- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Модель развлечения для дошкольников второй младшей группы «Праздник воды»
Автор составитель: Осипова Любовь Ивановна, воспитатель МДОУ «Детский сад №22 комбинированного вида», г. Саранск, Республика Мордовия.
Модель
проведения летнего праздника для детей младшего дошкольного возраста «Праздник воды»
Цель:Создать радостное настроение; способствовать активизации двигательной активности; формировать понятие значения воды для жизни обитателей нашей планеты.
Дети приглашаются на празднично украшенную летнюю веранду для прогулок.
Воспитатель:Здравствуйте ребята! Сегодня прекрасный летний день. Если светит солнышко, то какой день? Солнечный. А если идет дождик, значит какой день? Дождливый.
- Кто из вас любит солнечный денёк?
- А кто любит дождливый день? Ответы детей.
Воспитатель обобщает ответы.
- Люди не любят дождливую погоду, но дождик, это вода. Без воды засохнут цветы, трава, деревья, птицам нечего будет пить. Да и люди без воды не смогут жить на земле. А мы с вами не смогли бы поиграть в веселую игру «Солнышко и дождик», если бы дождик не пришел к нам в гости.
Звучит фонограмма капающего дождика, а на веранду забегает мальчик с подготовительной группы, одетый в костюм дождика.
Игра «Солнышко и дождик».
Цель игры.Развивать двигательную активность дошкольников; развивать внимание и реакцию на словесный сигнал; создавать радостное настроение.
Правила игры. Воспитатель произносит слова «Солнышко выглянуло. Все идем гулять». На сигнал «Дождик» выходит «дождик», все малыши бегут к воспитателю, чтобы она спрятала их под большой раскрытый зонт.
Воспитатель: А теперь приглашаю вас на озеро, на бережок. Хорошо в летний день искупаться и водичке поплескаться. А еще все любят рыбку половить.
Игра «Поймай рыбку».
В емкости, какие имеются у воспитателя, в моем случае маленький бассейн 15-литров, плавают пластмассовые рыбки. Детям даю сачки или удочки с пластиковыми крючками. Задача – выловить всех рыбок.
Воспитатель.А теперь мы отправимся на лужайку, только надо через озеро по кочкам перейти и ноги не замочить.
Подвижная игра «По кочкам»
Заранее приготовлена дорожка из набора напольного Лего, дети по заданию воспитателя перебираются по кочкам или попеременно или приставным способом. Это игра на координацию движений и на равновесие.
Воспитатель.Пришли мы на зеленую лужайку, а там утята собрались и им потанцевать захотелось, перышки обсушить после купания. Давайте и мы с ними потанцуем.
Танец маленьких утят
Воспитатель.Плохо бы на земле было без воды. Мы с вами и в мыльные пузыри не смогли бы поиграть.
Детям воспитатель дает мыльные пузыри
Под веселую музыку проводим «Шоу мыльных пузырей»
Воспитатель:Вот и закончился наш праздник. Всегда и везде – вечная слава воде.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263872-model-razvlechenija-dlja-doshkolnikov-vtoroj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.