Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.07.2017

Контрольная работа по теме «Систематика растений и животных»

Веретенникова Светлана Валерьевна
учитель биологии и химии
Контрольная работа предназначена для проверки знаний учащихся 10-11 классов после изучения темы «Систематика растений и животных» в рамках подготовки к ЕГЭ по биологии.

Содержимое разработки

Контрольная работа № 2

Систематика. Основные систематические категории; их соподчиненность

Вариант 1

1

Установите последовательность систематических категорий в классификации растений начиная с наименьшей

1

отдел

4

семейство

2

род

5

порядок

3

вид

6

класс

2

Назовитенаименьшую систематическую категорию в живой природе (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

3

Назовите фамилию шведского ученого, основателя науки систематики. Впишите имя ученого на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке.(При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

4

Установите соответствие между названиями видов цветковых растений и классами, к которым они относятся

ВИДЫ

КЛАСС РАСТЕНИЙ

А)

Ландыш майский

Б)

Василек полевой

В)

Роза чайная

Г)

Тюльпан степной

Д)

Лилия гибридная

Е)

Ромашка аптечная

1)

ОДНОДОЛЬНЫЕ

2)

ДВУДОЛЬНЫЕ

5

Установите соответствие между видами и классами типа Моллюски

ВИД

КЛАСС

А)

Голый слизень

Б)

Роговая катушка

В)

Виноградная улитка

Г)

Кальмар дальневосточный

Д)

Мидия гигантская

Е)

Морской гребешок

1)

Брюхоногие

2)

Двустворчатые

3)

Головоногие

6

Выберите из списка названия семейств среди перечисленных групп растений

1

Однодольные

4

Голосеменные

2

Крестоцветные

5

Лилейные

3

Розоцветные

6

Папортникообразные

7

В какую систематическую группу объединены все растения на Земле. Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

8

К какой систематической категории относятся ракообразные Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

9

Категория, объединяющая группы родственных растений, основываясь на сходстве строения их цветков и плодов. Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

10

К какому семейству относят картофель, томат, перец. Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

11

Установите соответствие между изображением растения и классом, к которому оно относится

КЛАСС

1) Двудольные

2) Однодольные

А

Б

В

Г

Д

12

Установите соответствие между видом млекопитающего и отрядом, к которому оно относится

Отряд

1) Хищные

2)Рукокрылые

3)Приматы

4)Ластоногие

5)Непарнокопытные

А

Б

В

Г

Д

13

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп жи­вот­ных, на­чи­ная с самой круп­ной.

1

Млекопитающие

4

Хордовые

2

Медвежьи

5

Хищные

3

Бурый медведь

6

Медведи

14

 Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность, от­ра­жа­ю­щую си­сте­ма­ти­че­ское по­ло­же­ние вида Ка­пуст­ная бе­лян­ка в клас­си­фи­ка­ции жи­вот­ных, на­чи­ная с наи­мень­шей ка­те­го­рии.

1

Класс Насекомые

4

Тип Членистоногие

2

Вид Капустная белянка

5

Род Огородные белянки

3

Отряд Чешуекрылые

6

Семейство Белянки

15

Уста­но­ви­те иерар­хи­че­скую по­сле­до­ва­тель­ность си­сте­ма­ти­че­ских ка­те­го­рий в цар­стве рас­те­ний, на­чи­ная с наи­боль­шей.

1

Двудольные

4

Петунья гибридная

2

Покрытосеменные

5

Пасленовые

3

Петунья

6

Растения

16

Рассмотрите изображения. На каких двух из них показаны животные, относящиеся к типу Членистоногие

1

2

3

4

17

Установите соответствие между названиями видов насекомых и отрядами, к которым они относятся

ВИДЫ

ОТРЯДЫ

А)

Пчела медоносная

Б)

Овод бычий

В)

Капустная белянка

Г)

Комар обыкновенный

Д)

Хрущ майский

Е)

Шелкопряд тутовый

1)

Жесткокрылые

2)

Двукрылые

3)

Чешуекрылые

4)

Перепончатокрылые

18

Назовите самый крупный по числу видов класс беспозвоночных животных.(При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

19

Найдите ошибки в приведенном ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, запишите эти предложения без ошибок.

