Сценарий выпускного праздника в детском саду «Волшебная книга»

Сценарий выпускного праздника в детском саду «Волшебная книга»

Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.

Задачи:

- Раскрыть творческие способности детей;

- Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада;

- Настроить детей на переход в школу.

Действующие лица: 2 Ведущих - воспитателя, воспитатель средней группы, клоун, Пеппи.

Атрибуты: небольшие шары для каждого ребёнка, для мальчиков – синие или голубые, для девочек – белые или розовые (красные); синие и красные (желательно одинакового цвета с шарами) для каждого ребёнка игрушки на стульчиках для танца;; два портфеля, школьные принадлежности и ненужные в школе вещи – для игры «Собери портфель»; большие цифры «5», «4», цифра «3», загадки, задачи, два конверта со словами «Школа», «Россия», «Пенал», колокольчик для звонка в конце праздника.

Ход праздника.

Входят ведущие

1-й ведущий.

Здравствуйте, дорогие гости!

Мы рады приветствовать Вас в нашем зале.

2-й ведущий.

Как хорошо, как празднично у нас!

Прощальный праздник мы встречаем с вами,

И в детский сад мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками!

Мы с вами в школу провожаем их-

Талантливых, любимых и родных!

Встречайте наших выпускников.

2 Ведущая: В зал приглашаются выпускники 2017 года подготовительной группы № 2 .

Встречайте самые веселые и неповторимые выпускники 2017 года

- Артистичный Александр и серьёзная и ответственная Яна.

- Юный джентльмен Андрей и Мисс самые длинные косички София.

- Сергей, для которого нет сложных пазлов и любознательный Владислав

- Искренний и дружелюбный Дмитрий, и Мистер аккуратность Руслан

Ребенок-энциклопедия Михаил и лучшая его подружка Ангелина.

- Энергичный и сообразительный Александр и настоящий нежный цветочек Василиса.

- Скромный и старательный Ашот, и великий художник, известный пока только в узких кругах детского сада, Артур.

(пары проходят круг почета и выстраиваются)

В зал входят парами дети, их представляет ведущая. Дети встают полукругом

1-я Ведущая:

Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у всех и тепло и тревожно.

Ведь выросли дети в школу идут.

2-я Ведущая:

Звучите, фанфары, и трубы – трубите!

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

Танец с шарами

1.Ребенок:

Начинаем бал прощальный.

В зале лампы зажжены.

Нас сегодня провожают

Из детсадовской страны!

2. Ребенок:

С детским садом попрощаться

Мы сегодня все пришли.

В школу надо собираться,

Нам семь лет, мы подросли.

3. Ребенок:

До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады,

И у мам блестя глаза!

4. Ребенок:

Не волнуйтесь, наши мамы,

Мы же вас не подведём.

Теплой осенью мы сами

В школу весело пойдем!

5. Ребенок:

Сегодня мы - выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята.

Мы на прощание сейчас,

Подарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем,

Летит по белу свету!

ПЕСНЯ: «Нас провожает в школу детский сад»

После песни дети садятся на стулья

6 ребенок: Сегодня последний наш праздник в саду,

Нас в школу уже провожают.

Мы — дети России! И в этом году

Пусть школа ребяток встречает.

7 ребенок: Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

8 ребенок: Мы всегда сюда спешили,

Очень мы его любили,

Жалко с ним прощаться,

Жалко расставаться.

9 ребенок: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

10 ребенок: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали,

И прощаемся с тобой.

11 ребенок: Сегодня мы в последний раз,

Собрались в этом зале,

Пришёл, друзья, прощанья час,

Хоть мы его так ждали!

Скорей хотели подрасти,

И детский сад оставить,

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

Песня « В школу»

12 ребенок: Мы дорогих гостей встречаем

На праздничный прощальный наш концерт.

Чтоб получить сегодня в этом зале,

Во взрослый мир загадочный билет.

13 ребенок: С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны вам.

14 ребенок: А к вам придут такие же мальчишки,

И девчонки с косичками и без.

Вы будете читать им книжки,

И тайны открывать земных чудес.

Песня «Воспитатели»

1 Ведущий: Дети, вы любите сюрпризы? Сегодня мы приготовили для вас сюрприз! Это "Волшебная книга", которую мы пролистаем сейчас, и каждая её страница напомнит нам дни и годы, проведенные в детском саду.

Волшебная книга всего один раз

Сегодня откроет страницы для вас.

