Сценарий выпуска детей в школу «Пусть ярче светят звезды»

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение № 41 «Центр развития ребёнка» «Семицветик»

Сценарий выпуска детей в школу

«Пусть ярче светят звезды»

Попова Надежда Сергеевна ,

музыкальный руководитель.

г. Тирасполь, 2017г.

Ход мероприятия:

Дети выстраиваются за закрытым занавесом. Намузыкальное вступление в зал входят ведущие.

Ведущая: Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте их!

В зал парами под музыку из «Зажги свою звезду» входят дети

1группа. Самые ответственные звездочки.

2группа. Самые воспитанные звездочки.

3группа.Самые активные звездочки.

4группа. Самые любознательные звездочки.

5группа. Самые трудолюбивые звездочки.

Дети встают в полукруг

Ведущая: Приветствуем самых талантливых звезд нашего детского сада,

Выпускники 2016года.

Дети:

1.Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют звёзды нашего сада!

Пускай же задорно в просторе широком,

Оставляя звёздный след,

Для всех вас звучит в нашем зале высоком

Наш пламенный детский …

Хором: Привет!!

2. Каждый сегодня из нас звезда!

Любой позавидует – это да!

По звёздной дорожке вместе пойдём

Созвездие выпускников мы соберём!

3.Вот и дошкольное детство проходит

Как нам его удержать?

С любовью и грустью любимый наш садик

Будем мы все вспоминать.

4.Праздник прощальный,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

5. Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Ведущая : Наш детский сад – это «Фабрика звезд»!

Ну, не звезд, а пускай только звездочек.

Кто к нам совсем несмышленым придет,

Станет ярким и умным ребеночком.

Кто робким был, тот станет смелей, кто плакал – тот улыбается.

Кто не умел – тот запел, кто болел – тот уже закаляется.

И мы, педагоги, упорным трудом из чистого золота звезды куем!

3.ПЕСНЯ «Круто ты попал в детский сад…»

Дети садятся.

Ведущая:Ребята, а вы бы хотели заглянуть в будущее и узнать, что вас ждет впереди?

Об этом вам расскажут звезды…

Девочка звезда:Я – путеводная звезда! Вы слышите меня, ребята?

Дети: Да!

Звезда: Я вижу ваше будущее ясно,

Будет в жизни все у вас прекрасно!

Придется, ребята трудиться,

Стараться и много учиться!

Вас ждет чудесная дорога,

Идя по ней, узнаете вы много!

Но это чуть позже произойдет,

Сейчас же к вам гость необычный придет!

Под вступление к песне «Маленький принц» Входит Маленький принц.

Маленький принц.Здравствуйте, ребята!

Я –Маленький принц из Звездной страны.

Спросите об этом у звезд и луны,

Страна необычная эта-

В сиянии яркого света.

Ведущая: Милый принц, подскажи, как попасть нам в твою волшебную страну?

Маленький принц. Страна доброты и страна красоты.

Попасть туда можно на крыльях мечты.

Легко вы в нее попадете,

Ведь скоро вы в школу пойдете!

Пусть встреча со школой и классом

Для всех станет их звездным часом

Чтоб были успехи в учебе всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда!

Пять звезд путеводных вам надо собрать,

Они вам помогут в страну ту попасть!

Танцуют девочки со звездочками.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, Маленький Принц сказал, что нам необходимо найти пять путеводных звезд, для того, чтобы попасть в волшебную страну под названием ШКОЛА.

ВЕДУЩИЙ: Но звезды волшебные не просто найти,

Они не сияют на млечном пути

Лишь добрый и смелый дорогу найдет

Уменье и знанья ведут нас вперед!

Ведущий: Ребята, давайте вспомним, что мы знаем о школьных науках!

ЗВЕНИТ ЗВОНОК. Парад наук.

Ребенок: Русский язык

Русский язык - предмет очень важный,

помнить о том ученик должен каждый.

