- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста по сказке «Теремок»
Конспект игрового физкультурного занятия
в группе раннего возраста по сказке «Теремок»
Цель:1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
2. Продолжать учить детей лазать по стремянке удобным способом, преодолевая боязнь высоты.
3. Совершенствовать умения детей в бросании предмета в вертикальную и горизонтальную цель одной и двумя руками удобным для них способом.
4. Продолжать развивать навыки детей в беге и ходьбе через их усложнение (медленный бег, перешагивание из круга в круг).
Оборудование: гимнастическая стремянка, корзина с мягкими цветными мячами по количеству детей, цветные обручи.
1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
2. Продолжать учить детей лазать по стремянке удобным способом, преодолевая боязнь высоты.
3. Совершенствовать умения детей в бросании предмета в вертикальную и горизонтальную цель одной и двумя руками удобным для них способом.
4. Продолжать развивать навыки детей в беге и ходьбе через их усложнение (медленный бег, перешагивание из круга в круг).
Оборудование: гимнастическая стремянка, корзина с мягкими цветными мячами по количеству детей, цветные обручи.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Игровой момент. Воспитатель вносит картинку с теремком, все рассматривают ее. Воспитатель предлагает узнать, кто живет в теремке, приглашает в гости в теремок. Воспитатель. Вдалеке, в лесу за елкой На зелененьком пригорке Стоит красивый теремок. Теремок мы увидали, К домику все побежали... Стоит в поле на пригорке теремок, Он ни низок, ни высок. Кто-кто в теремочке живет, Кто-кто в невысоком живет? В теремке живут зверюшки, Варят кашу, варят щи, Вот какие молодцы... Вот по полю мышка бежит, мышка-норушка, мышка-побегушка. Увидала теремок, хочет к терему пройти, да вот кочки на пути. Через кочки ты шагай, ноги выше поднимай, к теремочку поспешай. Пришла мышка-норушка к теремку. А за нею по дорожке друг за дружкой Скачут заяц и лягушка, К теремку они спешат... Прыг да скок, прыг да скок, Нас пустите на порог. Стали они жить вместе. Вот красавица лиса, У ней шуба хороша, К теремочку подкралась, На крылечко взобралась. Высоко залезла, ловко. Ну и хитрая плутовка! Волк с медведем к нам идут, Нас играть с собой зовут. Мячи ловко собирай И в корзину их бросай. Мишка, Мишенька, дружок, В теремок ты не ходи, Домик наш ты не дави. Живут в нем весело зверюшки — заяц, мышка, волк, лиса — вот какие чудеса! Зверята в гости нас зовут И играть нас очень ждут. Проведение с детьми подвижной игры. Воспитатель. Все мы весело играли, Дети очень все устали, Уходить нам всем пора, Скажем дружно все «Ура». | Ходьба детей друг за другом (60 сек.). Бег детей (50—70 сек.). Ходьба детей. ИП — о. с. На счет 1-3 подняли руки вверх; 4-6 вернуться в ИП. ИП то же. Повороты туловища вправо-влево (индивидуально). ИП то же. На счет 1—2 присесть; 3—4 вернуться в И П. ИП: ноги слегка расставлены. Подскоки детей на месте. ИП: лежа на спине. На счет 1-4 ноги вперед, поочередные вращения согнутых в коленях ног; 5-6 вернуться в ИП (Повтор 3 раза) Бег детей (30 сек) Перешагивание детей из круга в круг. Прыжки детей на двух ногах. Прыжки на двух ногах Ходьба детей (30 сек) Лазание детей по стеремянке удобным способом, преодолевая страх. Бросание предмета в горизонтальную цель одной и двумя руками. Бросание предмета в вертикальную цель одной и двумя руками. Подвижная игра «Жуки» (бег и перешагивание из круга в круг) Медленная спокойная ходьба детей. Подвижная игра «Найди и принеси». |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.