- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлый калейдоскоп
Игровая программа «Весёлый калейдоскоп».
- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Сложилось доброй традицией встречаться каждый год с вами в Доме детского творчества. Сегодня у нас небольшая игровая программа «Весёлый калейдоскоп», а потом ребята из детских объединений покажут концерт.
Для игры нам надо набрать 2 команды по 8 человек.
В состав жюри входят:
Ребята, придумайте название своим командам.
1 конкурс «Угадай мелодию».
Командам по очереди предлагаются мелодии, вам нужно угадать название песен.
2 конкурс «Составь слова».
Из букв слова ДИСКОТЕКА составить как можно больше новых слов.
А чтобы болельщики не скучали, для них «Весёлые загадки».
1.Что такое «клёвое дело» у туриста? (Рыбалка)
2.Что делает турист, если на его шляпе сидит ворона? (Спит).
3.Почему человек оглядывается назад? (Потому что на затылке нет глаз).
4.Кто ходит сидя? (Шахматисты).
5.Что будет с вороной через 7 лет? (Пойдёт восьмой).
6.Почему корова ложится? (Потому что не умеет сидеть).
7.Чем ёж похож на медведя? (Оба спят зимой).
8.Когда чёрной кошке легче перебраться в дом? (Когда открыта дверь).
3 конкурс «Художественный».
Каждой команде предлагается лист бумаги с нарисованным кругом. Задание: дорисовать корову, причём каждый участник рисует только 1 деталь, н-р, туловище, хвост, передаёт затем эстафету следующему.
4 конкурс. Игра «Он и Она, Они и он».
Я вам буду читать, а вы будете дополнять.
Для 1 команды: Он и Она.
Она - коза, а он? (козёл).
Она - оса, а он? (оса).
Он - осёл, а она? (ослица).
Он - петух, а она? (курица).
Для 2 команды: «Они и он».
Они - купцы, а он? (купец).
Они - щипцы, а он? (щипцы).
Они – дворцы, а он? (дворец).
Они ножницы, а он? (ножницы).
5 конкурс. «Лесные жители».
-Давайте поможем лесным жителям собрать грибы и шишки.1 команда собирает только шишки, 2 – грибы. Кто быстрее? ( Разбросаны шишки, грибы, снежинки. С каждой команды по 3 человека, 2-ум завязывают глаза, они собирают, дают третьему).
6 конкурс. «Зоологический».
-Каждой команде поочерёдно загадываю загадки ,вам нужно докончить их.
1.-Затеем – ка игру!
Промолвил …(кенгуру).
2.-Быстрей садитесь в круг,-
Пробормотал…(индюк).
3.-Нам вовсе не до игр!-
За всех ответил …(тигр).
4.-Да и какой в них толк!-
Добавил серый…(волк).
5.-Уж лучше я уйду,-
Воскликнул…(какаду).
6.-А я уж поскакал,-
Протявкал трус …(шакал).
7.-Жаль, поиграть нам не пришлось,-
Вдруг промычал печально …(лось).
8.-Ах, ах, оставим эту тему!-
Сказал капризно страус …(эму).
9.-Сыграем в следующий раз,-
Всех успокоил …(дикобраз).
10.-Нет, ты меня теперь не трожь!-
И я колючий! – профыркал …(ёж).
-Наша игровая программа закончилась, предоставляем слово жюри.
-А сейчас для наших победителей, участников, для всех присутствующих небольшой концерт. (Выступления детских объединений).
-На этом наш праздник заканчивается. Всего доброго!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264244-vesjolyj-kalejdoskop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.