О том, как вы жили в саду, как играли,

Чему научились, о чем здесь узнали

Увидим на этих волшебных страницах.

Приходит момент нашей книге открыться.

2. Ведущий: Итак, открывается 1 страница нашей книги. Она называется "Какими мы были"

2 Ведущий:

Когда в садик пришли вы девчонки, мальчишки,

Вы к маме хотели и плакали слишком.

Хотите посмотреть, какими вы были? Тогда внимание на экран.

(Слайды с фотографиями)

2. Ведущий:

Запомним мы здесь ваши слезы и смех,

Такие вы больше не будете!

Сейчас детский сад провожает вас всех

И вы детский сад не забудете!

Песня. «До свиданья детский сад. (Детский садик нас встречает)»

2 Ведущий:

Да, годы летят, словно кадры в кино:

То, что было недавно, оказалось давно.

2 Ведущий: Дорогие выпускники! В нашем Городе детства есть самые маленькие воспитанники, и сейчас они придут, чтобы поздравить вас с окончанием детского сада.

/ Под веселую музыку заходят малыши, останавливаются у центральной стены/.

1. Мы – ребята – малыши,

Мы поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2.Мы забавные, смешные,

Были сами вы такие!

Мы немножко подрастем,

В школу, как и вы, пойдем!

3. Ваши воспитатели,

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час,

Все заботились о вас!

4.Но пришла пора проститься,

Школа ждет пора учиться,

Мы хотим вам пожелать….

Всем пятерки получать!

5 ребенок:

Мы платья надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

Свое выступленье устали мы ждать

Хотим мы свой танец вам показать.

ТАНЕЦ:

Воспитатель средней группы: До свидания, выпускники! Желаем вам хорошо учиться в школе. (Дарят подарки)

/ Под музыку малыши выходят из зала/.

1 Ведущий: Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Внимание! Внимание! У нас открылась 2 страница книги «Прощайте игрушки»

Ребенок: Кукла Катя, до свиданья,

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Новой маме отдаю.

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Будь хорошей, будь примерной,

Новой маме не перечь,

И она тебя, наверно,

Постарается сберечь.

Танец с «игрушками»

2 Ведущий:

Первая в жизни ступенька пройдена, впереди новые друзья, новые знания и выбор профессии. 3 страница нашей Волшебной книги называется «Кем быть»?

Звучит веселая музыка в зал входит клоун

Клоун: Здравствуйте!!! Кто игры веселые вызывал? Я случайно не опоздал? А какой у вас праздник? / дети отвечают – выпускной/

1. Ведущий: Дети ходили в одну группу 4 года. Но скоро их пути разойдутся. Они пойдут учиться в школу.

Клоун: Дети, а давайте мы с вами помечтаем, кем же вы будете? « Кем быть»/На середину выходят 5 детей/

Сценка

1. Ребенок:

Школ в районе великое множество,

Специальных, музыкальных, спортивных, английских,

Далеких и близких.

Как тут не растеряться,

Куда нам податься?

2. Ребенок:

А чему нас учить?

Мы уже буквы знаем,

И немножко читаем?

3. Ребенок:

Как это чему учить?

Самому главному - кем быть?

4. Ребенок:

Я давно уже знаю,

Я не сплю в тихий час, а мечтаю,

Великой актрисой быть,

И на сцене играть.

А ты о чем задумался?

5. Ребенок:

У меня идут года.

Скоро мне 17.

Где работать мне тогда,

Чем мне заниматься?

1. Ребенок:

Может в Мэры, ты пойдешь?

5. Ребенок:

Нет!

2. Ребенок:

Может, пойдешь в плотники?

5. Ребенок:

Нет!

3. Ребенок:

Что ж, иди ка в РАЙОНО,

Ждет оно таких давно!

5. Ребенок:

Зачем?

4. Ребенок:

На работу оформляйся,

В детский сад ты возвращайся.

Будешь с детками играть,

Да зарплату получать.

5. Ребенок:

А зарплата то, какая?

1. Ребенок:

Прямо скажем – небольшая.

5. Ребенок:

А ответственность какая?

Дети:

Вот такая /разводят руками/

5. Ребенок:

Лучше стану президентом,

Всем зарплату подниму.

Воспитателям любимым,

Очень сильно помогу!

Клоун: Вот мы и посмотрели, кем ваши дети станут.

А сейчас пришла пора нам немножко поиграть.

Клоун: Ребята! Для вас будущий учитель,

Передал портфель, смотрите! / показывает/

Попрошу мне отвечать,

Что в портфель мы будем брать?

