Перспективный комплексно тематическийплан воспитательно образовательной работы на лето в средней группе

Дата

Тема дня

Содержание

Литература

Июнь

01.06.

«Международный день защиты детей».

«Праздник детства и добра» (посвящённый Дню защиты детей).

Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!».

Чтение художественной литературы: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям» Н. Майданик.

П \ и «Ловишки», «Затейники».

С/р игра «Шоферы».

Н /п игры «Лото», «Домино».

Д/и «Добавлялки», «Скажи наоборот».

План – конспект № 1.

02.06.

«День книжек – малышек».

Оформление уголка книги книжками-малышками.

Беседа с детьми о книжках.

Литературная викторина «В мире сказки».

Д \ и «Продолжи предложение», «Собери картинку».

П/и: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль».

С\ р игра «Библиотека».

Н/п «Лото-магазин», «Разрезные картинки».

План – конспект № 2.

05.06.

«Всемирный день охраны окружающей среды».

Беседа «Правила поведения на природе».

Сбор природного материала для гербариев.

Д \ и «Алфавит», «Друзья буквы».

П\ и «Выше ноги от земли», «Бабка Ёжка».

Рассматривание альбомов: «Животные», «Птицы», «Цветы».

Рассматривание иллюстраций «Правила поведения в природе».

Изготовление знаков «Береги природу».

Опыты с песком и водой.

Строительная игра «Терем для животных».

План – конспект № 3.

06.06.

«Пушкинский день России».

Выставка книг А. Пушкина.

Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке».

Рассматривание иллюстраций к произведениям автора.

Прослушивание произведений в аудиозаписи.

Конкурс рисунка «Моя любимая сказка».

С/р игра: «Библиотека».

П/и «Самолеты», «Выручай», «Ручеек».

Д/и «Составь предложение», «Закончи предложение».

План – конспект № 4.

07.06.

«День архитектуры».

Конкурс рисунков на асфальте «Дома на нашей улице».

Д/и: «Дострой дом», «Найди выход».

Постройки из песка «Моя любимая улица», «Мой дом».

П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски».

С/р игра: «Строители города».

Н/п игры: «Лото», «Домино», «Пазлы».

План – конспект № 5.

08.06.

«Международный день друзей».

Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья».

Аттракцион «Подари улыбку другу».

Чтение художественной литературы: «Игрушки» А. Барто, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» обр. Гримм, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов.

Изготовление подарка другу.

П/и «Третий лишний», «Догони меня», «Лохматый пес».

П /и «Вейся венок», «Где мы были мы не скажем, а что видели покажем».

С /р игра «Магазин».

План – конспект № 6.

09.06.

«День России».

Рассматривание иллюстраций «Россия – Родина моя», флага РФ, флагов разных стран «Мой дом –моя страна».

Беседа с детьми на тему: «Наша Родина — Россия».

Чтение стихов о мире, о родном крае.

Чтение былин «Садко», «Илья Муромец и Соловей – разбойник».

Д \ и «Собери флаг», «Логический куб».

П \и «Перебежки», «Огуречик, огуречик».

План – конспект № 7.

13.06.

«День часов».

Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах».

Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов.

Чтение художественной литературы: «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Маша – растеряша» Л. Воронкова.

Конкурс рисунка «Сказочные часы».

Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь».

П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом.

План – конспект № 8.

14.06.

«День весёлой математики».

Математические д/и: «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Собери фигуру».

Развивающие игры: «Мозаика», «Логический куб».

П/и: «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки».

С/р игра «Мебельная мастерская».

План – конспект № 9.

15.06.

«День любимой игры и игрушки».

Конкурс детских рисунков « Моя любимая игрушка».
Выставка любимых игрушек.

Беседы: «Моя любимая игрушка».

Д \и «Чудесный мешочек», «Игры с кеглями».

Игры в игровых уголках с любимыми игрушками.

П/и: «Цветные автомобили», «Пройди – не задень».

С/Р игра: «Магазин игрушек».

План – конспект № 10.

16.06.

«День сказок».

Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Прослушивание сказок в аудиозаписи.

Сочинение сказки детьми.

