- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по технологии 1 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
по технологии
Всего 33 ч.
По учебному плану в неделю 1ч.
№ | Тема | Количество часов | Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения | Страницы учебника |
1 четверть (8ч) | |||||
«Природная мастерская» (7ч) | |||||
1. | Рукотворный мир города и села. | 1. | 08.09. | с. 6-7 | |
2. | На земле, на воде и в воздухе. | 1. | 15.09. | с.8 | |
3. | Природа и творчество. Природные материалы. Листья и фантазии. Урок – экскурсия. | 1. | 22.09. | с.9-10 | |
4. | Семена и фантазии. Веточки и фантазии. | 1. | 29.09. | с.11-12 | |
5. | Фантазии из шишек, желудей, каштанов. Урок – экскурсия. | 1. | 06.10. | с.13 | |
6. | Композиция из листьев. Что такое композиция? | 1. | 13.10. | с.14-15 | |
7. | Орнамент из листьев. Что такое орнамент? Урок – экскурсия. | 1. | 20.10. | с.16-17 | |
8. | Природные материалы. Как их соединить? Урок – экскурсия. Проверь себя. | 1. | 27.10. | с.18-20 | |
2 четверть (8 ч) | |||||
«Пластилиновая мастерская» (4ч) | |||||
9. | Материалы для лепки. Что может пластилин? | 1. | 10.11 | с.22-23 | |
10. | В мастерской кондитера. Как работает мастер? | 1. | 17.11. | с.24-25 | |
11. | В море. Какие цвета и формы у морских обитателей? | 1. | 24.11. | с.26-27 | |
12. | Наши проекты. Аквариум. Проверь себя. | 1. | 01.12. | с.28-30 | |
«Бумажная мастерская» (16ч) | |||||
13. | Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. | 1. | 08.12. | с.32-33 | |
14. | Наши проекты. Скоро Новый год! | 1. | 15.12. | с.34-35 | |
15. | Бумага. Какие у нее есть секреты? | 1. | 22.12. | с.36-37 | |
16. | Бумага и картон. Какие секреты у картона? | 1. | 29.12. | с.38-39 | |
3 четверть (8ч) | |||||
17. | Оригами. Как сгибать и складывать бумагу? | 1. | 12.01. | с.40-41 | |
18. | Обитатели пруда. Какие секреты у оригами? | 1. | 19.01. | с.42-43 | |
19. | Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок? | 1. | 26.01. | с.44-45 | |
20. | Наша родная армия. | 1. | 02.02. | с.46-47 | |
21. | Ножницы. Что ты о них знаешь? | 1. | 09.02. | с.48-49 | |
22. | Весенний праздник 8 марта. Как сделать подарок-портрет? | 1. | 02.03. | с.50-51 | |
23. | Шаблон. Для чего он нужен? | 1. | 09.03. | с.52-53 | |
24. | Бабочки. Как изготовить их из листа бумаги? | 1. | 16.03. | с.54-55 | |
4 четверть (9ч) | |||||
25. | Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент? | 1. | 30.03. | с.56-57 | |
26. | Образы весны. Какие краски у весны? | 1. | 06.04. | с.58-59 | |
27. | Настроение весны. Что такое колорит? | 1. | 13.04. | с.60-61 | |
28. | Праздники и традиции весны. Какие они? Проверь себя. | 1. | 20.04. | с.62-64 | |
«Текстильная мастерская»(6ч) | |||||
29. | Мир тканей. Для чего они нужны? | 1. | 27.04. | с.66-67 | |
30. | Игла - труженица. Что она имеет игла? | 1. | 04.05. | с.68-69 | |
31. | Вышивка. Для чего она нужна? | 1. | 11.05 | с.70-71 | |
32. | Прямая строчка и перевивы. Для чего они нужны? | 1. | 18.05 | с.72-73 | |
33. | Проверка знаний и умений, полученных в 1 классе. | 1. | 25.05. | с.74-75 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262907-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-tehn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.