- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Игра в прятки или чудеса маскировки»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Городищенская средняя школа №1
"Игра в прятки или чудеса маскировки"
Работу выполнил:
Ермаков Артём 2 «Б» класс
Рук-ль: Никитина А.А
Городище,2017
Содержание
Введение…………………………………………………………………….…….3
1.Общие понятия маскировки
1.1 Что такое мимикрия…………………………………………..…………….…4
1.2 Маскировка животных и её особенности ……………………………….…..6
2. Маскировка животных в природе
2.1 Примеры маскировки в природе……………………………………………..8
2.2 Личные наблюдения за животными……………………………….….……10
Выводы……………………………………………………………………………11
Источники информации……...………………………………………………….12
Введение
В рамках федеральной программы, объявленной президентом Р.Ф Путиным В.В 2017 год посвящён году экологии. Данная работа отражает эту тему. На уроках окружающего мира мы узнаем о жизни разных животных. Я очень люблю животных. У меня дома живут 2 собаки, 2 кошки и морская свинка. Мы с семьёй очень часто посещаем "Трогательный зоопарк". Некоторых животных там можно увидеть не сразу. Любимая игра моя, да и многих детей «Прятки», мне стало интересно, а как же животные прячутся в природе? Захотелось выяснить, почему мы некоторых животных и насекомых в природе видим, если только внимательно приглядеться.
Цель исследования:
-вызвать интерес к окружающему миру;
- сформировать представление о животных, которые маскируются;
- развивать любознательность;
Для достижения этой цели были сформулированызадачи:
1) выяснить что такое маскировка;
2) изучить справочную литературу о мимикрии;
3) собрать информацию о животных, которые маскируются;
Объект исследования – окружающий мир
Предмет исследования – животные, которые маскируются
Актуальностьи значимость моей работы вижу в том, что будет интересной для обучающихся и полезной для учителей на уроках окружающего мира в качестве дополнительного материала.
1. Общие понятия маскировки
1.1 Что такое мимикрия
МИМИКРИЯ (от греч. mimikos — подражательный) у животных - один из видов покровительственной окраски и формы, при котором животное похоже на предметы окружающей среды, растения, на несъедобных или хищных животных. Способствует сохранению животного в борьбе за существование.
Форма самозащиты животных путем зрительного обмана по научному называется мимикрия. Рассмотрим некоторые её виды. Это мимикрия формы и цвета.
При маскировке животные могут производить защитную окраску или приобретать защитные формы, чтобы слиться со средой обитания.
Умением маскироваться пользуются в двух случаях. Хищникам оно нужно для того, чтобы подобраться поближе к добыче и неожиданно напасть на нее. А тем животным, на которых нападают, маскировка необходима для того, чтобы скрываться от хищников самим и прятать своих детёнышей.
Слово маскировка произошло от слова маскировать – т. е. делать незаметным, невидимым глазу. Значит маскировка животных связана с окраской их наружных покровов ( шерсти, кожи, перьев и др.) Одни животные имеют очень яркую окраску, а другие окрашены в скромные тона. Почему? Очевидно, характер окраски имеет определенное биологическое значение в жизни того или иного вида.
Защитная окраска —это умение животных или растений маскироваться в окружающей среде, чтобы стать почти незаметными. Окраска у животных появилась в ходе естественного отбора формы и окраски. На фоне окружающей среды окраска животных делает их
- либо незаметными (покровительственная окраска);
- либо заметными (предупреждающая окраска).
Синоним маскировки - слово "камуфляж". Камуфляж может принимать разные формы, но в основном это всегда обман зрительный, маскировка цветом и формами. Иногда это очень яркая окраска. Но она может быть и тусклой для того, чтобы слиться с серыми скалами или вечерними сумерками.
Маскировка - это древнейшее искусство, и многим видам животных на нашей планеты она необходима для выживания.
Маскировка
Покровительственная окраска Расчленяющая окраска Предупреждающая окраска Привлекающая окраска | Мимикрия Окраска животного похожана предметы окружающей среды, растения, на несъедобных или хищных животных. |
1.2 Маскировка животных и её особенности
В животном мире нет и не может быть жизни без борьбы: травоядные животные поедают растения, а хищники – более слабых животных. Но ни одно животное не хочет добровольно попадать в пасть хищника. Если у него нет сил защититься или убежать, оно должно применять маскировку. Так в природе и бывает. Нередко применяют маскировку и хищники, чтобы незаметно подобраться к своей жертве. А способы маскировки у животных весьма разнообразны и причудливы.
Маскировочную или покровительственную окраску животных мы видим на каждом шагу. Гусеницы бабочек, как правило, имеют такую же окраску, как листья, на которых они развиваются. Зеленые кузнечики применяют маскировку зеленым, под цвет травы, дающей им приют. Птицы, живущие в траве или среди ветвей, тоже имеют зеленую окраску (зеленушки, пеночки, зеленые дятлы.). В лесах жарких стран с вечнозелеными деревьями преобладают животные зеленых цветов или разноцветные, окрашенные под цвет окружающей растительности. Там в изобилии можно найти зеленых попугаев, зеленых ящериц, змей, лягушек и других животных.
Нижняя поверхность крыльев бабочек-крапивниц и многих других по цвету имеет сходство с увядшими старыми листьями. Когда эти бабочки садятся и складывают крылья, то делаются почти незаметными на буром фоне листьев и коры.