Согласны: « Да-да-да!»

Не согласны: « Нет-нет-нет!»

/выносится стол на нем предметы/

« Собери портфель»

Клоун:

- В портфель кладем тетрадки? /ответ детей/

-Нужны нам и рогатки? / ответ детей/

-Альбом чтоб рисовать?

-Спички школу поджигать?

-Калькулятор чтоб считать?

-А тетрадки чтоб писать?

-А наряд для куклы взять?

-Фломастеры и краски надо?

-Кота мы в школу отнесем?

-Мобилку маме позвонить?

-Пластилин чтобы лепить?

-Пистолет в портфель кладем?

- А таблетки чтоб лечиться?

-Но учебник точно пригодиться?

Молодцы, портфель собран. Учиться хотите?/дети отвечают/

Клоун: Еще хочу проверить вас,

Будем с цифрами играть? /дети отвечают/

Клоун: Какие, молодцы, ваши дети.

Игра: «Раз, два, три - встань по три»

1 часть дети двигаются парами «лодочкой» боковым галопом.

2-я часть. Останавливаются. Два хлопка по коленям и два - в ладоши друг другу.

Хлопки повторяются. Кружение подскоками «лодочкой» на месте. Музыка останавливается.

2 Ведущий говорит: «Раз, два, три - встань по три!».

Снова звучит музыка, дети танцуют по одному.

2 Ведущий говорит: «Раз, два, три, четыре - встань по четыре!» и т.д.

Клоун: А теперь мне необходимо взять интервью у ваших родителей. Не волнуйтесь, я вам буду помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочтете ее.

Клоун: Скоро учиться ребенок поедет.

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю нашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

Клоун:

1.Кто будет вечером будильник заводить?

2.А кто за формой первоклашки следить?

3.Кто в 6 утра будет вставать?

3.Кто будет завтрак первым съедать?

4.Кому же придется портфель собирать?

5.Кто будет букварь ежедневно читать?

6.Кто будет букварь ежедневно читать?

7.Кто будет плакать, оставшись без сил?

8.Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9.Кто на собрание будет ходить?

10.кому первоклассника в школу водить?

Ответы: Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.

А сейчас все дружно встанем,

И немножко поиграем. / Родители /

Игра с мамами «Мы проспали как-то раз».

(Игра «Собери портфель» завязанными глазами).

Клоун: Молодцы! Отлично справились со всеми играми. Желаю учиться также весело и успешно в школе! До свидания! / Под музыку выходит из зала/

1. Ведущая:

А мы продолжаем листать нашу книгу. 2017 год объявлен в России годом кино. Вот и мы с ребятами решили шагать в ногу со временем и снять свой короткометражный фильм.

И так, 4 страница нашей книги «Фильм, фильм, фильм…».

Сценка «Опять двойка»

(Выходит режиссер)

Режиссер: Как же снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (уходит)

Кадр 1, дубль 1.

(Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой)

Сын: Мама, я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают). Точно надо что-то по веселее.

Кадр 1, дубль 2.

(Звучит веселая музыка)

Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку.

Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают). Точно надо что-то по спортивнее.

Кадр 1, дубль 3.

(Звучит маршевая музыка)

Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают). Точно надо что-то по трагичнее.

Кадр 1, дубль 4.

(Звучит трагическая музыка)

Сын: (Идет еле, еле) Мама, я получил двойку.

Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, валидолу мне...

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают) Выходят на поклон

2 Ведущий: Реклама-двигатель прогресса. И какой же современный фильм без рекламы.

(Выходят 2 мальчика с портфелями, идут под музыку (как по подиуму))

Ребёнок: На ваше обозрение выставляются модели ранцев образца 2017 года.

Ребенок: Они практичны, вместительны, удобны в использовании.

2 Ведущий: И что, готовы в школу?

Вместе: А то! С такими портфелями хоть в школу, хоть в институт!

2 Ведущий: А что вы, мальчики в портфели положили?

(Достают игрушки) (достают буквы)

2 Ведущий: И вы думаете, что это вам в школе пригодится? Ребята подскажите, что же понадобится в школе. (буквы)

Игра «Собери слово»

В игре участвуют все дети. Их делят на четыре команды. Каждой команде предлагают собрать определенное слово из пяти букв: ШКОЛА, РОССИЯ, ПЕНАЛ, КНИГА. Буквы в каждом слове определенного цвета, чтобы дети могли быстрее ориентироваться и не брать повторяющиеся буквы из других слов. Например: ШКОЛА — красные, ПЕНАЛ — желтые, КНИГА — зеленые. Каждой команде определяют место, где они будут собирать слово. Ведущая раскладывает буквы врассыпную по всему залу. Под веселую музыку дети свободно танцуют между буквами. С окончанием музыки команды начинают собирать слова. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

Ребенок:Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.

Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!

Ребенок:Сегодня мы - выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки и новые ребята.

Ребенок: Мы в школе столько книг прочтем страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад, мы все идем учиться!

Ребенок: И на прощание сейчас подарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем летит по белу свету!

Песня «Первый раз - в первый класс»

Дети садятся на места.

1 Ведущий: Ребята ответьте на вопрос: А вы любите встречать гостей? 5 страница нашей книги называется «Нежданный гость»

Звучит волшебная музыка. Слышится звон разбитого стекла, под музыку «В каждом маленьком ребенке» вбегает Пеппи с чемоданом.

Пеппи: Ой, ребята, вы откуда?

Вот это да! Какое чудо!

Очень важный вид у вас,

Вырядились напоказ!

1 Ведущий: Что за странная особа?

И наряд ее особый?

Пеппи: Ха! Подумаешь придирки,

Ну, немножко платье в дырках.

По заборам целый день

Лазить мне совсем не лень!

Забыла представиться. Я – Пеппилота - Длинный чулок. Я принцесса и самая сильная девочка на свете. Но вы меня можете называть просто Пеппи!

1 Ведущий: Здравствуй, Пеппи.

Пеппи: А вы неправильно здороваетесь! Здороваться надо носиками, как в Патагонии, а знакомиться - надо трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии. Давайте все здороваться (здоровается с любым из детей), а теперь знакомиться (все кружатся вокруг себя). Ну, вот и поздоровались, и познакомились, а теперь давайте рассказывайте, что у вас за праздник?

1 Ведущий: А у нас сегодня выпускной. Наши дети прощаются с детским садом. Мы провожаем их в школу.

Пеппи: Школа, школа… А ваши дети знают, вообще, что такое школа.

1 Ведущий: Конечно знают и сейчас они тебе об этом расскажут.

1реб: Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2реб: Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

3реб: Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и задание на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь!

Пеппи: Ну да, что такое школа вы знаете. А вот возьмут ли вас в эту школу, я сейчас проверю. Хочу я с вами поиграть, веселые загадки прошу вас отгадать!

Загадки мои непростые.

1 загадка:

- Раз по лесу ежик шел, на обед грибы нашел:

1 под березой, 2 под осиной, сколько грибов в плетеной корзине?(3)

2 загадка:

- Нашел наш еж 8 ягодок в траве, съел 1, осталось… (7)

3 загадка:

- Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать – кто их может сосчитать?(4)

4 загадка:

- Сосчитаем дырки в сыре: 2 плюс 3 равно… (5) Молодцы, отлично считаете!

Молодцы, правильно все загадки отгадали. А я вот тут тоже в школу собралась. У меня, кстати, вот и портфельчик есть (тянет свой чемодан)

1 Ведущий: Вот насмешила, в школу с портфелем ходят, а не с чемоданом.

Пеппи: Подумаешь, зато в него много входит… (Показывает, что лежит в чемодане, смешно обыгрывает).

Приготовила я вам «набор первоклассника» (достаёт из портфеля). Это – сверхметкая рогатка, оставляет устойчивые синяки.

1 Ведущий. А зачем синяки, не пойму?

Пеппи: Ой, какая ты несообразительная! Девочка, ну вот ты в красивом платье и с синяком, красота же, правда!!

1 Ведущий: Нет, нет, не нужны нам синяки.

Пеппи: А вот ещё кнопочки, можно учителю на стул положить – ценная вещь. А можно ещё ей и шарик лопнуть (лопает) Веселуха! Ну, проникаете школьным духом? Вот ещё мячик драгоценный можно в футбол на уроках играть, пузыри можно запустить (вед. её перебивает)

1 Ведущий: Достаточно, достаточно эти предметы нам точно не пригодятся.

Пеппи: Ну, что ж, друзья, меня вы просветили, теперь я знаю и, что такое школа, и что туда можно брать, а чего нельзя. Спасибо вам большое. К сожалению, пора мне возвращаться домой. Даю вам честное слово я, что в будущем году тоже в школу к вам приду! До свидания, до скорой встречи.

