Классный час «Школа пешеходных наук»

Государственное бюджетное общеобразовательное учереждение

гимназия г. Сызрани Самарской области

Классный час

«Школа пешеходных наук»

Выполнила:

Приданова Екатерина

Валентиновна

учитель начальных классов

Сызрань

2017 год.

Классный час

«Школа пешеходных наук»

Цель: - развивать у детей внимание, память, логику, речь;

- расширять знания детей о правилах поведения пешехода, вспомнить дорожные знаки;

- воспитывать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизне.

Ход классного часа

Организационный момент

Сообщение темы:

Лети, лети лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Быть, по-моему вели.

- Ребята, откуда эти строчки? «Цветик-семицветик» В. Катаев)

- К нам сегодня на классный час пришла девочка Женя, и она дарит нам один лепесток своего чудесного цветка. С его помощью мы попадем в «Школу пешеходных наук».

- Что это за страна и почему так называется? Вот об этом мы с вами сегодня узнаем.

- А вот на каком виде транспорта мы отправимся в путешествие вы узнаете, отгадав загадку:

Что за чудо – желтый дом

Ребятишек много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином

(Автобус)

В путешествие мы отправимся на этом автобусе.

- Сколько на улицах машин! И скаждым годом их становится все больше. Вы уже знаете, что все автомобили, автобусы не едут, как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая в любые стороны, пересекая площади и перекрестки… Для того, чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили, автобусы подчиняются строгим законам дорожного движения.

Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: взрослые и дети. Но, к сожалению, не все водители и пешеходы выполняют эти правила, и все это приводит к несчастным случаям.

Мы продолжаем свой путь и вдруг, что это:

Идет по улице один

Довольно странный господин

Ему дают благой совет

На светофоре красный свет

Для перехода нет пути

Сейчас никак нельзя идти!

Мне наплевать на красный свет! –

Промолвил гражданин в ответ

Он через улицу идет

Не там, где надпись «пешеход»

Бросая грубо на ходу:

- Где захочу, там перейду!

- Ребята, прав ли был пешеход? Какие правила дорожного движения он нарушил?

Кто же скажет, как должен был перейти улицу гражданин? (Ответы детей)

- Молодцы! Вот мы и приехали в школу пешеходных наук.

И сейчас я познакомлю вас с основными правилами поведения на улице.

Основные правилае поведения на улице:

Пешеходы ходят только по тротуару. Идти по тротуару нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать встречным пешеходам.

Прежде, чем перейти улицу, посмотри налево; если свободно – иди; дойдя до середины дороги, посмотри направо; если свободно иди.

Переходя улицу, следи за сигналами светофора.

Не успеешь перейти дорогу, остановись на островке безопасности. Если его нет, нужно остаться на осевой линии.

Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом.

Велосипедистам запрещается выпускать из рук руль, а также цепляться за едущие машины.

Не катайтесь на санках, лыжах и коньках по дорогам.

Вывод: ребята, вы запомните эти правила и выполняйте их на улице.

- А теперь я вам прочитаю небольшую историю, а вы внимательно слушайте и отмечайте ошибки.

«Сережа собрался ехать на стадион. Когда он выел на улицу, то увидел подъезжающий автобус и бросился бежать через дорогу на красный свет. Когда он подбежал к автобусу, то прыгнул на ходу на подножку. А когда вышел из автобуса, то обошел его спереди и побежал на желтый свет».

- Ребята, какие вы ошибки заметили?

Никогда не делайте так, как Сережа!

Физминутка

- Ребята, а вы знаете, как разговаривает улица?

Когда по улицам побежали автобусы, помчались автомобили, улицам надо было дать язык. На этом дорожном языке с водителями и пешеходами разговаривают улицы всех стран мира.

- Ребята, а какие знаки бывают?

Одну группу знаков расположили с красным окаймлением. Светофор сигналил бы их желтым светом: «Осторожно – опасный поворот», «Осторожно – дети».

«Осторожно» - предпреждают все эти знаки и называются они предупреждающие.

Другую группу знаков не случайно расположили в кругу с красным окаймлением или красным фоном: «Въезд запрещен», «Движение запрещено» и др.

Все запрещено да запрещено. Эти знаки так и называются – запрещающими.

А вот знаки на круге голубого цвета. Они разрешают, предписывают движение в указанном направлении, указывают на велосипедную дорожку, движение прямо.Это знаки предписывающие.

А знаки на голубых квадратах подсказывают, где пешеходный переход, дорога с односторонним движением, где место стоянки и др. Они называются информационно – указательные.

И ещё группа знаков – голубые прямоугольники с рисунками: то ложк с вилкой, то красный крест… Нетрудно догадаться, что эти знаки указывают: рядом столовая, неподалеку – медицинский пункт. Это знаки сервиса.

ИграДетям зачитывается четверостишье и они отгадывают знак.

Боре горе и не снится:

Он по скользким листьям мчится

Знак повешен не напрасно:

«Осторожно! Здесь опасно!»

Не шумите, музыканты,

Даже если вы таланты

Тут сигналить не годится –

Рядом школа и больница

Наташа с куклою в тревоге

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом:

Помощь близко! Доктор рядом!

В знаке я не разобрался

И упал, перепугался…

А понять его не сложно:

Друг! Спускайся осторожно!

Молодцы! Справились с заданием.

А сейчас я вам прочту стихотворение, а вы, где нужно, по смыслу, будете вставлять слова «разрешается» или «запрещается». Хорошо?

«Запрещается – разрешается»

В. Семерник

И проспекты и бульвары –

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить мешать народу

ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ!

Быть примерным пешеходом

РАЗ-РЕ-ША-ЕТ-СЯ!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно

ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ!

Уступить старушке место

РАЗ-РЕ-ША-ЕТ-СЯ!

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете

ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ!

При зеленом даже детям

РАЗ-РЕ-ША-ЕТ-СЯ!

Молодцы, ребята! Справились с заданием.

Итог:

Закон улиц и дорог очень добрый. Он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь, но он очень и суров к тем, кто его не выполняет. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет переходить улицу смело. Тот, для кого выполнение правил дорожного движения стало привычкой не убегает от машин, а спокойно проходит мимо. А машины стоят и ждут. Я думаю, что мы должны поблагодарить Женю. Ведь она могла исполнить любое с вое желание (пожелать конфеты, мороженое и т.д.). Но она пожертвовала его для нас. Чтобы вы научились правильно переходить улицу. На этом наше путкшкствие закончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260764-klassnyj-chas-shkola-peshehodnyh-nauk