Конкурс детского рисунка: «Разукрась героя сказки».

Драматизация любимых сказок.

С/р игра «Книжный магазин».

Д/и «Что лишнее?», «Мои любимые сказки».

П/и «Лохматый пес», «Мыши в кладовой».

План – конспект № 11.

19.06.

«День хороших манер».

Беседа «Мои хорошие поступки».

Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо».

Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Вредные советы».

Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково».

Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться).

П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов», «Перелет птиц».

Д/и «Назови ласково», «Найди, где спрятано».

С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты».

План – конспект № 12.

20.06.

«День радуги».

Чтение песенок про радугу.

Экспериментирование - образование радуги.

П/и «Цветные автомобили», «Солнышко и дождик», «Встань на свое место».

Д/и: «Соберем радугу», «Соберем цветик – семицветик».

Рисование «Радуга», «Радужная история».

С/р игра: «Зоопарк».

План – конспект № 13.

21.06.

«День океанов».

Беседа с детьми «Безопасность на воде».

Опыты с водой.

Отгадывание загадок о водном мире.

Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой».

Закрепление правил поведения на воде.

Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями.

П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки».

С/р игра: «В гостях у жителей подводного царства».

Игры с водой «Кораблик».

План – конспект № 14.

22.06.

«День рыболовства».

Беседа о рыбалке.

Рассматривание иллюстраций из серии «Рыбы».

Чтение художественной литературы: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкина.

Д/и: «Где спряталась рыбка», «Четвертый лишний», «Птицы, рыбы, звери».

П/и: «Ловись рыбка», «Удочка»; «Караси и щука», «Через ручеёк».

С/р игра: «Дельфинарий», «Рыбаки».

План – конспект № 15.

23.06.

«Международный олимпийский день».

Беседа «Что нужно делать, чтобы быть здоровым».

Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты».

Аттракцион «Поймай мяч шляпой».

П/и «Кот и мыши», «Выше ноги от земли», «Наседка и цыплята».

Н/п игра «Лото», «Домино».

Д/и «Дорисуй», «Собери картинку».

Катание на самокатах, велосипеде.

С/р игра: «Олимпиада».

План – конспект № 16.

26.06.

«День Детского сада».

Беседы с детьми: «За, что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду».

Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты.

Д/и: «Можно - нельзя», «Кому что нужно», «Я начну, а ты закончи».

П/и «Скакалки», «Ловишки», «Классики».

С/р игра: «Детский сад».

План – конспект № 17.

27.06.

«День семьи».

Беседы о празднике « День семьи, любви и верности», « Семьи большие и маленькие».
Фотовыставка «Наши семейные досуги».

П/и «Хитрая лиса», «Гуси – гуси».

Д/и «Беги к дереву, которое назову», «Угадай, что изображено».

Н/п игры по выбору детей.

С \ р игра «Семья».

План – конспект № 18.

28.06.

«День пожарной безопасности».

Игровая ситуация «Если в доме возник пожар».

Чтение художественного слова «Тревога» М. Лазарев.

Беседы «Правила поведения при пожаре», «Чем опасен пожар».

Рассматривание альбома «Люди героической профессии».

Д/и: «Что сначала, что потом», «Найди ошибки», «Предметы – источники пожара».

С \ р игра «Отважные пожарные», «Служба спасения».

П/и: «Ловишки», «Вызов пожарных», «Потуши пожар».

Развлечение «Отважные пожарные».

План – конспект № 19.

29.06.

«День ГБДД ».

Беседа: « Знаешь ли ты правила дорожного движения», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице».

Чтение художественной литературы: М. Ильин «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Дядя Степа - милиционер».

Д/и: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно».

П /и «Светофор», «Краски», «Кто быстрее», «Чудесный мешочек».

С \ р «Шофёры».

План – конспект № 20.

30.06.

«День изобретателя».

Беседа «Изобретатели».

Просмотр ролика «Хочу всё знать».

Д \ и «Разрезные картинки», «Загадай-ка».

П \и «Найди предмет», «С кочки на кочку», «Пробеги тихо».

С \ р игра «Конструкторское бюро».

