- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по ОБЖ для 10-11 классов
Олимпиадные задания по ОБЖ
10-11 класс.
1. Здоровый образ жизни - это:
а) индивидуальная система привычек и правил поведения обеспечивающих нормальную жизнедеятельность в повседневной жизни и в экстремальных ситуациях;
б) индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья;
в) система жизнедеятельности человека, в которой главной составляющей является отказ от вредных привычек.
2. Режим жизнедеятельности человека - это:
а) установленный порядок работы, отдыха, питания и сна;
б) система деятельности человека в быту и на производстве;
в) индивидуальная форма его существования в условиях среды обитания.
3 Основная причина умственного утомления:
а) длительная и интенсивная умственная деятельность;
б) длительная и интенсивная деятельность опорно-двигательного аппарата;
в) нарушение деятельности системы кровообращения.
4. Из приведенных составляющих, что не входит в здоровый образ жизни?
а) занятия физической культурой и спортом;
б) рациональное питание;
в) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.
5. Укажите, какие данные и в какой последовательности необходимо назвать при вызове по телефону службы безопасности:
а) номер телефона и адрес;
б) причину вызова, свои имя и фамилию, номер телефона и адрес;
в) адрес местожительства и номера рядом расположенных домов.
6. Затопление в жилище может произойти в результате:
а) неисправности запорных устройств (кранов);
б) засорения системы канализации;
в) неисправности электропроводки и освещения.
7. Бытовым газом в квартире (доме) можно отравиться в результате:
а) отключения электроэнергии в квартире;
б) полного сгорания газа;
в) неполного сгорания газа.
8. Выберите из указанных ниже экстремальные ситуации в природе:
а) автономное существование в природных условиях туристской группы, идущей по разработанному маршруту, имеющей необходимое снаряжение и продукты питания;
б) неумение ориентироваться на местности, потеря одного из членов туристской группы;
в) резкое изменение природных условий, смена климатогеографических условий.
9. Наиболее удобной обувью в походе считаются:
а) сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;
б) туристические ботинки, кеды, кроссовки;
в) полуботинки, сапоги.
10. Какого цвета должка быть верхняя одежда туриста:
а) однотонного цвета;
б) яркая, демаскирующая;
в) из камуфлированного материала.
11. По каким признакам местных предметов можно определить стороны света:
а) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;
б) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров, муравейникам, местам таяния снега;
в) полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге спиленных деревьев.
12. РСЧС имеет пять уровней. Назовите их в последовательности возрастания:
а) объектовый, местный, территориальный, региональный, федеральный;
б) территориальный, региональный, местный федеральный, объектовый;
в) региональный, территориальный федеральный, объектовый, местный.
13. Назовите закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС:
а) федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
б) федеральный закон «Об обороне»;
в) федеральный закон «О пожарной безопасности».
14. Производственные аварии и катастрофы относятся:
а) к стихийным бедствиям;
б) к ЧС техногенного характера;
в) к ЧС природного характера.
15. Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить:
а) в управлении по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;
б) в милиции;
в) в санитарно-экологическом надзоре.
16. Ядерное оружие - это:
а) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии;
б) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании светового излучения за счет возникающего при взрыве большого потока лучистой энергии, включающей ультрафиолетовые видимые и инфракрасные лучи;
в) высокоточное наступательное оружие, основанное на использовании ионизирующего излучения при взрыве ядерного заряда в воздухе, на земле (на воде) или под землей (под водой).
17. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
а) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории;
б) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действий ударной волны;
в) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений и животных опасными ядовитыми веществами.
18. Кто принимал Парад Победы на Красной площади в 1945 году?
а) Жуков;
б) Ворошилов;
в) Сталин.
19. Кто осуществляет непосредственное руководство Вооруженными Силами Российской Федерации?
а) президент Российской Федерации;
б) генеральный штаб вооруженных сил Российской Федерации;
в) министр обороны Российской Федерации.
20.Какой основной документ международного гуманитарного права?
а) декларация прав человека;
б) устав Организации объединенных наций;
в) четыре Женевских конвенции и два Дополнительных протокола к ним.
Ключи тесты 10-11 класс
№ Вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Вариант ответа | а | а | а | в | б | а | в | б | б | б | б | а | а | б | а | а | в | а | в | а |
За правильный ответ начисляется-2,0 балла, неправильный-0 баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261462-olimpiadnye-zadanija-po-obzh-dlja-10-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.