- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной начальной школы
Всегда ребята ждут праздника. для завершения начальной ступени. Праздник получается ярким, запоминающимся и очень значимым для детей и родителей. Участвуют все участники праздника. Очень важно завершить этап обучения в начальной школе именно так торжественно и празднично.
Выпускной бал "Прощай, начальная школа"
(Звучат фанфары)
Ведущий: - Добрый день, дорогие родители, уважаемые гости! На правах классного руководителя , наставника и просто друга, позвольте приветствовать Всех в этом зале
- Мы с вами собрались сегодня в этом зале, по очень важному событию!
- Закончился учебный год и мы, ваши взрослые малыши, прощаемся с начальной школой!
А второй класс, продолжением обучения в 3 классе.
- Позвольте пригласить в зал выпускников начальной школы-2017 года
(учитель заводит их в зал)
(Дети входят в зал под музыку "Любимая школа …." С шарами, поют песню, первый куплет. Рассаживаются около сцены.)
- Четыре года мы все вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками знаний. Учились читать, учились жить и дружбой дорожить.
- А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Дети:
1) Сегодня праздник радостный, весёлый,
Но, и немного, грустный – мы сейчас,
Прощаемся с начальной школой.
Не верится, что мы в последний раз,
Пришли сегодня в наш любимый класс!
2) Давайте вспомним, как когда–то, в сентябре,
Собрались в школьном мы дворе.
С цветами, с портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом!
3) Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
4) Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвучал нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
5) Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
6) Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
7) Научились мы учиться,
Не зевать и не лениться,
На 4 и на 5
На уроках отвечать.
8) Главный труд для нас – учёба!
За учёбой смотрим в оба:
Наша линия тверда:
"Двойкам" – нет, "пятёркам" – да!
Дети поют песню "Круто ты попал!" (переделка песни Фабрики Звёзд)
1) Мы боялись, волновались,
Когда в школу нас вели.
Думали уроки – скука
И что зря нас привели!
Волновались мы напрасно,
Оказалось всё о'кей!
На уроках было классно
И учитель – не злодей!
Припев:
Круто ты попал в этот класс!
Молодец! Молодец! Давай-ка всех удивим! (2 раза)
2) Мы учились, мы старались,
Книжек много мы прочли!
И ругались, и мирились,
И друзей приобрели!
В конкурсах соревновались,
Побеждали мы всегда!
Собрались мы здесь, ребята,
Чтоб сказать ещё раз "да!"
Дети:
- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
- А с чего она начинается?
- С портфеля? С первого звонка?
- С кусочка белого мелка?
- С первой буквы? С первой оценки?
- С первой школьной переменки?
- А может, с первого тетрадного листка?
- С альбома, красок, дневника?
- С доски и парты.
- С букваря!
- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Учитель:
- Давайте вспомним тот сентябрь, когда вы пришли в первый класс, каким он был, этот день, - пасмурным или солнечным, холодным или теплым. С кем вы шли в школу?(несколько воспоминаний родителей и детей…)
Какие цветы держали в руках? Кто вас поздравлял? Как здорово, что мы с вами сейчас смогли вернуться в тот сентябрьский день и вспомнить, каким он был.
Но прошли первые встречи со школой и мы узнали, что учиться не всегда просто...
Дети поют: «Толи еще будет….»
1) Нагружать всё больше нас
Стали почему – то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи.
Кандидат наук и тот, над задачей плачет.
Припев:
То ли еще будет (3 раза)
Ой, ой, ой!
2) А у нас стряслась беда:
Сочинение скоро.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Я ложусь в 12 спать,
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.
Припев:
То ли еще будет (3 раза)
Ой, ой, ой!
Учитель: Дети представляют школьные новости:
1. Добрый день, уважаемые дети и их родители!
2. Добрый день!
1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
2. Оля, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже четвёртый класс закончили?
2. Да ты что!!!
1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: "4-й класс". Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: "1-й класс". А вот потом мне стало грустно...
2. Почему?
1. Лучше бы на книге было написано: "11-й класс". А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня ещё возили в коляске.
1. А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Вовы. А там было написано: "Я тебя люблю, Вика". А учитель начал его ругать: "Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?" - "Понял, - ответил Вова, - я на ней женюсь".
2. Ты знаешь, а в нашем классе такое было...
1. И что же там было
2. К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тети, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Даниил тихонько залез под его стул и как мяукнет!
1. И что было с дядей?
2. А дядю в школе долго искали, но так и не нашли.
1. Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?
2. Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.