План – конспект № 21.

Июль

03.07.

«День пишичитая».

Рассматривание альбома «Как люди научились писать».

Рассматривание азбуки.

Составление слов из кубиков.

Опыты: «Клинопись» - выцарапывание на глиняных табличках.

П/и: «Классики», «Белое – черное», «Карлики – великаны»

С/р игра: «Школа».

План – конспект № 22.

04.07.

«День детской книги».

Рассматривание портретов писателей (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А.Барто).

Рассматривание иллюстраций к произведениям.

Литературная викторина по произведениям К.Чуковского.

Д/и: «Дорисуй героя», «Раскрась героя».

С/р и:, «Книжный магазин».

П/и: «Волшебная палочка», «У медведя во бору», «Береги предмет».

План – конспект № 23.

05.07.

«День золотой рыбки».

Рассматривание иллюстраций по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Конкурс рисунка «Золотая рыбка».

С \р игра «Путешествие на пиратском корабле».

Д/и «Кто живет в море».

П \и «Ищи клад», «Прятки», «Карусели».

План – конспект № 24.

06.07.

«День воинской славы России».

Беседы: «Защитники Родины», «Солдаты, летчики, танкисты, моряки…».

Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат».

Рассматривание альбомов: «Памятники защитникам Отечества».

Рисование: «Самолеты взлетели в небо», «По морям – по волнам».

С/р игры: «Моряки», «Летчики».

Д/и «Когда это бывает».

П/и: «С кочки на кочку», «Самолеты», «Перепрыгни через ручеек», «Пробеги тихо».

План – конспект № 25.

07.07.

«Всероссийский день семьи (8 июля)».

Музыкально-спортивное развлечение, посвящённое празднованию православного праздника - Дня Петра и Февронии «День семьи, любви и верности».

Беседа «Моя семья», «Что радует и что огорчает близких людей».

Фотовыставка «Наша дружная семья».

Чтение художественной литературы «Моя бабушка» С. Капутикян; Э Успенский «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама».

Отгадывание загадок на тему «Семья», «Родной дом».

Д/и «Кто для кого», «Сочини стих о маме».

С/р и : «Семья», «Дом».

П/и: «Пузырь», «Зайка серый умывается», «Гуси».

План – конспект № 26.

10.07.

«День Нептуна».

Музыкально-спортивный праздник «День Нептуна»

«Вода, вода кругом вода…»!

Игры с водой.

Д \и «Заплатка на сапоги», «Шумящие коробочки».

П \и «Пройди – не задень», «Попади в цель».

С \р игра «Водолаз».

План – конспект № 27.

11.07.

«День домашних любимцев».

Рассматривание картин «Домашние животные».

Конструирование из бумаги «Щенок» (оригами).

Д\и «Кто как кричит?», «Найди маму», «Чей малыш».

П/и «Лохматый пес» , «Найди пару».

С \ р игра «Ветеринарная больница».

12.07.

«День дружбы».

Рисование «Портрет друга».

Беседы о дружбе.

Д \ и « Назови друга», «Вежливые слова».

П \ и «Догони мяч», «Добрые слова» - с мячом, «Я знаю 5 имен» - с мячом.

С \ р игра «День рождения».

План – конспект № 28.

13.07.

«День здоровья».

Беседа «Что такое здоровье?», «Если что у вас болит, вам поможет Айболит».

Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье.

Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Михалков «Прививка».

П/и «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», «Беги к тому, что назову».

Д/и «Закончи предложение», «Когда ты это делаешь?».

С/р игры: «Аптека», «Больница».

Игра – драматизация по сказке «Айболит».

План – конспект № 29.

14.07.

«День птиц».

Беседа «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее».

Отгадывание загадок о птицах.

Сочинение рассказов детьми о птицах.

Чтение эскимосской сказки: «Как ворон и сова друг друга покрасили», «Где обедал воробей» С. Маршак.

П/и «Птичка», «Вороны и собачка», «Наседка и цыплята».

Д/и «Собери картинку», «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний».

С/р игра: «Зоопарк».

План – конспект № 30.

17.07.

«Международный день шахмат».

