- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «В гостях у сказки»
Цели:привить детям любовь к литературе и чтению, систематизировать знания, полученные на уроках литературы, развивать речь, фантазию, умственные и творческие способности; воспитывать патриотизм и чувство гордости за русское культурное наследие, любовь к родному языку.
Содержание.
Ведущий 1. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы предлагаем вам отправиться в путешествие по сказочной стране «Лукоморье». Много испытаний ждёт вас впереди, много тайн и загадок предстоит вам разгадать.
Ведущий 2. Ой, что это за таинственные следы? Я догадалась, это волшебные сказочные силы дают нам испытание. Если мы отгадаем, кто здесь прошел, то, наверное, попадем в Лукоморье.
( ведущий показывает детям нарисованные на плакате следы, дети отгадывают из какой сказки герой)
1.Лягушачья лапа («Царевна - лягушка»);
2.Гусиные следы («Гуси – лебеди»);
3.Козлиное копыто («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»);
4.Большие куриные следы (Избушка на курьих ножках).
5. Медвежьи следы (Три медведя и др.)
Ведущий 1. А сейчас ребята из отряда покажут нам свою сказку.
Ведущий 1. Большое спасибо. Ждем ребят из отряда
Ведущий 1. И вновь нас ждет испытание. Вам предстоит ответить на наши сказочные вопросы.
Викторина по русским народным сказкам.
1.Одно из имен Василисы (Премудрая, Прекрасная.)
2. Имя царя, жившего так давно, что в это уже никто не верит? (Горох).
3.Имя царя, пославшего Ивана-царевича за жар – птицей? (Берендей).
4.Яблоки, дающие молодость? (Молодильные).
5.Дерево, чаще всего встречающееся в сказках? (Дуб).
6.Оружие, которым пользовались сказочные богатыри? (Меч).
7.Река, у которой сражался Иван - крестьянский сын?(Смородина).
8.Прозвище Никиты, что спас Киев от змея? (Кожемяка).
9.Кот в русских народных сказках (Баюн).
10.Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка (Лягушка).
11.Сказочная героиня, владелица первого в мире летательного аппарата. (Баба Яга).
12.Сказочное существо, житель леса, так называемый дух леса. (Леший).
13.Самый одинокий представитель нечистой силы. (Водяной).
14. Как зовут сестру Бабы Яги, хозяйку болот? (Кикимора).
Ведущий 2.
15. В какой сказке содержится рецепт приготовления диковинного , неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента? (Каша из топора).
16. В какой сказке говорится про уникальное в своем роде спортивное состязание по прыжкам в высоту среди лиц мужского пола, победителя которого ожидал ценный приз –поцелуй царевны и женитьба на ней?(Сивка-Бурка).
17.В какой сказке говорится про то, как заяц стал бомжем, а рыжая плутовка завладела всей заячьей недвижимостью и только вмешательство третьего лица помогло восстановить справедливость. (Заячья избушка).
18.Назовите сказочный персонаж, лезущий из кожи вон? (Лягушка).
19.Как называется русская народная сказка, в которой рассказывается история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю? (Колобок).
20.Какое самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях? (Клубок).
21.Как называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озера, лебеди и другие элементы окружающей среды? (Рукава)
22.Назовите имя сказочного персонажа, лопнувшего со смеху при виде некачественно построенного моста? (Пузырь)
23.Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочная долгожителей. (Игла).
24.Назовите имя высокопоставленной особы , чья улыбка стоила сказочно дорого. (Несмеяна).
25.Какую награду обещают сказочные цари, сказочным героям . (Полцарства, дочь).
Ведущий 1. Вы молодцы! Справились с заданием. За это вам полагается награда. Ребята из отряда покажут нам свою постановку.
Ведущий 2. На сцену приглашаем отряд.
Ведущий 1. И опять на нашем пути препятствие. Мне попали в руки таинственные телеграммы. Вы должны помочь узнать, кто их автор.
1.
Ах, отец, я очарован
Незнакомкой молодой.
На балах среди придворных
Не встречал красы такой. (Принц из сказки «Золушка»)
2.
Иду на ногах, в красных сапогах,Несу косу на плечах.
Хочу лису посечи, Пошла, лиса, с печи. (Петушок из сказки «Заюшкина избушка»)
3.
А я родился странной
Игрушкой безымянной.
Ушастый, некрасивый,
И никому не мил.
Один меня заметил
И ласково приветил
А это был, ребята,
Гена крокодил. (Чебурашка)
4.
Был я в море в бочке брошен
И отцом своим забыт,
Но на остров неизвестный
Был волной морской прибит.
И на острове на том теперь правит… (Князь Гвидон)
Ведущий 2. Здорово! Все большие молодцы. За это вам сказочный приз от ребят отряда.
Ведущий 1. И ещё одно испытание ждёт нас.
Конкурс «Кто пел эти песни?»
1 – …По амбару метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел… (Колобок).
2 – Битый небитого везет,
Битый небитого везет! (Волк.)
3– За лапоть куру,
За куру — гуся,
За гуся — овечку,
За овечку — бычка.
Ах ты, бычок,
Соломенный бочок,
Сани не наши,
Хомут не свой
Погоняй, не стой. (Лиса.)
4 – Ах, братец мой Иванушка!
Тяжел камень на дно тянет,
Шелкова трава ноги спутала,
Желты пески на груди легли. (Сестрица Аленушка.)
5 – Сяду на пенек,
Съем пирожок. (Медведь.)
6– Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке! (Машенька.)
Ведущий 1. Наступает очередь отряда проявить свой театральный талант.
Ведущий 2. Наше путешествие в сказочную страну подошло к концу.
Ребята, читайте сказки, ведь в них столько необычного, интересного и поучительного. Каждая из них – настоящее сокровище, прикоснуться к которому полезно и детям, и взрослым.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263500-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-v-gostjah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.