1.Членистоногие – самый крупный по количеству видов тип животных. 2. К членистоногим относятся дождевые черви, нереиды, раки, пауки, насекомые. 3. Из хрящевых и костных рыб наиболее богатый видами класс хрящевые рыбы. 4. Ящерицы и змеи относятся к отряду чешуйчатые. 5. Наиболее известные всем грызуны – заяц-беляк и заяц-русак. 6. Землеройки, кроты и ежи – животные из отряда насекомоядных.

Контрольная работа № 2

Систематика. Основные систематические категории; их соподчиненность

Вариант 2

1

Установите последовательность систематичеких категорий в классификации животных начиная с наименьшей

1

Семейство

4

Вид

2

Тип

5

Отряд

3

Род

6

Класс

2

Название науки о многообразии организмов, объединении их в группы на основе родства.

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

3

Группа сходных по строению и жизнедеятельности особей, занимающих определенную территорию, дающих при скрещивании плодовитое потомство.

Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

4

Установите соответствие между видом цветковых растений и их семейством

ВИД

СЕМЕЙСТВО

А)

Шиповник коричный

Б)

Малина обыкновенная

В)

Редька дикая

Г)

Пастушья сумка

Д)

Земляника садовая

Е)

Капуста белокочанная

1)

Розоцветные

2)

Крестоцветные

5

Установите соответствие между классами животных и типами, к которым они относятся

КЛАСС

ТИП

А)

Рыбы

Б)

Насекомые

В)

Птицы

Г)

Земноводные

Д)

Брюхоногие

Е)

Паукообразные

1)

Хордовые

2)

Членистоногие

3)

Моллюски

6

Выберите название отрядов из перечисленных групп животных.

1

Хордовые

4

Приматы

2

Ластоногие

5

Парнокопытные

3

Позвоночные

6

Псовые

7

На какие систематические группы подразделяют отдел растений. Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

8

На какие систематические категории подразделяют классы животных. Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

9

Категория, объединяющая родственные виды у растений и животных.Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

10

К какому типу живых организмов относят классы Паукообразных, Ракообразных, Насекомых.

Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

11

Установите соответствие между изображением растения и классом, к которому оно относится

Класс растений

1) Двудольные

2) Однодольные

А

Б

В

Г

Д

12

Установите соответствие между видом млекопитающего и отрядом, к которому оно относится

Отряды млекопитающих

1)Парнокопытные

2)Непарнокопытные

3) Приматы

4)Грызуны

5)Хищные

А

Б

В

Г

Д

13

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских так­со­нов рас­те­ния, на­чи­ная с са­мо­го круп­но­го так­со­на. За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1

Мятлик луговой

4

Однодольные

2

Мятлик

5

Растения

3

Покрытосеменные

6

Злаковые

14

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния си­сте­ма­ти­че­ских ка­те­го­рий у жи­вот­ных, на­чи­ная с наи­мень­шей.

1

Семейство Волчьи (Псовые)

4

Отряд Хищные

2

Класс Млекопитающие

5

Тип Хордовые

3

Вид Обыкновенная лисица

6

Род Лисица

15

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность, от­ра­жа­ю­щую си­сте­ма­ти­че­ское по­ло­же­ние вида Ком­нат­ная муха в клас­си­фи­ка­ции жи­вот­ных, на­чи­ная наи­мень­шей груп­пы

1

отряд Дву­кры­лые

4

Царство Животные

2

тип Чле­ни­сто­но­гие

5

Вид Комнатная муха

3

род Мухи

6

Класс Насекомые

16

Рассмотрите изображения. На каких двух из них изображены виды насекомых относящиеся к отряду Перепончатокрылые

1

2

3

4

17

Установите соответствие между названиями видов насекомых и отрядами, к которым они относятся

ВИДЫ

ОТРЯДЫ

А)

Белянковый наездник

Б)

Муравей рыжий

В)

Кузнечик зеленый

Г)

Моль домашняя

Д)

Ягодный долгоносик

Е)

Жужилица обыкновенная

1)Чешуекрылые

2)Прямокрылые

3)Перепончатокрылые

4)Жесткокрылые

18

Назовите к какому классу относятся следующие животные: афалина, пищуха, ехидна, вомбат, кабарга.. Запишите его название в ячейки ответа в бланке. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

19


Найдите ошибки в приведенном ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, запишите эти предложения без ошибок.