чтоб без ошибок ты смог написать:

ручка, учебник, тетради, кровать,

русский язык должен знать ты на "5"

Ребенок: Чтение

Чтение, чтение - вот лучшее учение!

чтобы смог ты книгу прочитать,

необходимо буквы знать,

учиться складывать слова -

наука эта нелегка.

но если ты научишься читать,

ты сможешь многое из книг узнать.

Ребенок: Физкультура.

Если хочешь быть красивым,

быть здоровым, ловким, сильным,

с физкультурою тогда

подружись ты навсегда.

Ребенок: Математика.

В труде применяем сложение,

сложенью и честь, и почет.

к уменью прибавим терпение,

а сумма успех принесет.

нельзя забывать вычитание,

чтоб зря не потратился день,

из суммы старанья и знания

мы вычтем безделье и лень

ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ»

Под музыку появляется Двойка (девочка)

Двойка. Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Ведущая. Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?

Двойка. Что вы, что вы, ну конечно же нужна!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво.

Я Двойка - супер, я - звезда!

Со мной всегда легко учиться,

Не нужно делать ничего,

А надо лишь лениться.

Ведущая. Нет, Двойка нам не пригодится!

Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка. Нет, тетенька, не понимаешь.

Наверно, у тебя температура.

Ты посмотри, какая у меня фигура!

Какая шея, голова какая!

Ведущая. Да, шея длинная, но голова пустая!

Такая не годится для ученья.

Двойка. Я не могу снести такого оскорбленья!

Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Ведущая. Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливого тебе пути, и больше к нам не приходи!

Двойка. Договоримся, я уйду, но прежде испытанья проведу.

Коль справитесь – ваша взяла. В награду будет ПУТЕВОДНАЯ звезда.

ИГРА "МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ГОРОХ".

(Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки (разное количество), дети идут "на огород", выбирают любой стручок и под весёлую музыку подскоками двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей- по сигналу(по окончании музыки) сосчитать горошинки(они это делают, пока двигаются поскоками) и встать около своей цифры, т.е.так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой около которой они стоят. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ.

7-8-стручков, затем 2-я группа детей участвует!

Двойка: Ой,ой,ой, можно подумать, вам просто подсказывали!

ВЕДУЩАЯ: Ничего и не подсказывали, наши дети еще и задачи легко решают:

Веселые задачи для детей.

1. Двое шустрых поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей.

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Насчитали 10 штук.

Как делить, забыли вдруг. (по 2)

Двойка: Ну ладно, продолжим, а сейчас посмотрим, как у вас дела с грамотой!

АТТРАКЦИОН «СОСТАВЬ СЛОВО»

ДВОЙКА: ВОТ ЗАБИРАЙТЕ - ЭТО ЗВЕЗДА «ЗНАНИЯ»

Ведущий 1. Наши дети многое умеют: они рисуют, читают стихи, поют и танцуют, с удовольствием решают примеры и задачки, читают и рассказывают сказки. Со знанием дела они рассуждают о космосе, экологии, знают историю края. А еще они мечтают!

1 ребенок. Я расту, растут года, будет скоро мне 17. Кем работать мне тогда, чем заниматься?

2 ребенок. Буду книги я читать, к знаниям стремиться, чтобы очень умным стать, ездить за границу.

3 ребенок. А я буду шоумен, весь усатый, яркий. Буду колесо крутить, получать подарки.

4 ребенок. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше, я бы в Басковы пошел, пусть меня научат.

5 ребенок: Вам хочу сказать ребята, стать хочу я адвокатом. А пока не адвокат, колочу я всех подряд.

6 ребенок. Воспитателем бы стала, пусть меня научать.

7 ребенок. Ты подумай, что сказала, дети ведь замучат!

8 ребенок. Буду я работать президентом нашим, запрещу по всей стране по утрам есть кашу.

9 ребенок. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья. Только парень

я – упрямый, поддаваться им нельзя! Все дают советы мне наперебой, несмотря на это, буду я собой!

