Урок «Я-избиратель»

БРЕЙН-РИНГ

«Я-ИЗБИРАТЕЛЬ»

10-11 класс

Петропавловская МБОУ СОШ №10

Учитель Сидорова Елена Викторовна

В игре принимают участие команды 10-11 классов. У каждой команды свое название

1 тур»ВОПРОС-ОТВЕТ»

(командам задаются вопросы.Каждая команда должна как можно быстрее на них ответить.Побеждает та команда,которая набрала больше всего баллов. Один правильный ответ-1 балл)

1.Назовите принципы избирательного права в РФ

2Какие избирательные системы вы знаете?

3.Какое время перед выборами получило название «время тишины»?

4.Кого называют электоратом?

5.Что означает принцип свободы относительно избирательного права?

6Выборы депутатом Государственной Думы осуществляются на основе…..системы?

7Кроме выборов ,как человек еще осуществляет непосредственную демократию?

8Чем отличается мажоритарная избирательная система от пропорциональной?

2тур «НАРУШЕНИЯ»

(на основе заранее подготовленного домашнего задания)

Каждая команда разыгрывает сценку,в которой нарушен один из принципов избирательного права.Остальные команды должны назвать нарушенный принцип,пояснить в чем нарушения.Команды получают очки и за показ сценки и за правильный ответ о нарушениях

3тур «МОЕ МНЕНИЕ»

(Команды получают карточки с заданиями,За правильный ответ-2балла)

1)»В сосответствии с Конституцией РФ существует возрастной избирательный ценз для осуществления гражданином избирательных прав.Нарушает ли данное положение принципы демократии?»

2)Парламент страны принял новы избирательный закон,который устанавливал в качестве необходимого условия для кандидата в депутаты в органы представительной власти владение недвижимой собственностью на сумму 500 тысяч рублей.Нарушаются ли принципы демократии?

3)Инвалид не смог в день виборов прийди на избирательный участок.На его звонок с просьбой приехать к нему домой для осуществления процедуры выборов члены избирательной комиссии ответили отказом.Правы ли они?

4)При входе на избирательный участок в день выборов молодые люди раздавали пришедшим избирателям колбасу,конфеты и.т.д.В замен просили проголосовать за конкретного кандидата.Как к этому надо односиться избирателям?

4тур «РЕКЛАМА-ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА»

Каждая команда заранее подготовила рекламные слоганы на выборы.

5 тур»ПРЕЗИДЕНТ»

Команды получают задание-за 5 минут подготовить 2 предложения изменений в стране на темы:»Образование»,»Здравооохранение»,»Сельское хозяйство»,»Молодежная политика»

Подводятся итоги состязания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262642-urok-ja-izbiratel