Отлично маскируются на коре деревьев мелкие пауки и жучки. Их трудно обнаружить даже на близком расстоянии.
Гусеница бабочки махаона – зеленая с черными точками, хорошо маскируется под соцветиями зонтичных растений.
Животные, скрывающиеся среди прошлогодней травы, листьев, стеблей, имеют желто-бурую окраску в пестринах (дупель и бекасы, вальдшнепы и тетерев). В случае опасности такие птицы замирают на месте, принимают положение и вид, соответствующий неодушевленным предметам, и становятся еще более малозаметными. Козодои, окраска которых напоминает цвет коры дерева, прижимаются к горизонтальным ветвям и сливаются с ними; авдотки (степные птицы) ложатся на землю и, вытянув шею, приобретают вид камней или кусков глины; выпи вытягиваются во весь рост, и их не отличишь от камыша. Отлично маскируется вертишейка. Сидя в траве, она быстро крутит небольшой круглой головкой, и ее скорее можно принять за змею, чем за птицу.
2. Маскировка животных в природе
2.1 Примеры маскировки в природе
Животные, которые используют маскировку в дикой природе, обладают огромным преимуществом, поскольку одним из лучших способов выживания является бег от опасности. Несмотря на то, что некоторые животные предпочитают скрываться в своеобразных местах, например под камнями, внутри стволов деревьев, в пещерах и так далее. Существуют животные, которые в буквальном смысле прячутся на видном месте! Используя невероятные навыки маскировки, эти животные не только избегают опасности, но также могут сами стать ею, попутно ловя добычу. В конце концов, вы не можете бежать от того, чего вы не видите. Начиная с песцов, скрывающихся в снегу до морского конька-тряпичника, сливающегося с океанскими течениями - ниже представлены двадцать пять животных, использующих маскировку, которая может вас одурачить!
Рассмотрим наиболее известных животных-маскировщиков:
-хамелеон может изменить свою окраску согласно окружающей среды. В слоях его кожи находятся пигментные клетки, содержащие красители. С их помощью хамелеон может менять окраску кожи. Это необычное животное меняет цвет в зависимости от окраски окружающей среды, температуры или при раздражении.
-осьминоги и кальмары, при опасности способны изменить окраску тела в течение нескольких секунд;
-рыбы камбала и палтус приобретают окраску морского дна и к тому же они частично зарываются в песок, чтобы усилить эффект маскировки. Если такую рыбу положить, например, на шахматную доску, то ее тело покроется черно — белыми квадратиками;
-заяц- беляк приспосабливаясь к внешним условиям, меняет свой летний наряд на зимний, который бывает белым, как снег, или серым, как голые деревья;
-антилопы, верблюды, львы в их окрасе преобладают серые и бурые цвета самых различных оттенков, что хорошо маскирует их среди песков и скал.
Примеры мимикрии встречаются среди различных представителей всего животного мира — от насекомых до млекопитающих. Одни похожи на растения, другие — на камни.
2.2 Личные наблюдения
Все лето я провел на даче. За это время мне удалось подглядеть за некоторыми "гостями" и увидеть своими глазами чудеса маскировки в живой природе. Богомола увидела мама, а я думал что это просто зеленая веточка, пока не увидел глазки и усики. В декоративном прудике гостил лягушонок, который очень любил прятаться среди камешков. Как-то залетел огромный жук похожий на ракушку. А однажды ночью в траве зашуршало и появился маленький ушастый ежонок. Мы его сфотографировали и отпустили к семье. Он тут же стал незаметен, потому что его иголки очень похожи на засохшие травинки.
Еще я побывал в Волгоградском океанариуме. Там представлены не только водные обитатели, которые прекрасно пользуются маскировкой в природе, но и сухопутные. Это огромные черепахи, которые напоминают куски скалы, лягушка которую не отличишь от камня в песке, пингвиненок незаметен среди снега и льда.
Выводы
Изучив форму тела и типы защитных окрасок различных животных мы пришли к следующим выводам:
В животном мире много удивительных примеров камуфляжа. Он необходим животным либо для того чтобы скрывать себя, либо чтобы ловить добычу. Если внимательно приглядеться, то даже в городе можно увидеть примеры маскировки животных и насекомых.
Умением маскироваться в окружающей среде пользуются в двух случаях. Хищникам оно нужно для того, чтобы подобраться поближе к добыче и неожиданно напасть на нее. А тем животным, на которых нападают, маскировка необходима для того, чтобы скрываться от хищников самим и прятать своих детёнышей.
Задача человека сохранить природу в её первозданном виде и как можно меньше внедряться в неё.
Заключение
В конце работы я пришел к выводу, что проведенные мною исследования помогли узнать мне много нового. Я узнал о жизни как экзотических животных, так и о животных нашего родного края, которых мы все видим с детства. Я с нетерпением жду наступления теплых дней, чтобы увидеть еще что-нибудь интересное и необычное.
Источники информации
http://www.myplanet-ua.com/maskirovka-zhivotnyih/
http://zooflora.ru/zhivotnye-i-pticy/maskirovka-zhivotnyx/
http://pustunchik.ua/online-school/biology/zoology/o-hameleonah
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%8F
"Волгоградский океанариум" ТРК "КОМСОМОЛЛ"
"Трогательный зоопарк" ТРК КОМСОМОЛЛ"
Журнал "Тошка" издательство "ЭГМОНТ"
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264294-proekt-igra-v-prjatki-ili-chudesa-maskirovki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.