Учитель:
А теперь вашему вниманию предоставляем сценки из нашей школьной жизни:
Первая сценка
Учитель:
Виталик, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?
Виталик: 64.
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 49!
Учитель:
Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, ____"двойку", таблицу ты не выучил!
Виталик:
(лег на стулья) Умираю!
Учитель:
Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе "тройку".
(Виталик лежит) Ну ладно, "четвёрку"! (Виталик лежит) Ну ладно, "пятёрку"(плачет).
Виталик: Нина Андреевна! А говорили, я таблицу не выучил.
Вторая сценка (ученик сидит у компьютера, а мама задает вопросы)
Мама:
Саша, у вас новый учитель математики?
Сын:
Да, он очень набожный.
Мама:
Почему ты так решил?
Сын:
Во время моего ответа он всё время восклицает: "Боже мой! Боже мой!"
Мама:
И что же он у тебя спросил?
Сын:
Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!
Третья сценка "Куда всё делось?"
(Ребята сидят на стульях. Учительница начинает урок)
Учительница:
- Здравствуйте, ребята! Садитесь! Откройте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку) Что там у тебя, Витя?
Витя:
учительница, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница:
Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо...
(Витя снова тянет руку)Что, Витя?
Витя:
учительница, а дедушка мой учебник дома оставил...
Учительница:
При чём здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле):
Учительница! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница:
Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок!
Вот карандаш! Всё! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле):
Ну что еще? У меня папа за линейку отвечает...
Учительница:
Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя – ученик?
Или у всех ВАС память плохая?
Витя: - Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда всё делось?
Учительница:
Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
Витя с удивление достаёт из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех _____________)
Ковалевский: - Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и всё у меня есть!
Учительница:
Усков , у тебя дневник хотя бы с собой!
Витя:- Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник). Вот! (Несёт учительнице)
Учительница:
- Дневник ученика 4-го класса... Ковалевского Евгени
Учительница:
Ковалевский , а на твоём дневнике что написано?
Женя:
(достаёт из такого же портфеля дневник, читает) Дневник ученика 4-го класса Ускова Данилы
Витя:
- Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, говорил, сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Женя! И не стыдно?
Школьные сценки представляли, актеры: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: К нам на праздник пришли старшеклассники, которые успешны, целеустремлены, а главное они живут интересной, школьной жизнью. Они пожелали дать ВАМ несколько очень важных советов.
С вами, делятся мудрыми советами- старшеклассники:
1.— Ребята, мы хотим, с вами поделится опытом и советами, которые позволяют успешно учиться и радоваться жизни.
2. Итак, слушайте внимательно, совет первый: учите устные предметы. Если вы не будете этого делать, то потом вообще не разберетесь в предмете.
3.— Высыпайтесь! Совершенно очевидно, что поиграть в комп, или посмотреть телек до 12 ночи святое дело, но на следующий день вы не выспитесь, и не сможете нормально соображать, чтобы ответить те самые устные уроки, которые мы рекомендуем вам учить.
4. — Не оставляйте приготовление уроков на последний момент. Иначе вы будете делать все в спешке, в поздний час, не выспитесь, и не сможете нормально соображать, чтобы ответить те самые уроки, которые мы рекомендуем вам учить.
5. — Планируйте свой день правильно, чтобы не оказалось, что уже девять часов вечера, а у вас еще осталась куча уроков, а завтра получите знатную двойку. Дома вас ругают, вы расстраиваетесь, не можете заснуть, не высыпаетесь, и мир кажется черно-белым.
6.— Сто-о-оп! Ребята, у нас какой-то «Дом, который построил Джек получается» — можно подумать, что мы только и делаем, что спим, для того, чтобы ответить те самые устные уроки. Просто сурки-ботаники какие-то — спим-учимся, учимся-спим!
7. — А вообще, ребята, если серьезно, то просто никогда не сдавайтесь! Даже если не выспались…
8. — Даже если устали…
9. — Даже если получили двойку…
10.- Но помните, что по трудам и результат, т.е ваше будущее, которое у каждого свое!
11. Вместе: — В добрый путь, пятиклашки!
Переход к родителям:
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Как грустнели их глаза, когда порой вы, приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все дети (хором): Спасибо!
Дети:
1) Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, понимание и терпение
Всегда нам помогали, без сомнения!
2) О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера,
В нас – подрастающих детей.
3) Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни "единицы" в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
4) Уж матери такой народ –
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
"Пусть перебесится. Пройдёт!" -
И снова верят, верят, верят.