10 ребенок. Мы о мечтах вам рассказали, хлопайте, старайтесь! Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

Ведущий 2. Конечно, мы немножко пошутили, чтобы вы у нас сегодня не грустили.

Дети садятся на стульчики

Под музыку входят дети и воспитатель из младшей группы, встают лицом к выпускникам

Воспитатель: Знаю, вы ищите звезду путеводную!

Прилетела к нам она издалека.

Мы ее вам отдадим, это ЗВЕЗДА ДОБРОТЫ!

Берегите ее!А мы хотим поздравить вас с переходом в первый класс!

Малыши читают стихи:

1 ребенок. Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

Вы о нас не забывайте,

В садик прибегайте.

2 ребенок. Говорят, вы все такие

Заводные, озорные,

Задачки любите решать,

Песни петь и танцевать.

3 ребенок. Если ваша воспитатель

Возьмет к себе в группу нас,

Мы серьезно обещаем,

Будем даже лучше вас.

4 ребенок. В новой школе вам желаем

Много нового узнать,

Но и детский сад любимый

Просим вас не забывать

5 ребенок. Мы вам честно обещаем,

Что без вас в саду родном

Мы цветы не поломаем,

Все игрушки сбережем.

Воспитатель. Пусть будет счастливою в школе пора, желаем вам Все. «Ни пуха, ни пера!»

Выпускники дарят малышам сувениры.

ВЕДУЩАЯ: Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.

А потом тут годы шли

Вы немножко подросли:

И шалили, и кричали,

Дружно праздники встречали.

Песни пели от души

Ах, как были хороши.

ПЕСНЯ «Две тонкие косички…»

Под музыкуВ зал забегает Волшебник-недоучка.
Вед: Здравствуй, скажи, кто ты такой?
Волшебник: Я – волшебник.
Вед: Настоящий волшебник?!
Волшебник: Да! У меня даже диплом есть.
Вед.(читает диплом): Колдовство – 2. Чтение волшебных книг – 2. Заклинанья – 1.
Белая магия – 2. Верховая езда на метле – 1. Ой, волшебник, как же ты учился?
Волшебник: Я вам спою о том, как я учился.
Исполняет 1 куплет песни «Волшебник-недоучка»,(муз.А.Зацепина, сл.Л.Дербенева)
Вед: Стало быть, ты волшебник-недоучка. В школу ты ходить не любишь.
Волшебник: Точно!
Вед: А стихи о школе знаешь?
Волшебник: Знаю!
Детки в школу не ходите,
Лучше дома посидите.
И уроки не учите,
Лучше двойку получите!

ВЕДУЩИЙ: Что ты, что ты, наши дети очень хотят скорее попасть в школу и среди нас нет бездельников и лентяев.

Разыгрывается инсценировка «Петя идет в школу»

1-й ребенок.

У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша - первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

Только... Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей... поезд едет.

(Появляются Петя, за ним — мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком дедушка с палочкой.)

1-й ребенок. Кто за Петенькой спешит?

Мама. Мамочка!

1-й ребенок. Кто за Петенькой бежит?

Папа. Папочка!

1-й ребенок.

Кто за Петей ковыляет?

Бабушка. Бабушка!

1-й ребенок. Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка. Дедушка!

1-й ребенок.

Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

Разве Петя - паровоз,

Что вагончики привез?

Мама. А кто рубашку застегнет?

Дети (все). Сам!

Папа. А кто портфельчик понесет?

Дети (все). Сам!

Бабушка. Кто маслом булочку помажет?

Дети (все). Сам!

Дедушка. Кто ботиночки завяжет?

Дети (все). Сам!

Мама. Но он же еще маленький!

Папа. Но он же еще слабенький!

Бабушка. Он такой изнеженный!

Дедушка. Он такой болезненный!

Мама.

Пожалейте вы его,

Первоклашку моего!

Папа.

Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы!

Бабушка.

Отощает мой внучок –

Дам ему я пирожок!

Дедушка.

Пропустите на урок –

Завяжу ему шнурок!

1-й ребенок.

Это - просто ерунда,

Не годится никуда.

