Уроки-игры как средство активизации учебной деятельности

Как педагог, заинтересованный в активизации познавательного интереса и мотивации учащихся к изучению биологии и химии, я активно использую игровые технологии на своих уроках. Одной из любимых мной и детьми форм уроков-игр является интеллектуальная познавательная «Свои игра», имитирующая известную телевизионную игру.
Согласно описанной в тексте технологии мной составлены несколько игр по биологии для учащихся 5-6 классов и учащихся 8-11 классов по химии. Некоторые из них используются мной как форма проведения контрольно-обобщающих уроков в конце изучения раздела или курса, другие направлены на актуализацию ранее изученного материала и проводятся в начале четверти или года.
В данной разработке представлена «Своя игра» по биологии для учащихся 6 класса по темам «Органы цветковых растений» и «Жизнедеятельность растений».