- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для малышей «У зайчишек Новый год»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Учреждение детский сад №4
Сценарий новогоднего праздника для малышей
«У зайчишек Новый год ».
Составила: музыкальный руководитель МБДОУ
Детского сада№4
Гаджиева Ирина Владимировна.
г. Новочеркасск. 2017г.
Новогодний праздник для малышей «У зайчишек Новый год.».
2016-2017 г.
Под праздничную музыку дети вбегают в зал, становятся вокруг ёлки.
Ведущ: Вот пришла ребята ёлка к нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько, как красив её наряд!
С новым годом поздравляю, пусть придёт веселье к нам
Счастья радости желаем всем ребятам и гостям.
Давайте рассмотрим нашу гостью ёлочку-дети идут по кругу а воспитатель ведущий говорит:
Смотрите-ка на ёлочку, чего здесь только нет и каждая иголочка
Шлёт деткам свой привет.
На ветвях висят игрушки, звёзды, шарики, хлопушки
Как стройна и высока-достаёт до потолка.
А теперь давайте поздороваемся с ёлочкой и расскажемей стихи.
1Реб..Здравствуй,ёлка,Как красиво ты огни свои зажгла.
Сколько ты детей счастливых к нам на праздник позвала!
2реб. Вот как ёлка нарядилась и пришла к нам в детский сад.
А у ёлки, посмотрите, сколько маленьких ребят!
3 реб: Возле ёлочки сегодня раздаются голоса.
Здравствуй, праздник новогодний, здравствуй, ёлочка-краса!
4 реб: Нам очень, очень весело на празднике своём
И песенку о ёлочке сейчас мы вам споём!
Дети исполняют хоровод «Маленькой ёлочке».Красева.
Вед:А теперь присядем тихо и немножко отдохнём.
А потом чуть-чуть попозже мы в весёлый пляс пойдём!
Дети сели на места.
ВЕДУЩ: У зайчишек Новый год
Будут танцы, хоровод.
На крылечке у дверей
Зайцы ждут к себе гостей!- выбегают зайцы, стали перед ёлочкой.
Первым снеговик пришёл и морковочки принёс,
Зайцам по морковке дал с ними вместе заплясал.
Исполняется «Танец зайчиков с морковками »- мальчики младшей группы (бегут зайчата белые под ёлочкой бегут).
(после танца зайцы садятся на места).
Ведущ:Мёду сладкого бочонок еле тащит медвежонок.
(*-под музыку вперевалочку идёт 1 мишка, несёт бочонок мёда, подходит к зайцам.)
Медведь: Не подарок, просто клад
Зайчик будет очень рад.
(медведь подходит к ведущему , кланяясь отдаёт бочонок с мёдом)
Зайцы: Спасибо, садись мишка.
Вед: А медведь не любил сидеть, а любил танцевать и позвал своих друзей мишек станцевать в гостях у зайки.
Ну-ка, мишки выходите!
Да для зайки попляшите!
Мальчики-мишки выходят. Исполняется танец мишек.
(« Уж я мишенька- мишук, мишка косолапый .» (сб.Петровой «Музыкальные занятия с малышами).- после танца идут на места.
Ведущ: Знали умные лисички, что к обеду пригодится
В гости к зайчикам пришли и гостинцы принесли.
(выбегают 3-4 лисички-в лапках у каждой по блестящему карасю)
Лиса 1: Мы для зайкиных друзей наловили карасей
Вот возьми их и свари, супом всех нас угости.
(лисички отдают зайчикам по карасю)
Зайчики: Спасибо! Садитесь, лисички.(если зайцы не могут сказать слова -говорит Ведущий).
Лиса 2: Мы садиться не пойдём, лучше мы для вас споём!
Песенка лисичек: Уж мы хитрые лисицы мы на пляску
Мы у ёлочки попляшем, этой лапкою помашем.
А теперь другою лапкой и вприсядку, и вприсядку.
Будем весело плясать, будем весело плясать!
(кланяются и убегают на места).
Ведущая: Ребята, все гости собрались к зайчатам, а Снегурочки и Дедушеи Мороза всё нет. Давайте позовём внученьку Снегурочку волшебной песенкой.
Ведущая поёт вместе с детьми: «Выйди, Снегурочка с нами поиграть, выйди Снегурочка с нами поплясать!-2 раза.
Снегурочка поёт: Меня все звери знают, Снегурочкой зовут.
Со мной они играют и песенки поют.
И мишки шалунишки и заиньки-трусишки
Мои друзья , люблю их очень я!
Снегурочка: Здравствуйте мои друзья!
Вед. И дети: здравствуй, Снегурочка!