Заберем его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

Скоро будет Петя вам

Отвечать на все: «Я сам!»

ВЕДУЩИЙ: Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!
Вед: Скажи нам, а не встречал ли ты в своей школе магииПутеводной Звезды?
Волшебник: Встречал. Но так просто я вам ее не отдам. Вы должны мне показать свои таланты.

Дети исполняют частушки о школе.

Скоро в школу мы пойдем

И об этом вам споем.

Начинаем свой рассказ,

Как нелегок первый класс!

Раньше все решала мама,

Что нам кушать, что надеть.

А теперь-то все придется

Нам самим предусмотреть.

У меня теперь забота:

И не знаю, как мне быть -

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Утром будят - недобудят,

Поднимают - не поднять,

Мы решили не ложиться,

Чтоб не мучиться вставать.

Задают уроки трудные

Для школьников сейчас,

И со мною вместе мама

Записалась в первый класс!

Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

За заботу и вниманье

Благодарны много раз!

Недоучка: Да, вы конечно лучше меня учились! Придётся мне вернуться в свою школу Магии и стать настоящим волшебником. Но всё-таки я тоже хоть чему-то научился, и сейчас постараюсь для вас совершить настоящее ЧУДО.

Унды – фунды - чунды – гей!

ЗВЕЗДА ТВОРЧЕСТВА ПОЯВИСЬ СКОРЕЙ! (Отдает звезду и уходит под музыку.)

ВЕДУЩИЙ: Ребята, благодаря своим знаниям, доброте и любви к искусству вы собрали уже три звезды. А вы знаете, что значит дружба?

Мой друг

Пойдет со мною в первый класс

Мой лучший друг Максим.

Мы за обедом в группе

С ним рядышком сидим.

Мы – закадычные друзья,

Сто лет уже знакомы,

Не расстаемся никогда

Мы ни в саду, ни дома.

Нас в ясли вместе привели, -

Мы были малышами,

И ложку правильно держать

Мы не умели сами.

Максиму шесть и мне седьмой,

Умеем мы читать,

Считать уже до ста почти,

Лепить и рисовать.

Мы сядем рядом в сентябре

За парту, как в саду.

Я в школе друга своего

Ни в чем не подведу.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ: «Дружба – это планета ромашек»

ВЕДУЩИЙ: Да, я вижу, что вы усвоили свой главный в жизни урок: ПОТОМУ ХОРОШО ЖИВЕТСЯ, ЧТО ДРУЖБА В НАШЕЙ ГРУППЕ ВЕДЕТСЯ.

И поэтому получайте четвертую путеводную звезду – ЗВЕЗДУ ДРУЖБЫ.

ВЕДУЩИЙ: Праздник наш продолжается, а не пора ли нам поиграть да повеселиться?(Звенит в колокольчик)

ИГРА: « КТО БОЛЬШЕ НАБЕРЁТ ОТМЕТОК »

Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, четверки, двойки и тройки. Берут пятерку или четверку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием. Дети должны выбрать только 4 и 5.

ВЕДУЩИЙ: Какие молодцы ребята, выбрали только хорошие оценки!

А теперь мы обратимся к родителям. Готовы ли вы отвечать на вопросы детей?

1-й реб: Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

2-й реб: Какой рукой лучше размешивать сахар в чае? (Лучше ложкой)

3-й реб: Какой малыш рождается с усами? (Котенок)

4-й реб: Какой хвост торчит из воды? (Мокрый)

5-й реб: Сколько концов у палки? (Два)

6-й реб: А у двух с половиной палок? (Шесть).

Ведущая: Это была небольшая разминка, а теперь мы поиграем по - настоящему!А, родители готовы к школе? Мы сейчас проверим!

ИГРА «УТРЕННИЕ СТАРТЫ»

Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Заходит ВЕСЕЛЫЙ КОЛОКОЛЬЧИК: В этом светлом, шумном зале

Вы меня, ребята, звали? (Дети: да)

В гости я приду всегда,

Только помните, друзья,

Что веселью только час,

Вам положен каждый раз!

