Итоговая контрольная работа по математике 5 класс ФГОС

И ТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ

ученика(цы) 5 ______ класса

Ф.И. ____________________

________________________

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из трех частей, включающих в себя 15 заданий.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Внимательно читайте задание.

Первая часть содержит 9 заданий с выбором одного ответа и одно задание на соответствие. За каждый верный ответ Вы получаете 1 балл.

Вторая часть включает два задания с кратким ответом. За каждый верный ответ Вы получаете 1 балл.

При выполнении заданий третьей части требуется запись полного решения. За выполнение каждого задания третьей части Вы можете получить от 0 до 3 баллов в зависимости от правильности и полноты записи решения.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Если Вы ошиблись, можно исправить свой ответ: зачеркните уже отмеченную цифру и обведите нужную или запишите рядом новый ответ.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть А. В заданиях А1-А10 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.

А1. Представьте число в виде неправильной дроби.

2) 3) 4)

А2. Установите соответствие между выражением и их числовыми значениями

Впишите в таблицу ответов под каждой буквой соответствующий номер ответа.

Ответ

А3. Старинная русская мера массы – пуд равна 16,38 кг. Округлите его значение до целых.

17 кг 2) 16,5 кг 3) 20 кг 4) 16 кг

А4. Расположите числа 2,453; 24,35; 2,543 и 2,54 в порядке возрастания.

24,53; 2,543; 2,54; 2,453 3) 2,453; 2,543; 2,54; 24,35

2,453; 2,54; 2,543; 24,35 4) 2,54; 24,35; 2,453; 2,543

А5. В бидон входит литров воды, а в ведро – на литра больше. Сколько литров воды входит в ведро?

2) 3) 4)

А6. Выразите в тоннах 17 кг

0,0017 т 2) 0,00017 т 3) 0,017 т 4) 0,17 т

А7. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 8 см.

64 см² 2) 64 см 3) 16 см² 4) 32 см²

А8. Запишите в виде процентов десятичную дробь 0,217.

2,17% 2) 217 % 3) 21,7% 4) 0,217%

А9. Длина первого куска ткани м, а второго на 0,3 м меньше. Сколько метров ткани в двух кусках?

2) 3) 4)

А10. В магазин привезли 250 кг сахара. В первый день было продано 60% завезенного сахара. Сколько килограммов сахара было продано в первый день?

180 кг 2) 120 кг 3) 200 кг 4) 150 кг

Часть В. В заданиях В1-В2 запишите краткий ответ к задаче.

В 1. На диаграмме показано, как распределились учащиеся музыкальной школы по класса игры на различных музыкальных инструментах. Используя диаграмму, ответьте на вопрос: какой процент учащихся занимается по классу скрипки?

Ответ: __________________________

В2. В автобусе можно рассадить 35 детей. Сколько потребуется таких автобусов для перевозки 329 детей?

Ответ: _______________________________

Часть С. Задания С1, С2, С3, выполняется с полной записью решения.

С1. Из одного города одновременно в противоположных направлениях выехали автобус и грузовик. Через 4 ч после начала движения расстояние между ними составляло 528 км. Скорость движения автобуса была 58 км/ч. С какой скоростью двигался грузовик?

С2. Начертите развернутый BAC. Раздели его лучом AD так, чтобы один из углов был на больше другого. Найдите градусную меру меньшего угла.

С3. Решите уравнение

И ТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ

ученика(цы) 5 ______ класса

Ф.И. ____________________

________________________

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из трех частей, включающих в себя 15 заданий.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Внимательно читайте задание.

Первая часть содержит 9 заданий с выбором одного ответа и одно задание на соответствие. За каждый верный ответ Вы получаете 1 балл.

Вторая часть включает два задания с кратким ответом. За каждый верный ответ Вы получаете 1 балл.

При выполнении заданий третьей части требуется запись полного решения. За выполнение каждого задания третьей части Вы можете получить от 0 до 3 баллов в зависимости от правильности и полноты записи решения.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Если Вы ошиблись, можно исправить свой ответ: зачеркните уже отмеченную цифру и обведите нужную или запишите рядом новый ответ.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть А. В заданиях А1-А10 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.

А1. Представьте число в виде неправильной дроби.

2) 3) 4)

А2. Установите соответствие между выражением и их числовыми значениями

Впишите в таблицу ответов под каждой буквой соответствующий номер ответа.

Ответ

А3. Старинная русская мера длины – сажень равна 2,13 м. Округлите его значение до десятых.

2,1 м 2) 2 м 3) 2,2 м 4) 2,14 м

А4. Расположите числа 7,481; 7,81; 71,84 и 7,418 в порядке убывания.

7,481; 7,418; 71,84; 7,81 3) 71,84; 7,81; 7,481; 7,418

71,84; 7,481; 7,418; 7,81 4) 71,84; 7,81; 7,418; 7,481

А5. Ширина прямоугольника равна м, длина – на м больше. Какова длина прямоугольника?

2) 3) 4)

А6. Выразите в метрах 0,003 км

30 м 2) 3 м 3) 300 м 4) 3 000 м

А7. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 5 см.

25 см² 2) 25 см 3) 20 см² 4) 10 см²

А8. Запишите в виде процентов десятичную дробь 0,327.

32,7% 2) 3,27 % 3) 327% 4) 0,327%

А9. Дыня весит кг, а арбуз – на 1,8 кг больше. Сколько весят дыня и арбуз вместе?

2) 3) 4)

А10. В стаде 200 животных, из них 34% составляют овцы. Сколько овец было в стаде?

86 овец 2) 72 овцы 3) 68 овец 4) 54 овцы

Часть В. В заданиях В1-В2 запишите краткий ответ к задаче.

В 1. На диаграмме показано, чем занимаются дети, посещающие школу искусств. Используя диаграмму, ответьте на вопрос: какой процент детей занимается танцами?

Ответ: __________________________

В2. В коробку входит 14 кг конфет. Сколько такимх коробок потребуется, чтобы разложить 163 кг конфет?

Ответ: _______________________________

Часть С. Задания С1, С2, С3, выполняется с полной записью решения.

С1. Из одного города одновременно в противоположных направлениях отправились велосипедист и пешеход. Через 2 ч после начала движения расстояние между ними составляло 34 км. Велосипедист ехал со скоростью 13 км/ч. С какой скоростью шел пешеход?

С2. Начертите развернутый BAC. Раздели его лучом AD так, чтобы один из углов был на больше другого. Найдите градусную меру большего угла.

С3. Решите уравнение