Беседа «Шахматы».

Д\и «Найди фигуру среди других», «Шашки», «Шахматы».

П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «Черное и белое».

С/р игра: «Школа».

План – конспект № 31.

18.07.

«День добрых дел».

Игровая ситуация «Добрый поступок».

С/р игра «Семья».

П/и «Вороны и собачка», «Жмурки», «Совушка».

Д/и «Угадай что звучит», «Найди, где спрятано».

Н/п игры по выбору детей.

План – конспект № 32.

19.07.

«В гостях у лесовичка».

Беседы о лесе и его обитателях.

Развлечения « Игры в лесу».

Чтение художественной литературы природоведческого характера.

Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса».

Изготовление «Красной книги», альбома «Родной край».

Д/и: «Береги природу», «Скажи название», « Назвать растение по листу».

П/и: «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом, «Солнечные зайчики», «Ловушки».

План – конспект № 33.

20.07.

«День цветов».

Беседа с детьми о цветах, их многообразии.

Рассмотреть иллюстрации «Цветы».

Чтение художественной литературы Ж. Санд «О чем говорят цветы».

П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне».

Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин», «Составь такой же узор».

Изготовление цветов из бумаги (способом оригами).

Экскурсия на цветник.

Уход за цветами на клумбе.

С/р игра «Цветочный магазин».

План – конспект № 34.

21.07.

«День домашних любимцев».

Беседы: «Домашние животные».

Рассматривание иллюстраций, альбомов «Домашние животные».

Чтение художественной литературы, отгадывание загадок о животных.

Д/и: «Кто где живет», «Чьи детки», «Кто спрятался».

П/и: «У медведя во бору», «Бездомный заяц», «Зайка серый умывается».

С/р игра: «Ветеринарная больница».

План – конспект № 35.

24.07.

«День насекомых»

Беседа о насекомых, отгадывание загадок.

Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха».

Рисование «Бабочки на лугу».

Д/и: «Собери картинку», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы».

Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой».

П/и: «Медведь и пчелы», «Поймай комара», «Где ты живешь», «Бабочки», «Жучок –паучок».

С/р игра: «На даче».

План – конспект № 36.

25.07.

«День Солнышка».

Беседа «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью».

Слушание «Песенки Львёнка и Черепахи».

Чтение К. Чуковского «Краденое солнце», рассказа Н. Сладкова «Медведь и Солнце», потешки «Солнышко-колоколнышко».

П/и«Солнышко и дождик», «Совушка», «Курочка-хохлатка».

Д/и по желанию детей.

План – конспект № 37.

26.07.

«День июльского именинника».

Изготовление подарков для именинников.

С/р игра «Кафе».

Х\ и«Каравай».

П/ и «Скакалки», «Прятки», «Волк и зайцы»

Д/и «Какое слово лишнее», «Что сначала, что потом».

План – конспект № 38.

27.07.

«День военно – морского флота».

Игра – путешествие «По дну океана».

Беседа «Моряки».

Чтение и заучивание стихотворений о моряках.

Игры со строительным материалом и песком «Построим корабль».

Д \ и «Найди пару», «Морской бой».

П/и: «Докати мяч», «Достань кольцо», «Найди где спрятано».

С/р игра: «Моряки».

План – конспект № 39.

28.07.

«День животных».

Рассматривание иллюстраций о диких животных.

Показ настольного театра «Заюшкина избушка».

П/и «Хитрая лиса», «Волк и зайцы».

Д/и «Разрезные картинки», «Домино».

Н/п игры «Лото», «Буратино».

С/р игра «Больница».

План – конспект № 40.

31.07.

«День злаковых».

Рассматривание иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков.

Чтение пословиц и поговорок о хлебе.

Д \ и «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию».

Театр на фланелеграфе «Колобок».

П/и: «Найди, где спрятано», «Съедобное – несъедобное».

С/р игры: «Пекарня», «Супермаркет».

План – конспект № 41.

Август

01.08.

«День Знайки».

Викторина для детей и их родителей «Знайки - Всезнайки». Д \ и «Назови фигуру», «Определи фигуру на ощупь».