Снегурочка: Вас так рада видеть я ! И зайчат и медвежат!
И снежинок и лисят! В гости к зайчикам я шла поздравленье принесла. Вот морковка, вот капуста, зайкам будет очень вкусно!
(отдаёт корзину с морковкой и капустой Ведущей).
С Новым годом поздравляю! Танцевать вас приглашаю!
Эй, весёлый вы народ, становитесь в хоровод!
Танец-игра вместе со Снегурочкой. (дети стоят вокруг ёлки).
1 куп. Вот пришла к нам зима радуются дети -идут по кругу поют
Вышел сад погулять праздник ёлки встретить или пружинки.
Припев: Хорошо, хорошо, хлопают ладошки. –хлопают в ладоши.
Хорошо, хорошо не замёрзнут ножки.--- попеременно топают ногами
Проигрыш :-кружатся один раз
2 куп. На дворе Новый белый снег летает –выполняют «фонарики».
Дед Мороз в сад придёт с нами поиграет - шагают на месте.
Припев: тот-же, движения те-же.
Проигрыш:кружатся
3 куп.Пляшем мы, пляшем мы прямо на поляне. –выставляют на пятку ногу.
Приглашаем друзей веселиться с нами. - руками «зовут».
Припев: Движения те-же.
Проигрыш: кружатся 1 раз.
Садятся на места.
Снегурочка:Снегурочка, дети все пришли на ёлку
Гости здесь, но вот вопрос
Где-же бродит наш весёлый Добрый дедушка Мороз.
Дедушку позвать нам нужно.
Ведущ и дети: Дед Мороз ребята тут, дед Мороз тебя все ждут!
(дети повтор.2 раза)
Дед Мороз выходит с песней.
Я иду по лесу песенку пою, много новых сказок
Детям расскажу .Пригласил я в гости весь лесной народ.
Здравствуй, здравствуй сказка, Здравствуй Новый год.
Дед Мороз:
Я румяный Дед Мороз. Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос , добрый я сегодня.
Борода моя седа и в снегу ресницы, если я пришёл сюда будем веселиться!
С новым годом поздравляю! Славной зимушки желаю!
Чтобы санки вас катали, чтобы вы в снежки играли!
Снегурочка: Дедушка Мороз, а мы тебя с ребятами ждали
Целый год без тебя скучали. А посмотри, как мы все нарядились
Как ёлочку украсили.
Дед Мороз: Вижу! Вижу! Ваша ёлка просто диво и пушиста и красива.
Только почему она не горит, огоньками не светится.
Давайте все вместе скажем:
1-2-3-ёлка огоньки зажги! (дети повторяют).-зажигается со 2 раза.
Ёлка зажигается!
Вед:Вот и ёлка засияла, значит праздника начало!
Становитесь-ка, ребята поскорее в хоровод!
Песней, пляской и весельем дружно встретим новый год!
Дети исполняют хоровод: «Дед Мороз»муз.А.Филиппенко. (Дед Мороз-деткам ёлочку принёс)
Дед Мороз: На дворе метелица, на дворе Мороз
Снег пушистый стелется, щиплет уши, нос.
Ведущ: Хоть ребята маленькие, но зато удаленькие.
Знают как согреться от мороза уберечься.
Давайте покажем дедушке Морозу как мы греемся.
Выходите, ребята.
Дети с Ведущей и Снегурочкой исполняют «Зимнюю пляску» Старокадомского.( мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки).
Ведущая:Дедушка Мороз, а мы тебя из круга не выпустим
Дед Мороз: Как не выпустите?
Вед: Да вот так!
Вед. Проводит игру «Не выпустим».
Дед Мороз: Ах, не выпустите, а я тогда. Вас немножко поморожу.
. Становитесь все за мной поиграю с детворой.
Знаете такую игру : «Ой, что за народ за дед морозом идёт?
Вед: Конечно, знаем.
Дед Мороз: Тогда пошли за мной.
Дети идут и поют за дедом.
Ой, что за народ за Дед морозом идёт-2 раза. Дед Мороз, дед Мороз
Ты нам носик не морозь.2 раз- ушки не морозь. 3 раз- ножки не морозь.
Дед мороз бегает, проверяет все ли закрыли коленочки.
Ведущ: Хватит тебе дедушка Мороз деток Морозить сядь лучше отдохни
А ребята тебе песенку о зиме споют.
Дед Мороз: Спойте песню о зиме, душеньку потешьте мне.
Дети исполнят песню «Вот зима кругом бело».муз.В.Карасёвой.
Дед Мороз: Хорошо вы пели , Вижу любите зиму.
А теперь мои ребятки загадаю вам загадки.
