- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-правовая игра «Что? Где? Когда?» по избирательному праву
Внеклассное мероприятие по избирательному праву
Автор: Солонько А.Ж. учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ № 9 г. Чита
Познавательно-правовая игра «Что? Где? Когда?» по избирательному праву
Краткое содержание: Голосовать или нет? Любой выбор – это принятия решения. Если человек непосредственно не участвует в политике, он всё равно является её объектом. Для всесторонней подготовки будущих избирателей неоспоримо значение познавательно-правовой игры, которую можно провести со старшеклассниками.
Цели и задачи:
1.Закрепить и повторить полученные знания по теме «Избирательное право»;
2.Расширять знания детей по избирательному праву;
3.Способствовать формированию активной социальной и политической позиции;
4.Воспитание, привитие политической культуры.
Оборудование: карточки с заданиями, коробка черного цвета (черный ящик), Конституция РФ, классические мелодии в современной инструментальной обработке, ПК.
В игре участвуют учащиеся 10-11 классов. Команда состоит из 7-9 учащихся, придумывает название команды, выбирается капитан. Игра до 10 очков. На столе 13 пакетов с заданиями, в том числе «черный ящик», «13 сектор» - вопрос от зрителей, и «Блиц-опрос» - 3 вопроса для 1 игрока. Знак «музыкальная пауза»- выставляется игроками в любое время в течение игры. Счет игры выставляется на школьной доске. Обсуждение 1 мин. Капитан обладает правом выбора – назначить отвечающего.
После приветствия и знакомства с правилами игры, капитан запускает волчок.
Задания:
Гражданин Петров по пути на избирательный участок споткнулся и сломал ногу. После того как ему наложили гипс в травматологической поликлинике и доставили домой, было уже 19 часов. Желая не оставаться в стороне от политической жизни страны и принять участие в выборах президента, Петров отправил жену в участковую избирательную комиссию с просьбой проголосовать вне помещения для голосования, однако в просьбе Петрову отказали. Правомерен ли отказ избирательной комиссии? Свой ответ аргументируйте.
(Избирательная комиссия права, так как согласно ст.67 ФЗ « О выборах Президента РФ» заявление о предоставлении ему возможности проголосовать вне помещения для голосования может быть подано избирателем в любое время после формирования участковой избирательной комиссии, но не позднее, чем за 4 часа до истечения времени голосования в день голосования. В данном случае срок пропущен и отказ обоснован.)
Завершите приводимые высказывания. - Вольтер: «Я никогда не соглашусь с вашими убеждениями, но отдам жизнь за то…» (чтобы вы могли их свободно высказать)
17 марта 1991 г. был проведен референдум по вопросу о сохранении СССР как обновленной федерации равноправных и суверенных республик. Гражданам России предлагался и второй вопрос: об учреждении поста президента Росси: «за» высказалось более 70 % голосовавших, и 12 июня 1991 г. он был избран президентом РСФСР» ( Б.Н. Ельцин)
Как можно агитировать?
(Агитация при проведении выборов может проводиться:
- через СМИ;
- путем проведения массовых мероприятий (собраний и встреч с избирателями, публичных дебатов, дискуссий, митингов, шествий, демонстраций);
- путем выпуска и распространения агитационных материалов;
- в других установленных формах.)
В этой стране первым и последним президентом был один и тот же человек (СССР, М.С. Горбачев)
Кто по приказу Николая II в августе 1905г. разработал избирательный закон о выборах в законосовещательную Государственную думу (Министр внутренних дел А.Г.Булыгин)
Какой возрастной ценз был определен «Положением о выборах в Государственную Думу» от 6 августа 1905г. В Российской империи (25 лет)
В этом государстве основные вопросы народное собрание решало путём голосования. Белый камень означал положительное решение, чёрный – отрицательное. На глиняных черепках писали имя неугодного человека, и если таких черепков набиралось много, то он изгонялся из полиса. (Древняя Греция)
В Голландии и Бельгии это является обязанностью. В Австралии за уклонение от этого с вас могут взыскать штраф. В Греции за неучастие в этом вы можете лишиться паспорта. О чем речь? (Неявка на выборы)
Великая французская революция изменила облик даже игральных карт. Так, вместо валета появилась карта «равенство», вместо дамы – «Свобода», вместо короля «Гений», а вместо туза - то, что, по мнению просветителей и революционеров, выше и важнее всего прочего. Как называлась карта, заменившая привычный туз? («Закон»)
«Черный ящик».
День ЭТОТ получше дня рожденья:
Ведь если будний день — он станет выходной.
И в торжество такое пусть будет наслажденье,
Что ты живешь в России и связан с ней судьбой!
Это сейчас и лежит в черной ящике (Конституция).
Блиц-опрос. Капитан может отвечать сам или выбирать другого игрока. 3 вопроса подряд, на обдумывание каждого 20 сек. Если получен ответ на все 3 вопроса, команда получает 1 очко.
-На какой день недели может быть назначено голосование на выборах? (Второе Воскресенье месяца сентября)
-Студент академии, обучающийся на очном отделении, имеет временную прописку в общежитии данной академии, а постоянное место его проживания в поселке. На каком из участков он будет голосовать? (голосует по месту нахождения общежития; гл 2 ст. 16 п. 5)
-Все вы знаете, что участковая комиссия обычно работает до глубокой ночи. Наблюдатель от одной из партии предложил свою помощь в подсчете голосов на участке, но комиссия ему в этом отказала. Правомерны ли действия участковой комиссии, поясните ответ? (Правомерны. Так как наблюдатель не имеет право принимать участие в подсчете голосов; гл. 4 ст. 30 п.7)
Вопрос из зала. За две недели до игры вывешивается объявление « ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! (указывается число) состоится заседание клуба знатоков «Что? Где? Когда?» по избирательному праву. Просим свои вопросы опускать в ящик для вопросов». Вывешивается специальный ящик-урна, куда ученики, учителя опускают свои вопросы знатокам. За день до проведения игры вопросы разбираются, отбираются наиболее интересный, который будет использован в игре.
Подведение итогов игры.
На этом наша игра закончена. Надеемся, что игра помогла узнать новое и закрепить знания об избирательном праве. И вы, достигнув 18-ти лет, будете ходить на избирательные участки, и оставлять свой голос.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262779-poznavatelno-pravovaja-igra-chto-gde-kogda-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Основы охраны труда»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.