П \и «Передай письмо», «Жмурки».

С \ р игра «Лаборатория».

План – конспект № 42.

02.08.

«День юного следопыта».

Беседа «Кто такие следопыты».

Отгадывание лабиринтов, расшифровка карт, головоломок.

П\ и «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок», «Третий лишний».

С\ р игра «В поход».

Опыты с водой.

План – конспект № 43.

03.08.

«День искусств».

Беседа о музеях.

Выставки художественного изобразительного искусства: художественная графика, пейзажная живопись, портреты, натюрморты, декоративно-прикладное искусство, скульптура.

Рассматривание летних пейзажей Ромадин, Левитан, Куинджи.

Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт».

П/и «Море волнуется», «Солнечные зайчики», «Карлики – великаны», «Найди флажок».

С/р игры: «Музей».

План – конспект № 44.

04.08.

«Марьи – добрый день».

Чтение марийских народных сказок.

Знакомство с марийскими пословицами и поговорками.

С/р игра: «Семья».

Д \ и «Собери картинку», «Друзья».

П \и «День и ночь», «Найди пару».

План – конспект № 45.

07.08.

«День родного края».

Беседы: «Край, в котором мы живём», «Люди, прославившие наш край».

Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем».

Д/и: «Ассоциации – город», «Что где находится» (схемы, карты).

С/р игры: «Железная дорога», «Больница»

Рисование «Наша улица».

П \ и «Найди свой дом», «Прокати обруч».

План – конспект № 46.

08.08.

«День фантазёров».

Конкурс на самую смешную фигуру.

Чтение рассказов Н.Носова «Фантазёры», «Все наоборот» Г.Кружков.

Показ фокусов.

Д \и «Кто смешнее придумает название», «Найди ошибки художника», «Фантазеры», «Царевна – Несмеяна».

С/р игра: «Цирк».

П/и: «Найди где спрятано», игры с воздушными шарами, «Достань кольцо», «Краски».

План – конспект № 47.

09.08.

«День панамки».

Конкурс – «Шляпка своими руками».

Показ мод - дефиле шляпок.

Д \и «Кто как кричит», «Да – нет».

П \и «Краски», «Бездомный заяц», «Жуки».

С/р игра: «Супермаркет».

План – конспект № 48.

10.08.

«День физкультурника».

Беседа «Беседа о здоровье, о чистоте».

Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о спорте.

Чтение художественной литературы: «Я расту» А. Барто, «Мойдодыр» К Чуковский, «Про Мимозу» С.Михалков, «Маленький спортсмен» Е. Багрян.

П/и: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу».

С/р игры: «Поликлиника», «Аптека».

Н/п игры «Буратино», «Лото».

Спортивные эстафеты.

План – конспект № 49.

11.08.

«День путешественника».

Беседа «Что мне больше всего понравилось в путешествии».

Чтение: «Снежная королева» Г.Х. Андерсен, «Про пингвинов» Г. Снегирев.

Оформление фотоальбома «Любимые места отдыха моей семьи».

П/и: «Найди сокровище» - с опорой на карту, «Бездомный заяц», «Воробушки и автомобиль».

Д/и: «Географические пары», «Живая энциклопедия».

С/р игра: «Турбюро».

План – конспект № 50.

14.08.

«День солнца».

Чтение художественной литературы «Заботливое солнышко», Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает».

С\ р игра «Следопыты».

Д/и: «Кляксы», «Выложи солнце», «Солнечные часы».

П/и: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Найди свой цвет», «День – ночь».

Коллективное рисование «Солнышко».

Экспериментирование «Испарение воды».

План – конспект № 51.

15.08.

«День археолога».

Беседа « Кто такой археолог».

Д \ «Собери картинку», « Профессии».

П\ и «Поезд», «Найди пару».

С \р игра «Раскопки».

План – конспект № 52.

16.08.

«День лекарственных растений».

Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений».

Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях.

Сбор гербария лекарственных растений.

Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее».

П\ и «1-2-3 к растению беги», «Найди пару».

С – р игра «Аптека».

План – конспект № 53.

17.07.

«День космоса».