1. Косолапы ноги, зиму спит в берлоге, отгадай и ответь, кто же это?
Дети: Медведь
2.Лапки белые дрожат, ушки длинные торчат.
Кто же это угадай-ка, это наш трусишка
Дети: Зайка.
3.Хитрая плутовка, рыжая головка
Хвост пушистый - краса как зовут её? (лиса)
Молодцы, смышлёные ребята.
Ведущ: Дедушка Мороз, а правду говорят, что ты любишь танцевать?
Дед Мороз: Нет, ещё не разучился ребятишки я плясать.
Жду я музыки весёлой, чтоб быстрей потанцевать.
Ну-ка, музыка, звучи, Дед Мороз седой, пляши!
Дед Мороз исполняет танец (под русскую нар муз «Барыня»
Дед Мороз. Ой, а что же это я один танцую?
Ну-ка, ребята, танцуйте со мной!
Дети выходят : «Общая пляска Деда Мороза и детей».
После пляски Дед Мороз падает.
Дед мороз: Ох, и жарко мне у вас, не растаять бы сейчас.
Снегурочка:Ребята, Дедушка мороз привык к холоду. Давайте подуем все вместе на дедушку.( дети дуют).
Ведущ: Дедушка Мороз, легче тебе стало?
Дед Мороз: Ой, немножко полегчало, но Снежку здесь что-то мало
Снегурочка:Я снежинок позову, с ними весело спляшу.
Снежинки весело слетайтесь, снежной вьюгой разыграйтесь.
Ау. Мои подруженьки, ау мои снежиночки!
Исполняется танец: «Снегурочки со Снежинками» (падает, падает белый снежок».муз.Олиферовой.
(после танца Снегурочка собирает мишуру) и уходит за ёлку.
Ведущая:Я вижу ,ты доволен Дедушка, хорошо тебя Снежинки охладили.
Дед Мороз: Ой, хорошо, прям, как дома побывал. Прохладно стало.
Д.М.Становится перед ёлкой, а Снегурочка из-за ёлки кидает в Деда Мороза
Снежок.
Дед Мороз: Ой, кто это снежок в меня кидает? Покажись….
Бежит за ёлку-никого…..(снегурочка кидает ещё раз).
Да что-же это такое, кто в меня снежок бросает?- бежит за ёлку.
Дед Мороз: Вижу белые косички, вижу чьи-то рукавички, да это ты, внученька, ах.проказница.
Снегурочка: Дедушка, нам так хочется с ребятами с тобой в снежки поиграть.
Дед Мороз:Что-ж, с удовольствием. Сначала мальчики выходите.
Поиграем веселей- играют мальчики.
Ведущ: Дедушка и девочки тоже хотят поиграть.
Дед Мороз:Выходите, девочки.
Девочки играют.
Дед Мороз: Ой. Совсем закидали, сдаюсь.
Ведущ: Светит наша ёлка, светит очень ярко,
Значит время подошло раздавать подарки!
Дед Мороз:-раздавать? Что ж. это можно,
Это мне совсем не сложно.
Где мешок? Подать сюда!
Снегурочка подаёт деду Морозу маленького размера пустоватый мешок.
Ведущ:Твой мешок уж больно мал, ты подарки-то хоть взял?
Дед:Конечно взял, загляните в мешок.
Ведущ: Ой, а в мешке только одна конфета и больше ничего нету.
Одна конфета на всех, ты что-то напутал.
Дед Мороз: Ну, поделите на всех понемножку!
Ведущая:Ну нет, дедушка! Ты уж лучше поколдуй над этим мешочком. И пусть будет не одна конфетка а много подарков.
Дед Мороз:Ну что-ж, волшебник я или нет.
Положу мешочек маленький под ёлочку и буду колдовать.
Колдую. Колдую, ветром подую. Метелью засвищу, снежком припорошу
У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-!(бежит вокруг ёлки).
Дед: Ну, внученька, пойдём посмотрим, что у нас получилось.
Снег: пойдём дедушка.
( дед мороз берёт сзади ёлки незаметно большой мешок)
Дед мороз: Вот вам мешок, такой заказывали? Получилось моё волшебство!
Ну, я доволен. Всех подарком угощу - никого не пропущу!
Вместе со снегурочкой Дед мороз раздаёт подарки детям.
Дед мороз: все подарки получили?
А «Спасибо не забыли»?
К вам на праздник через год, Дед мороз опять придёт
Дед Мороз и Снегурочка: Хотелось нам , чтоб на прощанье вы все сказали…..(машет рукой).
До свиданья. ( дети тоже прощаются). Ведущая поздравляет родителей с Новым годом, желая им всего хорошего.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262833-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-malyshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.