- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Какие бывают животные» 2 класс
5458
0
Тест «Какие бывают животные»
(окружающий мир, 2 класс, А.Плешаков)
Напиши главный признак животных.
Насекомые - _______________________________________
Рыбы - ____________________________________________
Птицы - ___________________________________________
Млекопитающие - ___________________________________
Соедини стрелкой.
змея Птицы лягушка
страус Насекомые медведь
карась Пресмыкающиеся бабочка
стрекоза Рыбы снегирь
жаба Звери щука
корова Земноводные черепаха
Верно ли утверждение? (Напиши: да, нет)
- У мухи восемь лап. _________________________
- Петух – это птица. _________________________
- Рыбы живут в воде. _________________________
- Кит относится к земноводным. _______________
- Летучая мышь – это птица. __________________
- Все птицы осенью улетают в тёплые страны. __________
- Некоторые млекопитающие зимой впадают в спячку.____
- Рыбы зимой впадают в спячку. _______________________
Тест «Какие бывают животные»
(окружающий мир, 2 класс, А.Плешаков)
Напиши главный признак животных.
Насекомые - _______________________________________
Рыбы - ____________________________________________
Птицы - ___________________________________________
Млекопитающие - ___________________________________
Соедини стрелкой.
змея Птицы лягушка
страус Насекомые медведь
карась Пресмыкающиеся бабочка
стрекоза Рыбы снегирь
жаба Звери щука
корова Земноводные черепаха
Верно ли утверждение? (Напиши: да, нет)
- У мухи восемь лап. _________________________
- Петух – это птица. _________________________
- Рыбы живут в воде. _________________________
- Кит относится к земноводным. _______________
- Летучая мышь – это птица. __________________
- Все птицы осенью улетают в тёплые страны. __________
- Некоторые млекопитающие зимой впадают в спячку.____
- Рыбы зимой впадают в спячку. _____________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262271-test-kakie-byvajut-zhivotnye-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.