В школе встретимся, ПОКА!

Вот вам РАДОСТИ ЗВЕЗДА!

ПЕСНЯ «ШАЛУНИШКИ»

Во время исполнения песни прикрепит каждую звезду к шарику

Появляется Маленький Принц, подходит к звездам и легонько отрывает их, звезды прикрепленные к шарикам поднимаются в верх.

Маленький Принц: Звездопад, звездопад, звёзды по небу кружат!

Звёзды по небу летали, мы все звёздочки собрали!

Ты звезде улыбнись, с ней мечтой поделись!

В небо звездочка взлетит, в школу путь уже открыт!

Дети читают слово «ШКОЛА».

ВЕДУЩАЯ: Вы звёзды ребята, светите сильней,

Дружите, сливайтесь лучами огней.

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,

Чтоб были всегда лишь счастливые лица.

Ну вот и подходит к концу наш выпускной бал

Закончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза...

Ведь завтра утром я не встречу

Вас на площадке как всегда!!

И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Мы знаем, дети ведь взрослеют,

Мы знаем - им уже пора...

Ребенок:Вальс прощальный, немного печальный,

Нелегко нам кружиться в нём.

Вальс прощальный, провожальный

В лёгком платье выпускном.

«ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС».

Дети говорят прощальные слова.

1.Ну вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2.Наш детский сад как дом родной

Нам был все эти годы.

Здесь каждый день дарил добро,

Бежали прочь невзгоды.

3.Вас за заботу и вниманье

От всей души благодарим.

За то, что нас всегда любили,

«Спасибо» мы сказать хотим!

4.Детский сад, тебе спасибо!

Ты нас многому учил,

В мир искусства, пенья, танца

Настежь двери отворил.

5.Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: спасибо вам!

6.За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались

Каждый день, идя сюда —

Будьте счастливы всегда!

7.Прачкам нашим, сторожам

Говорим: спасибо вам!

8.И заведующей нашей —

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой Вашей

Этот садик только краше,

Этот садик всё светлей!

9.Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью подарить!

Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»

10.Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый!

11.Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

12.Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд

ВСЕ: Спасибо, спасибо за все, детский сад!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ – ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ И ДИПЛОМОВ!

СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Ах, как же мне жалко вас отпускать!

Так хочется каждого к сердцу прижать:

Задиру, тихоню, молчунью, болтушку,

Мальчика-паиньку и хохотушку.

Когда малышами вы в садик пришли,

То сами колготки надеть не могли.

Компот разливали, по маме рыдали

И после обеда спать не желали.

Песком обсыпались не раз на прогулке,

Пытались лизать за верандой сосульки…

И нужен был с вами всегда «глаз да глаз»…

Но что же я вижу в итоге сейчас!

Красивые, умные, взрослые дети –

Самые лучшие дети на свете!

Старалась я главному вас научить –

Как нужно трудиться, как нужно дружить.

Достойно проигрывать и побеждать,

Правду и ложь без труда отличать.

И вот он настал расставания час,

Во взрослую жизнь выпускаю я вас.

Лишь лето пройдет, и на первый урок

Вас всех пригласит веселый звонок.

Желаю вам смело по жизни идти,

Хороших людей повстречать на пути.

Учиться всегда на «четыре» и «пять».

И меня, ну хотя б иногда, вспоминать

ПЕРСОНАЛУ ДЕТСКОГО САДА ОТ РОДИТЕЛЕЙ

Детвора наша стала на годик постарше

И мечтает скорей поступить в первый класс,

Почему же грустят воспитатели наши

И слезинки роняют из ласковых глаз?

Для детишек открылась заветная дверца,

Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.

Вы отдали им всё свое доброе сердце,

Не жалея для них своих сил и труда.

Не грустите, родные, и слезы утрите,

Ведь вами гордится не только детсад!

Огромное наше спасибо примите

За то, что любили вы наших ребят!

Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и эти цветы.

Вручение цветов.

13