5) Так верят, матери одни –
Взыскательно и терпеливо.
И не крикливые они,
Не почитают это дивом.
6) А просто нипочём года
Их вере трепетной и нежной.
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
7) Ещё вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
8) Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждём от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.
9) Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом с нами,
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
И эти строки мы посвящаем вам, родители!
Шуточное стихотворение Шварца "Какие вы, родители?"
Если вы, родители,
Ласкатели, хвалители,
Прощатели, дарители,
Если разрешатели, купители, дарители,
Тогда вы не родители,
А просто – восхитители!
А если вы, родители,
Ворчатели, сердители,
Ругатели, стыдители,
Гулять не отпускатели,
Собаказапретители.
То знаете, родители,
Вы просто – крокодители!
Учитель: - Действительно, все доброе и хорошее, что есть в вас, ребята, заслуга и ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Благодаря их заботе, помощи, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.
- Конечно, не всегда вы были послушными, иногда огорчали вас своими отметками. Вы за это простите их.
Сценка «Домашнее задание»
Павлик. - Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача!
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа - Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (садится за уроки)
Павлик. - Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мам, одолжение – повнимательнее будь!
Мама- Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (садится за уроки)
Павлик.- А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля. - Нет, стара, уж глаз не тот (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот. (садится за уроки)
Павлик - На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий. - Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама - Что принес?
Павлик. - Смотри сама.
Папа. - Нет, докладывай сперва!
Павлик. - Папа- пять, четыре- мама, а тебе, бабуля, два.
К вам мамы, папы, обращаемся,
Хотим спасибо вам сказать,
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за всё простите.
(Все:)
Мы крепко-крепко Любим вас!
Учитель: - Сценку представляли актеры, теперь уже 3 класса: Юсеев Тимур, Богомазов Валерий, Мкрчян Дмитрий, Малышкин Егор, Оленев Георгий.
Ответное слово родителей.
Уитель: - У каждого уважающего себя предприятия есть спонсоры.
И у нас они тоже есть. Слово предоставляется дорогим родителям.
(Выходят мамы, переодетые в бабушек).
1 мама: До чего нынче дети умные пошли! Я недавно спрашиваю своего внука:
- Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?
А он мне отвечает:
- Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!
2 мама: А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:
- Сынок, ты написал «мелкопитающее». Чем же оно питается?
А внук ему отвечает:
- Мышками.
3 мама: А мой внученька тоже умная.
Говорю ей недавно:
- Внученька, скажи мне, для чего нужны меридианы и параллели?
А она отвечает:
- Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.
Мамы (хором): - Что ни говори, а наши дети – самые лучшие!
(Поют на мелодию "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».)
Родные наши дети.
Вы лучшие на свете!
Вы – радость,
Вы надежда и вы-
Вся наша жизнь!
И в этот день весенний
Примите поздравления –
Как здорово, что вы у нас
такие есть!
Вам знаний и умений,
Учителю – терпенья!
И чтобы все желанья
Когда-нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели –
Вы очень повзрослели,
Как здорово, что вы у нас
такие есть!
Учитель:
Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что всё самое трудное ещё впереди. И сегодня, я выражаю ВАМ слова благодарности: за уважение, понимание, сотрудничество и доверие! От себя пожелать вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом, благородном, пути воспитания…
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель: Сегодня родителю дают Клятву – обещание детям. Готовы?
РОДИТЕЛИ (вместе отвечаете одним словом – ДА)
Детям в учебе поможем всегда? — Да!
Чтобы детьми была школа горда. — Да!
Нас не пугает задач чехарда. — Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда. — Да!
Клянемся детей не лупить никогда. — Да!
Только слегка пожурить иногда. — Да!
Будем спокойны, как в речке вода. — Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда. — Да!
Будем вставать по утрам в холода. — Да!
Чтобы успеть и туда и сюда. — Да!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! — Да! Да! Да!
Учитель: - Молодцы справились, осталось выполнять условия КЛЯТВЫ!
Учитель: – Спасибо нашим родителям за добрые слова. А сейчас мы приглашаем выпускников на сцену.
Учитель:- Слово выпускникам начальной школы-2015 года!
(дети продолжают выступать)
Учитель:
В нашем классе есть мальчишки и девчонки
На все руки мастера
Умны, талантливы, красивы
Умеют цели добиваться
Всегда веселы и добры!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
И артисты хоть куда!!!
(стихи, Попова Ксения, Барсукова Настя) )
Учитель:
- Вот и пролетели незаметно первые школьные годы, которые мы называем начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Сегодня нам и грустно, и радостно.