2 Ведущий: Следующая6страница нашей Волшебной книги называется Музыкальная.

В город детства вы вначале непоседами пришли,

Вы усидчивыми стали, поумнели, подросли.

Вам сейчас расскажем мы,

Как росли в своем саду. / Как в своем саду росли/

…..Не в заморском царстве, не в дальнем государстве, не за высокими горами…. А среди обычных людей жили - были садовницы. И был у них сад. Это был необыкновенный сад. /выбегают дети и танцуют танец цветов/.

Танец «РОМАШКОВОЕ ПОЛЕ»

/ после исполнения танца остаются в центре зала, как « клумба»/

Ведущий: Как в нашем садочке

Не растут цветочки, ягодки – грибочки.

Там растут мальчишки в курточках – штанишках.

И растут девчонки в кофточках – юбчонках.

Мы следим за грядкой, где растут ребятки.

Распускайтесь, детки, как цветы на ветках!

/ воспитатель « поливает» из лейки/

Ведущий: Вот так сад, ну и сад!

В нем полным – полно ребят.

Садовницы своих деток любили,

Каждый день их умывали, кормили,

Учили, гулять водили.

Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.

Выросли большими, вот такими!

И сказали……

Ребенок:

Нам на грядке тесно,

Слишком мало места!

Ребенок:

Были, как цветочки,

Ягодки, грибочки,

Ребенок:

А теперь на празднике…

Будущие первоклассники!

/дети садятся на стулья/

1 Ведущий:

На протяжении всего времени пребывания в детском саду дети показали свои способности в разных сферах деятельности. И поэтому, 7 страница нашей волшебной книги называется «Наши таланты».

Ребенок:

« Топ – топ»

В нашем городе веселом,

Я играл немало дней,

А теперь другое время-

Есть заботы поважней!

У меня в портфеле книжки,

У меня в руке – букет,

Все знакомые мальчишки

Удивленно смотрят вслед!

Отчего же я веселый,

И одет, как на парад?

В сентябре пойду я в школу-

Это вам не детский сад!

1 Ведущий: Уважаемые родители! Полюбуйтесь на своих сыновей! Город детства покидают самые настоящие джентльмены. И так встречайте их аплодисментами

ТАНЕЦ «ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ».

2 Ведущий: Талантливые дети – талантливы во всем. И сейчас нам ребята покажут, на какие оценки они будут учиться в школе.

Игра «Кто на какие оценки будет учиться»

Разложить карточки с оценками «4» и «5» по кругу, цифрами вниз. Дети встают возле карточек и под музыку бегут по кругу. Как только музыка закончилась, нужно поднять карточки вверх.

1 Ведущая: А теперь пусть родители покажут, на какие оценки они учились. В эту же игру поиграть с родителями, но незаметно подменить комплект карточек на «2» и «3».

2 Ведущий: В нашем зале на часах стрелки так и вертятся, наверно сейчас здесь должен кто – то встретиться. 8 страница нашей волшебной книги - «Мечтательная»

2 Ведущий: Сейчас ребята нам расскажут, что их ждёт впереди.

Сценка. (Выходят мальчик и девочка).

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Дев:Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик:Ну да. Не буду днем я спать.

Дев:А будешь все читать, писать.

Мальчик:Зато не буду кашу есть.

Дев:Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик.Домой пораньше мы придем.

Дев:И мамы дома не найдем. Сам в холодильник. Сам обед. Сам за уроки.

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все - что найдем! Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской…

Дев: Постой, пожалуйста. Постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить.

Мальчик: (чешет затылок ) Да, брат, такие вот дела.

Вместе: Как видно молодость прошла.

1 Ведущий. Ребята, вот послушайте. (Звенит звонок).

Звенит звонок, окончился урок,

Перемена началась, все освобождайте класс!

Ребёнок.

В школе перемена,

задрожали стены,

Ровно 305 ребят

скачут, прыгают, галдят!

Ребёнок.

Перемена — значит нужно

Детям снять учебный стресс

Ох, и сложная наука -

Обучающий процесс!

Танец «С веерами» (девочки)

2 Ведущий: Ну, а сейчас пришла пора открыться последней странице нашей книги. 9 страница - «Благодарственная».

Проводится игра «Торт»

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех ведущий. По команде дети начинают “печь торт”: Ведущий поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущий крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущего, следует остановиться. 1.ведущий: Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас?

