- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий визитной карточки команды кадетского класса
5609
0
Сценарий визитной карточки команды кадетского класса
1.Кто шагает впереди?
Мы, кадеты!
Кто с оружием на «ты»?
Мы, кадеты!
2.Нас ничто не остановит
Наш девиз: «Всегда вперёд!»
Все ребята боевые
И никто не отстаёт!
3.Не грустят в команде нашей
Маршируем мы и пляшем,
Все занятья хороши,
Всё для пользы, для души!
4.Ждут нас подвиги повсюду
Мы готовы мчаться в бой,
Только труса и зануду
Не желаем брать с собой.
1.Мы мальчишки настоящие,
2.Мы нигде не пропадём
3.Мы сражаемся отважно,
4.В жизни мы себя найдём!
5.Пока мы мальчишки,
Но лет через пять
Мы будем за Родину нашу стоять!
1.Здравствуй, звонкое время!
2.Настежь двери открой!
3.Принимай пополненье в атакующий строй!
4.Мы пришли, чтобы сделать нашу землю светлей,
Чтоб качалась пшеница на ладонях полей.
5.Мы пришли, чтобы встали на земле города,
Чтоб светилась над миром ярко наша звезда!
6.Каждый выбрал дорогу, каждый выбрал мечту,
Значит, самое время – набирать высоту!
7.За нас отцы сражались,
Стояли до конца.
В наследство нам остались
Их песни и сердца.
8.Не ради громкой славы
Они на подвиг шли –
За счастье всей державы,
За счастье всей земли.
1.Это позабудется едва ли
И навек останется святым
Землю ту, что Родиной назвали
Коль придётся, сердцем защитим!
2.Клянёмся мы героям
Быть первыми во всём
Их славу не уроним,
А дальше пронесём.
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
3.Нам с каждым днём Отечество милей –
С его холмами, травами, лесами
Волнует сердце тихий шум полей
И журавлиный клин над небесами.
3.Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство!
Кому мешает этот мир – с цветами на опушке?
Кто в этот мир, чудесный мир, прицелился из пушки?
1.Я буду рад
2.Ты будешь рад…
3.И все мы будем рады
Когда исчезнут на земле все пули и снаряды.
5.Зачем же вновь пугают нас со злобой затаённой
То страшной атомной войной, то бомбою нейтронной.
Не для того мы рождены, чтоб нас война кружила,
А для того мы рождены, чтоб нас весна кружила.
6.«Нет!» - заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…
Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим.
ПЕСНЯ «Марш кадетов»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26060-scenarij-vizitnoj-kartochki-komandy-kadetskog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.