Усвоение новых знаний с помощью УУД

Педагогический проект.

«Развитие способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД»

Исполнитель:

учитель начальных классов

МБОУ «Лицей №21»

Виноградова Светлана Анатольевна

г. Первоуральск

2013г.

Актуальность проекта

Концепция ФГОС 2 определяет цели общего образования, раскрывает теоретические основы формирования УУД.

Как научить детей учиться? Только путём формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.

Актуальность концепции развития УУД обусловлена факторами:

* необходимостью ускоренного совершенствования образовательного пространства, с целью оптимизации общекультурного, личностного и познавательного развития детей, создания условий для достижения успешности всеми учащимися;

* задачами формирования общекультурной и гражданской идентичности учащихся, обеспечивающих включение их в институты социализации;

* необходимостью сохранения единства образовательного пространства, преемственности ступеней образовательной системы;

* возрастанием требований к коммуникационному взаимодействию и толерантности членов общества.

Проблемы

Начальная школа - самоценный принципиально новый этап в жизни ребенка: начинается систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении.

Современные дети сильно изменились по сравнению с тем временем, когда создавалась ныне действующая система образования. В первую очередь изменилась социальная ситуация развития детей нынешнего века:

* Резко возросла информированность детей.

* Современные дети мало читают, особенно классическую художественную литературу.

* Для жизнедеятельности современных детей характерна ограниченность общения со сверстниками.

* Большинство современных детей не участвуют в деятельности детских организаций и соответственно лишены возможности приобрести опыт лидерства и работы в команде, сотрудничества и взаимопомощи, работы на социальное благо и благо своего товарища, близких людей.

* Наблюдается поляризация детей по уровню умственного и познавательного развития, сформированности познавательных интересов и инициативы.

* Сегодня дети более открыто выражают и отстаивают свое мнение, испытывают сомнение в авторитетах, готовы к принятию нового опыта и исследованию мира. Вместе с тем не редко наблюдается снижение доверия к миру, дети чаще испытывают чувство враждебности, тревоги, неуверенности.

* Наблюдается скорость обновления системы научных знаний, возрастание информационного объёма.

* Усложняется содержание учебного материала школьного образования.

Цель проекта: создание условий для самостоятельного усвоения новых знаний учащихся через развитие УУД.

Задачи проекта:

Изучить и проанализировать литературу по теме проекта «Развитие способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД».

Выделить связи УУД с учебными предметами.

Определить УУД с учётом возрастных особенностей учащихся.

Разработать систему заданий для развития УУД.

Провести мониторинг уровня сформированности УУД.

Методы

Теоретический (изучение психолого-педагогической литературы, изучение и обобщение педагогического опыта, систематизация и классификация).

Экспериментальный (анкетирование, тестирование, наблюдение, педагогический эксперимент).

Статистический (обработка полученных данных).

Календарный план выполнения образовательного проекта

«Развитие способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД»

Ожидаемые результаты:

В итоге реализации данного проекта заинтересованные стороны ожидают позитивных результатов в следующем:

1.Овладение обучающимися первой ступени школы способами УУД:

*способы деятельности, обеспечивающие возможность продолжения образования в основной школе до 85%;

*умение учиться – способность к самоорганизации с целью решения учебных задач до 75%;

*индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития до 100%;

*желание и умение учиться, готовность к образованию в основном звене школы и самообразованию до 85%.

2. Создание системы работы по целенаправленному планомерному формированию универсальных учебных действий:

*использование современных идей педагогическим коллективом по формированию УУД до100%;

*создание практических материалов по развитию способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД в рамках реализации ФГОС второго поколения (методические фильмы, доклады на научно – практических конференциях, педсоветах, методические рекомендации, мониторинг);

*повышение квалификации педагогов через систему семинаров, деятельность кафедры учителей начальных классов до 100%.

Оценка результатов

Оценка эффективности проекта будет осуществляться по следующим критериям:

1.Ожидаемыеличностные, метапредметные результаты младших школьников, изучаемыечерез стартовую диагностику готовности к обучению, психолого – педагогический мониторинг, итоговую диагностику готовности к обучению в среднем звене;предметныхрезультатов,изучаемых через систему проверочных и контрольных работ по предметам учебного плана, оценку образовательных достижений на рубежных этапах обучения с определением индивидуального прогресса.

2.Накопление информационно – методического материала по развитию способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД и его применение на практике всеми членами педагогического коллектива школы, педагогами района.

3.Создание условий для планомерного целенаправленного развитиея способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД (квалифицированные педагоги, материально – техническая база, научно - методическая).

Данные критерии определяются руководителями школы, учителями начальных классов, на основе плановых мероприятий (обобщающий, фронтальный, тематический контроль, мониторинг и др.)

В конечном итоге данный проект можно использовать за основу, где рассматриваются конкретные пути развития способностей обучающихся самостоятельно усваивать новые знания средствами УУД.

В связи с повсеместной реализацией ФГОС второго поколения с 2011 года, в которых УУД отводится особое место, данным образцом проекта могут воспользоваться все желающие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260988-usvoenie-novyh-znanij-s-pomoschju-uud