Ответы детей: С благодарностями сотрудникам детского сада

ведущий: А чего не хватает на именинном торте?

Дети: Свечек. (Все поднимаю руки вверх)

ведущий. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта (руки в кольцо). Угостите всех. Дети разбегаются в разные стороны, встают врассыпную и читают стихи.

Заходят дети с цветами.

1 Ребенок: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

2 Ребенок: Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали.

3 Ребенок: Нам всем сказать спасибо надо

Заведующей детским садом.

Не раз ночей Вы не доспали,

Всегда заботились о нас,

Игрушки, книжки покупали,

Наш детский сад вы украшали.

Теперь учиться мы хотим,

За все, за все благодарим.

4 Ребенок: Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?

Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.

5 Ребенок: Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать,

Кто помогал в дождливый день сапожки обувать,

Кто вел за ручку новичка, чтоб он шагал смелей,

Когда водили нас гулять вдоль улиц и аллей.

Спасибо нашим воспитателям, за то,

Что были к нам внимательны.

6 Ребенок: Кто учил нас кушать ложкой,

Справиться с любой застежкой,

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски?!

СПАСИБО нашим первым воспитателям,

За то, что были к малышам внимательны!!!

7 Ребенок: Убрала и стол накрыла,

И салфетки раздала.

Вот спасибо няне милой, За хорошие дела.

8 Ребенок: Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,

Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.

9 Ребенок: Белая кроватка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка,

Чтобы было чисто, просто высший класс

В прачечной умелица заботиться о нас.

10 Ребенок: Дорогие повара! Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят, от души благодарят.

За борщи, котлеты, кашу - ценим мы работу вашу.

11 Ребенок: Спасибо вам кто танцевать,

Кто петь учил, не зная скуки.

Кто развлеченья проводил,

За музыки волшебной звуки.

12 Ребенок: Мы сегодня, на прощанье

Всем спасибо говорим:

завхозу, делопроизводителю, дворнику и нашим сторожам,

За тепло и за заботу говорим:

Вместе: Спасибо вам!

13 Ребенок: Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас!

14 Ребенок: Мы уже не детвора

В школу нам идти пора.

И в прощальный этот час

Наш танец и песенка для вас!

Песня "Дошкольный бал». «Вальс»

2 Ведущий:

Проходит все, и нам немного жаль,

Что детства закрывается страница.

Все впереди у вас, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться!

1 Ведущий: Улетаете сегодня, словно птицы из гнезда. Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда!

Танец с голубями.

После танца садятся на стульчики.

2 Ведущая: Ребята, а сейчас для вас настал торжественный момент. Вы получите свои первые в жизни дипломы – дипломы выпускников детского сада.

Слово Валентине Юрьевне.

Вручение дипломов.

2 Ведущий: Дорогие ребята, на протяжении всей вашей жизни вас сопровождают ваши надежные и верные друзья, ваша поддержка и опора, ваш самый надежный тыл – ваши родители. Они вместе с вами радуются вашим победам и огорчаются вашим неудачам. И сейчас слово родителям наших выпускников.

Ответное слово родителей.

1 Ведущий: А мы хотим сказать слова благодарности тем, кто на протяжении этих лет были вместе с нами, всегда откликались на наши просьбы, нашим помощникам – самым активным родителям нашей группы.

Спасибо Вам за помощь многократно,

Спасибо Вам за добрые дела,

Нам Вам сказать без памяти приятно

Большущей благодарности слова!

Пускай вернется в жизни к Вам, как эхо,

Добром глубоким дел всех Ваших суть,

Здоровья Вам и много-много смеха,

Пусть легок будет в Вашей жизни путь!

2 Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть впереди у вас будит еще много – много разных праздников. Пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным.

(Раздать шары.)

1 Ведущая. Очень взволнован сегодня детский сад

В школу своих провожает ребят

Много народу на празднике

Дайте дорогу — идут первоклассники!

(Мальчик и девочка с колокольчиком. За ними выпускники выходят из зала выпускать шары).

Под песню «Зажигаются звёзды», раздать шары (гелиевые) и выход на улицу для запуска шаров.

1 Ведущий: Волшебный шарик детства ты в небо отпусти.

И сбудутся желанья, лишь только попроси.

Сейчас считаем:

Все вместе: Раз! Два! Три!

Волшебный шарик детства

Лети! Лети! Лети!

(Отпустить шарик в небо на 3-е слово «лети»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263857-scenarij-vypusknogo-prazdnika-v-detskom-sadu-