полотнище Олимпийского флага?
(Белого.)
32.Что представляет собой олимпийский флаг?
(Белое полотнище с пятью переплетенными кольцами синего, черного, красного, зеленого и желтого цветов.Утверждён в 1914 г.)
33.Что представляет собой олимпийская эмблема?
(Пять переплетенных колец и девиз:«Быстрее, выше, сильнее.)
34.Олимпийское движение призвано способствовать развитию физических и моральных качеств, являющихся основой любительского спорта, воспитывать молодежь с помощью спорта в духе лучшего взаимопонимания и дружбы, способствуя таким образом созданию лучшего и более спокойного мира». Что это за текст?
(Олимпийская хартия.)
35.В каком году прошли I зимние Олимпийские игры?
(В 1924 г., Шамони, Франция.)
36.Когда в Олимпийских играх стали принимать участие женщины?
(1900 г., Олимпийские игры.)
37.В чем принципиальное отличие VI, XII и XIII Олимпиад от всех остальных?
(Они вообще не проводились из-за мировых войн – 1916, 1940, 1944 гг.)
38.В какое время года проводятся Белые Олимпиады?
(Зимой.)
39.Назовите первого российский олимпийский чемпиона, фигуриста.
(Николай Александрович Панин-Коломенкин, 1871/72– 1956, чемпион 1908 г.)
40.Когда был создан Олимпийский комитет в нашей стране?
(В 1951 г.)
41.В каком году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх?
(В 1952 г., Хельсинки, Финляндия, XV Олимпийские игры.)
42.XII летние Олимпийские игры состоялись в Москве. В каком году?
(В 1980 г.)
43.Назовите талисман Олимпийских игр в Москве.
(Медвежонок Миша.)
44.Какие Олимпийские игры состоялись без участия советских спортсменов по политическим мотивам?
(ХХII – летние Олимпийские игры, 1984г., Лос-Анджелес, США.)
45.В каком году на Олимпийских играх выступала объединённая команда СНГ?
(В 1992 году.)
46.Когда в честь побед россиян впервые на Олимпийских играх поднялось трехцветное знамя?
(1992 г., Барселона, Испания.)
47.Каждый национальный Олимпийский комитет имеет эмблему. Как выглядит эмблема НОК России?
(Пять олимпийских колец и изображение трехцветного языка пламени.)
48.В каком олимпийском водном виде спорта выступают только женщины?
(Синхронное плавание.)
49.Какие спортсмены участвуют в Паралимпийских играх?
(Спортсмены инвалиды, спортсмены с ограниченными возможностями.)
50.В каком олимпийском виде спорта используется сабля?
(Фехтование.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260070-olimpijskaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.