- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «День памяти юных героев»
Захарченео Ольга Ивановна
МОАУСОШ №4 г.Новокубанск
Учитель начальных классов
ДЕНЬ ПАМЯТИ ЮНЫХ ГЕРОЕВ.
Ведущий: Памяти всех, мальчиков и девочек всех стран,
тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье
людей, посвящается день 8 февраля.
1-й чтец. Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
2-й чтец. Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтёшь, а впрочем, всё равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, лёгком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
Ведущий: Много юных погибло в борьбе. Имена у них разные, но
взрослые дали им общее имя – орлята. Орлята – это значит отважные,
смелые. Им, орлятам всех стран, мы говорим сегодня слова любви
и благодарности.
Дети исполняют песню «Орлёнок».
3-й чтец. Янтарные рассветы и закаты,
И свежесть леса, и речная гладь…
Чтоб радовались этому ребята,
Отцы и деды, бывшие солдаты,
Умели за Отчизну постоять.
4-й чтец. И в восемнадцатом
И в сорок первом
Шли в бой они,
А рядышком порой
Шагал парнишка,
Сверстник наш, наверно,
Ещё мальчишка,
Но уже герой!
Ведущий: В 1941 году, когда на Советский Союз напали войска
фашистской Германии, тысячи ребят в красных галстуках
встали вместе со взрослыми на защиту Родины. Рядом с именами
легендарных героев войны Панфилова, Карбышева, Гастелло
и многих других мы называем имена юных
Героев Советского Союза…
Пионеры (поочерёдно называют героев)
Володя Дубинин
Валера Волков
Лёня Голиков
Нина Сагайдак
Валя Котик
Марат Казей
Зина Портнова
Ведущий: Минутой молчания почтим память героев,
погибших за счастье и свободу Родины.
5-й чтец. Как горько нам стоять у обелисков
И видеть там стоящих матерей.
Мы головы свои склоняем низко.
Земной поклон за ваших сыновей.
6-й чтец. Считайте нас своими сыновьями,
Считайте нас своими дочерьми.
Детей своих вы в битвах потеряли,
И все мы стали вашими детьми.
7-й чтец. Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Вместе с нами вы шагали рядом
Дорогами, которым нет конца.
Рядом с вами не выносят фальши
Наши беспокойные сердца.
8-й чтец. И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнём.
Юные безусые герои,
Перед вашим ожившим строем
Мы сегодня мысленно идём.
8-й чтец. И в руках у нас не автоматы,
А цветы – весенний дар земли,
Той земли, которую когда-то
Защищали, сберегали солдаты,
Чтоб весной цветы на ней цвели.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263236-scenarij-den-pamjati-junyh-geroev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.