Планарии, сосальщики и черви принадлежат к типу плоских червей. 2. Все моллюски имеют спиральную или двустворчатую раковину. 3. Мухи, комары, слепни, наездники относятся к отряду двукрылые. 4. К пресмыкающимся относятся различные виды ящериц, змей, крокодилов. черепах. 5. Ласточки и стрижи – птицы одного рода. 6. Тетерев, глухарь, рябчик, дрофа, страус - птицы отряда куриные.

Ключи Контрольная работа № __2

Систематика. Основные систематические категории; их соподчиненность

Вариант 1 Вариант2

вопросов

Варианты ответов

Варианты ответов

1

3

2

4

5

6

1

1

4

3

1

5

6

2

2

в

и

д

2

с

и

с

т

е

м

а

т

и

к

а

к

и

й

3

Л

и

н

н

е

й

3

в

и

д

4

А

Б

В

Г

Д

Е

4

А

Б

В

Г

Д

Е

1

2

2

1

1

2

1

1

2

2

1

2

5

А

Б

В

Г

Д

5

А

Б

В

Г

Д

Е

1

1

1

3

2

2

1

2

1

1

3

2

6

2

3

5

6

2

4

5

7

ц

а

р

с

т

в

о

7

к

л

а

с

с

ы

з

8

к

л

а

с

с

8

о

т

р

я

д

ы

а

я

9

с

е

м

е

й

с

т

в

о

9

р

о

д

н

ы

й

10

п

а

с

л

е

н

о

в

ы

е

10

ч

л

е

н

и

с

т

о

н

о гие

м

и

11

А

Б

В

Г

Д

11

А

Б

В

Г

Д

2

1

1

2

1

1

1

2

1

2

12

А

Б

В

Г

Д

12

А

Б

В

Г

Д

3

4

1

5

2

5

1

4

3

2

3

6

2

5

1

4

1

2

6

4

3

5

14

2

5

6

3

1

4

14

3

6

1

4

2

5

15

6

2

1

5

3

4

15

5

3

1

6

2

4

16

2

3

16

1

4

17

А

Б

В

Г

Д

Е

17

А

Б

В

Г

Д

Е

4

2

3

2

1

3

3

3

2

1

4

4

18

н

а

с

е

к

о

м

ы

е

18

м

л

е

к

о

п

и

т

ающие

ц

и

я

19

2 3 5

2- дождевые черви и нереиды не относятся к типу членистоногих, это кольчатые черви.

3- хрящевые рыбы класс немногочисленный, в отличие от костных.

5- зайцы относятся к отряду зайцеобразные.

19 2 3 6

2- у большинства головоногих и слизней

раковина отсутствует.

3- наездники это отряд перепончатокрылых

6 – дрофа и страус птицы других отрядов

дрофа - дрофиные, страус - страусообразные

Бланк ответов

Класс_______________ФИ_______________________________

Вариант № ____________

вопросов

Варианты ответов

1

2

3

4

А

Б

В

Г

Д

Е

5

А

Б

В

Г

Д

Е

6

7

8

9

10

11

А

Б

В

Г

Д

12

А

Б

В

Г

Д

13

А

Б

В

Г

Д

14

15

А

Б

В

Г

Д

16

17

А

Б

В

Г

Д

Е

18

19

Бланк ответов

Класс_______________ФИ_______________________________

Вариант № ____________

вопросов

Варианты ответов

1

2

4

А

Б

В

Г

Д

Е

5

А

Б

В

Г

Д

Е

6

7

8

9

10

11

А

Б

В

Г

Д

12

А

Б

В

Г

Д

13

А

Б

В

Г

Д

14

15

А

Б

В

Г

Д

16

17

А

Б

В

Г

Д

Е

18

19

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262846-kontrolnaja-rabota-po-teme-sistematika-rasten

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки