Конспект интегрированного занятия в средней группе «Георгиевская ленточка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №122 комбинированного вида»

Конспект интегрированного занятия

в средней группе

«Георгиевская ленточка»

(Образовательные области: «Познание»,

«Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое»,

«Речевое развитие», «Физическое развитие»)

Подготовила:

воспитатель

группы №8

Янина Н.Г.

Саранск 2017

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Георгиевская ленточка»

Цель: создать условия для формирования основных навыков по изготовлению георгиевской ленточки, закрепление знаний о Великой Отечественной войне.

Задачи:

- обучающие: формировать знания о героизме наших соотечественников в годы ВОВ, представления о символах победы в отражении художественной деятельности; закрепить понятия георгиевская лента, голубь мира, звезда, минута молчания.

- развивающие: развивать умение планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, обогащение словарного запаса.

- воспитательные: воспитывать глубокое уважение к прошлому своей страны, почтительное отношение к пожилым людям, отзывчивость.

Оборудование: Георгиевская ленточка, иллюстрация Георгия Победоносца и Георгиевского ордена, бумага, шаблоны лент, шаблоны звезды и голубей(белого, синего и красного цвета), салфетки, кисточки для клея, клей.

Ход образовательной деятельности:

В: Здравствуйте ребята!

- Ребята наша страна готовиться к большому празднику, кто знает к какому

Дети: Ко Дню Победы.

В: Да, в мае наш народ будет отмечать день Великой Победы.

- Что это за праздник? Когда он будет?

Дети: 9 мая, День Победы над фашистами.

В: Ребята, нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. 9 мая в каждой семье вспоминают тех, кто погиб и воевал на этой войне. А ещё в этот день поздравляют ветеранов, помогают им и дарят им цветы.

- Ребята, а кому ни будь из вас рассказывали, что то о войне ваши дедушки или бабушки?

Ответы детей.

В: Какие символы Дня Победы вы знаете?

Дети: салют, парад на Красной площади

В: Молодцы! Но есть ещё символ Победы (показать георгиевскую ленточку) Вы видели такую ленточку?

Дети: Да, видели

В: А вы знаете что означает эта ленточка и, что означают цвета на ней?

- Георгиевская ленточка получила своё название от ордена Святого Георгия.

Св.Георгий считается покровителем и защитником воинов и еще его называют Победоносцем от (слов Несет Победу). Существует легенда, в которой рассказывается, что не далеко от того места где жил Св. Георгий в озере жил змей, который поедал людей. Одна девушка случайно оказалась на берегу этого озера и увидела этого змея, который приближался к ней, чтобы съесть ее. Вдруг появился на белом коне светлый юноша, который копьем поразил змея и спас девушку, это и был Георгий.( Показать изображение Св.Георгия)

В России всегда любили и почитали подвиг Св.Георгия. Поэтому дали его имя самому почетному военному ордену, который вручали защитникам нашей страны. (показать изображение ордена Св.Георгия)

Ребята, какие цвета на этой ленточки? Кто знает что они означают?

Ответы детей.

Пальчиковая гимнастика «Не забыть нам этой даты..»

Не забыть нам этой даты (большим пальцем касаться поочередно к каждому пальчику)

Что покончила с войной.

Победителю – солдату сотни раз

Поклон земной! (правую ладонь на грудь, наклон головой)

В: Оранжевый – это цвет огня, А черный – цвет пороха.

А сейчас мы с вами сделаем георгиевскую ленточку своими руками.( Сгибаем ленту с двух сторон так, чтобы получился бантик и приклеиваем, затем приклеиваем в середину звезду, а на неё голубей – сначала красного, затем синего и белого)

Рефлексия:

В: Какие вы молодцы, как у вас красиво получилось. (похвала и порицание). Теперь мы с вами знаем, что черно – оранжевые ленточки – это символ памяти о Победе нашей страны в войне над фашизмом. Это знак нашей благодарности ветераном, уважение к подвигам прабабушек и прадедушек.

В:Ребята, у вас были какие-нибудь трудности при создании аппликации? (ответы детей)

В: Вы узнали сегодня что-нибудь новое? (ответы детей)

В:Молодцы! Вы сегодня своими руками создали символ, частичку Победы.

Литература:

1. Детство. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. [Текст]/ Под ред. Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова. — М.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. — 258 с. ISBN 978-5-89814-663-4.

2. Дошкольное воспитание [Текст]: ежемесячный научно - метод. журн. / учредитель ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника».-2006, май -. – М.: Дошкольное воспитание, 2006 -. – Мес. - 2006, №5. - 53087 экз.

3. Интернет ресурс. - Режим доступа: http://www.ostrovskazok.ru/21-sentyabrya-mezhdunarodniy-den-mira/stichi-o-mire/stranitsa-14

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260744-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-v-srednej