Беседа о космонавте Ю. Гагарине, «Какие животные были в космическом полете».

Отгадывание космических загадок.

Д/и: «Построй ракету».

Рисование «Космические пришельцы».

П/и: «Собери космический мусор», «Полоса препятствий».

С/р игра: «Космонавты».

План – конспект № 54.

18.08.

«Яблочный спас»(19 августа)

Православный праздник «Яблочный спас».

Беседа с детьми о фруктах и фруктовых деревьях.

Чтение сказки «Мешок яблок» Сутеева.

П/и «Солнышко и дождик», «Хитрая лиса».

Д/и «Узнай на вкус», «Сложи картинку».

Х/и «Пузырь».

С/р игра «Магазин».

План – конспект № 55.

21.08.

«День юного художника».

Беседа «Кто такой художник?»

Д\ и «Художник и его помощники» «Составь картину».

Игра — экспериментирование «Смешивание красок».

П \и «Кто быстрее добежит до мальбрта», «Краски».

С \ р игра «Художники».

План – конспект № 56.

22.08.

«Чудеса своими руками».

Беседа «Волшебная бумага».

Просмотр мультфильма «Фиксики».

Поделки из природного материала «Очень умелые ручки». Мастерская по ремонту книг.

Д\ и «Назови имена пальцев», «Что умеют наши руки?».

П \и «Бездомный заяц», «Кот и мыши».

План – конспект № 57.

23.08.

«День августовского именинника».

Беседа об именах.

Рисование букв - инициалов твоего имени с узором.

Д/и «Знакомство»,«ЖЕЛАЛКИ».

П/И с мячом «Пять имен», «Назови друга ласково», «Чей кружок быстрее соберется».

Опыты и эксперименты с водой.

План – конспект № 58.

24.08.

«День российского кинематографа».

По страничкам любимых мультфильмов: «Пластилиновая ворона», «Вера и Анфиса», «Следствие ведут колобки».

В гостях у любимой передачи «Спокойной ночи, малыши».

Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы по сценариям мультфильмов.

Слушание аудиозаписи песен из мультфильмов.

С/р игра: «В кино».

План – конспект № 59.

25.08.

«День здоровья».

Рисунки цветными мелками на асфальте под музыкальное сопровождение «Волшебный мелок».

Беседа «Летние виды спорта», «Мой любимый вид спорта»».

Загадки о спорте.

Рассматривание альбомов, иллюстраций.

Спортивные упражнения, игры (бадминтон, футбол, волейбол).

Игры с обручем и скакалкой.

Народные игры.

с/р игра «Спортивный магазин».

Н/п игра «Шашки».

План – конспект № 60.

28.08.

«День хлеба».

Беседа «Откуда пришла булочка».

Чтение и разучивание стихотворений, пословиц, поговорок, художественных произведений о хлебе.

Рассматривание альбома «Путешествие колоска».

Драматизация сказки «Колобок».

С- р игра «Пекарня».

П/ и «Мыши в кладовой», «Каравай».

Д\и «Угадай на вкус» (пшеничный или ржаной хлеб), «Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию».

План – конспект № 61.

29.08.

«День в честь нашего посёлка».

Беседа «Люди, прославившие наш посёлок».

Чтение стихов о родном посёлке.

Д/и «Мой адрес», «Сколько в доме этажей», «Я по городу иду», «Вот моя улица, вот мой дом», «Где что находится».

П/и: «Игры с воздушными шарами», «Цветные автомобили».

С/р игры: «Библиотека», «Экскурсия по городу».

План – конспект № 62.

30.08.

До свидания, лето.

Беседа «Чем вам запомнилось лето».

Коллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей…)

Д \ и «Дорисуй героя», «Собери из частей целое».

П \ и «Карусели», «Найди пару».

Игры с водой и песком.

План – конспект № 63.

31.08.

До свидания, лето.

Оформление альбома «Как я провел лето» - совместно с родителями.

Чтение художественной литературы о лете.

Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж».

Д \ и «Разноцветный мир лета», «Скажи иначе».

П \и «Помоги себе сам», «Волк и зайцы».

План – конспект № 64.