Грустно – потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть.Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Не всегда нам было легко. И всё-таки хорошего было гораздо больше, чем плохого. Пройдут годы, и вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в начальной школе.
Пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне вы будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы помнили эти четыре года, когда вы подружились, взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть частичка детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
Дети:
1) Четыре года незаметно пролетели,
Всё было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!
2) Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знания.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"
3) На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
4) Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
5)Жизнь велит Вам учить, - нам учиться
Опыт Ваш – это мудрости клад.
Всё, что взяли от Вас, пригодиться
И весомее станет стократ.
Учитель: Ответить хочется, мой дорогие, такими словами:
Слова ЛЮБОВЬ и ЖИЗНЬ неразделимы.
Раз нет любви, нет и меня самой.
Мне нужно знать, что я людьми любима.
Ещё нужней - любить их всей душой.
Я не держу своей любви в секрете.
Я не стыжусь душевного огня.
Мне б только знать, что где-нибудь на свете,
Хоть огонёк остался от меня!
Учитель:
Вот и подошёл самый волнительный и торжественный момент нашего праздника. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. К клятве будьте готовы!
Дети:
1) Быть добрым, честным, справедливым.
2) Сохранить все знания, полученные мной за это время.
3) Помнить своих первых учителей.
4) Любить и беречь Родину, родителей!
5) Оставаться всегда ответственным,
6) выполнять свой обещания!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Дети:
1) Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
2) Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но "началку" мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
3) До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!
С вами только расстаёмся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть!
4) Мы ещё не понимаем,
Что сегодня мы теряем.
Свои детские года
Мы теряем навсегда.
Учитель:
Звучит наш последний звонок в начальной школе.
Дети звонят по очереди, передают звонок друг другу.
Дети:
Вот и закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей ни нашёл –
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл.
Музыка. Все дети поднимаются на сцену
Дети остаются на сцене.
Звучит волшебная музыка.
Приход Звездочёта-предсказателя.( входит из дверей зала, проходит к сцене и обращается к детям)
Загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).
О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классные руководители и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие корпят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках. Итак, я представляю ваше будущее:
(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)
2030 год. … Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена …
Дима – служил и уже генерал!
Данила - хозяином стал автопарка, вот только с бензином, как и прежде запарка!
Илья и Илья - погрузились в науку. Открыли зачем-то теорию звука, ещё поработав, теорию света и лауреатами стали за это!
Подумайте только, наша Настасья, та, что серьезней была всех, живёт и работает здесь по соседству, она главврач поликлиники детской!
Ксения - едет к нам на гастроли с Москвы. Играет только, первые роли в театре Большом!
В университете работает Нина. Знает она все уловки. У студентов шпаргалки ликвидирует ловко.
Ольга – директор школы этой, уже возглавляет она педсоветы.
Женя, что тихий такой и угрюмый, теперь депутат Государственной Думы!
… Пройдёт лишь несколько лет, как придёт весна, мы ваши в газете прочтём имена
(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).
О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем! (Вручает каждому его прогноз звезду)
Учителя начальных классов:
1. Итак, мы пролистали страницы нашей школьной жизни, просмотрели все программы и многое вспомнили. Дом, построенный нами крепок, надежен, он защитит вас в дальнейшей жизни, его стены будут вам помогать.
2. Дорогие ребята и родители! Пролетели эти удивительные годы. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
3.Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет светлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит для вас последний раз в начальной школе.
Звенит Последний звонок. Дают его учителя нач. кл. вместе.
Песня Последний звонок
Начальную школу закончим
И пятый нас класс поманит
Простимся все вместе
С жизнью беспечной
Прощайте дивные дни!
Что ждет впереди неизвестно
Но нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе
Их будем беречь и любить.
Припев:
Сложные заданья, первые признанья,
Озорной и очень дружный класс
Дивные уроки и учитель строгий
Не забудем никогда мы вас
Недавно совсем нам казалось
Что так этот вечер далек
Но время промчалось
Немного осталось
Вот так бывает дружок
Припев:
Стать бы первоклашкой
День вернуть вчерашний
Взять бы и сначала все начать
В теплый вечер майский
Этот праздник классный
Будем мы с любовью вспоминать
Все дети на сцене. Припев поют все
-Всем спасибо за внимание! До новых встреч в новом учебном году!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260843-vypusknoj-nachalnoj-shkoly
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Технология развивающего обучения»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.