- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест СССР в период холодной войны
Тест СССР в период холодной войны
1. С какой страной СССР находился в отношениях «холодной войны»:
а) Германия
в) США
с) Англия
d) Япония
2. Кто предложил план послевоенного восстановления хозяйства:
а) И.В.Сталин
в) Н.С.Хрущев
с) Н.А.Вознесенский
d) верно а), с)
3. Какая отрсль промышленности в послевоенные годы была приоритетной:
а) легкая
в) военная
с) пищевая
d) машиностроительная
4. В каком году СССР создал собственное атомное оружие:
а) в 1945 г.
в) в 1947 г.
с) в 1949 г.
d) в 1950 г.
5. Какие науки после войны были названы ложными и преследовались:
а) генетика
в) физика
с) кибернетика
d) верно а),с)
6. Когда скончался И.В.Сталин:
а) 1 марта 1954 г.
в) 5 марта 1953 г.
с) 11 апреля 1956 г.
d) 9 февраля 1954 г.
7. Какой человек не принимал участие в борьбе за власть после смерти Сталина:
а) А.И.Солженицын
в) Л.П.Берия
с) Н.С.Хрущев
d) Г.М.Маленков
8. Кто предложил сохранить курс политики Сталина при некотором его смягчении:
а) А.И.Солженицын
в) Л.П.Берия
с) Н.С.Хрущев
d) Г.М.Маленков
9. Как называется полное восстановление в гражданских правах, восстановление доброго имени невинно осужденных людей:
а) эмансипация
в) коллективизация
с) реабилитация
d) Иннагурация
10. В каком году прошел XX съезд КПСС:
а) в 1955 г.
в) в 1956 г.
с) в 1957 г.
d) в 1958 г.
11. Чем был знаменателен XX съезд КПСС:
а) разоблачением культа личности Сталина
в) принятием новой программы развития
с) созадание организации СЭВ
d) не знаю
12. Как звали Хрущева:
а) Николай Сергеевич
в) Никита Сергеевич
с) Наум Семенович
d) Никанор СТаниславович
13. Какая территория была освоена в период освоения целины:
а) Казахстана
в) Украины
с) Поволжья
d) Восточной Сибири
14. Кому в послевоенные годы пришлось очень трудно:
а) рабочим
в) студентам
с) колхозникам
d) врачам
15. В каком году была образована организация «Татнефть:
а) в 1949 г.
в) в 1950 г.
с) в 1951 г.
d) в 1952 г.
16. Что появилось после войны в Казани:
а) метро
в) троллейбусная линия
с) Компрессорный завод
d) верно в), с)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261416-test-sssr-v-period-holodnoj-vojny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.