Литературно-художественный альманах «Пушкин наше все»

Литературно-художественный альманах «Пушкин – наше все…»

Цели:

привить интерес и любовь к литературе;

активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся;

 воспитывать чувство коллективизма;

развивать эстетическое восприятие окружающей действительности.                                     

Оформление:

компьютер, мультимедийная презентация «У каждого возраста свой Пушкин»;

портрет А.С.Пушкина, выставка книг поэта, подборка книг о Пушкине, выставка рисунков, творческие работы учащихся, иллюстрации к произведениям, свечи, цветы, магнитофон, реквизит для инсценирования сказок.

Музыкальное сопровождение: П.И.Чайковский «Времена года».

Форма проведения: литературно-художественный альманах.

Участники:ученики с 5 по 11 класс.

1 страница: А.С.Пушкин – великий русский поэт.

2 страница: «Сказка ложь, да вней намек, добрым молодцам урок».

3 страница:художественное чтение «Песнь о Вещем Олеге».

4 страница: Инсценировка отрывка из романа в ситах «Евгений Онегин».

5 страница: Звуковая дорожка. Прослушивание романса Ф.Глинки «Я помню чудное

6 страница: «Я ВАС ЛЮБИЛ ТАК ИСКРЕННО, ТАК НЕЖНО…»

Ход мероприятия:

Вступление. А.С.Пушкин – великий русский поэт (Слайд – портрет А. С. Пушкина).

На фоне музыки чтение стихотворения А.С.Пушкина.

Ведущий 1

Я памятник себе воздвиг не рукотворный

К нему не зарастет народная тропа,

Вознесся выше он главою непокорной

Александрийского столпа

Нет, весь я не умру - душа в заветной лире

Мой прах переживет и тлень убежий -

И славен буду я, доколь в подлунном мире

Жив будет хоть один плит.

Ведущий 2

Следы исчезнут поколений, но жив поэт, бессмертен гений. А. С. Пушкин входит в нашу жизнь в детстве и остается с нами до конца, потому что каждый из нас находит в нем что-то свое, может быть, близкое и понятное только ему. Для кого-то Пушкин – учитель, помогающий идти по нелегкой дороге жизни, для кого-то друг, соратник, готовый разделить трагическую участь, а для кого- просто источник вдохновения. У каждого возраста свой Пушкин. С ранних лет мы читали сказки, учились отличать добро от зла и жестокости.

Ведущий 1

Давайте совершим экскурс в ваше детство. «Он входит в нашу жизнь в самом начале ее и уже не покидает нас до конца»,- говорил А. Т. Твардовский. Каким же был этот человек, сумевший завоевать сердца многих поколений? Наверное, смелым и пылким мужчиной, горячо преданным России. Он стремился к свободе и справедливости, понимая, что без них жить нельзя. Он осуждал месть и раболепство, царившие при царском дворе.

Ведущий 2

Сегодня , в День памяти А. С. Пушкина, мы попытаемся прикоснуться к пушкинскому миру, на какое- время погрузиться в мир чуда, добра, справедливости, любви и красоты.

«Сказка ложь, да вней намек, добрым молодцам урок» (Слайд – заставка к сказкам А. С. Пушкина).

Ведущий 1

Представляем вашему вниманию первую страницу нашего литературно – художественного альманаха - «Сказка ложь, да вней намек, добрым молодцам урок».

Ученик 1

Облетела вокруг света

Слава русского поэта.

Пусть уходят вглубь года,

Пушкин с нами навсегда!

Ученик 2

Да здравствует Пушкин –

Наш русский поэт!

Стихи его знают

С младенческих лет.

Ученик 3

Гордится им наша

Родная держава

Великому Пушкину

Крикнем мы: «Слава!»

Ведущий:

А.С. Пушкин…

Мы знакомы с его сказками с раннего детства. Трудно найти человека, который не знал бы замечательные произведения русского поэта. Прошло много лет, как погиб А.С., а наша любовь к нему все не ослабевает. А стихи и сказки становятся все ближе, дороже и нужнее.

Ученик 4

Здравствуй, добрая сказка,

Полная разных чудес!

Манишь загадками нас ты

В свой удивительный лес.

Мы приготовили ушки,

Чтобы послушать опять.

Сказки, что выдумал Пушкин

Можно и взрослым читать.

Ученик 5

Мы их читаем с улыбкой,

Нравится всей детворе

Сказка о маленькой рыбке

И о Салтане-царе.

Ждет впереди Лукоморье,

Леший, Русалка и Кот.

Синее плещется море,

Сказка к нам в гости идет.

Звучит фортепианная музыка.  По ходу сценария на экране появляются кадры из сказок А.С.Пушкина Звучит музыка из опер по сказкам А.С.Пушкина (фоном)       

Под звуки фортепианной  музыки выходят 2 ведущих (девочка и мальчик)

В руках у них большая и очень красочная книга. Девочка держит книгу, читает  ее название.

Девочка

 Пушкин «Сказка о  золотом петушке»

Я сказку эту каждый день читаю,

Ее почти уж наизусть всю знаю,

Но снова, снова книгу открываю

И  Шамаханскою Царицей  стать мечтаю.

Мальчик

Мне пушкинская сказка помогает

Представить  царство...

Где великий царь Додон

Страною правил,

Но  случилось чудо,

 и вот волшебным петушком

владеет он…

История о власти и измене.

Пусть сказка оживёт на этой сцене

Звучит музыка из оперы «Сказка о Золотом петушке»

 Дети играют отрывок из «Сказки о Золотом петушке».

Инсценировка

Действующие лица:

Царь Дадон

Воевода

Сказитель

Шамаханская царица

Звездочет

Сказитель: 

Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
С молоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело.

Звездочет
«Посади ты эту птицу, —

— на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой.

Сказитель: 

Вдруг шатёр
Распахнулся... и девица,
Шамаханская царица,
Вся сияя как заря,
Тихо встретила царя.
Как пред солнцем птица ночи,
Царь умолк, ей глядя в очи,
И она перед Дадоном
Улыбнулась — и с поклоном

Его за руку взяла
И в шатер свой увела.
Там за стол его сажала,
Всяким яством угощала.
Звездочет

— Царь! —
Разочтемся наконец.
Помнишь? за мою услугу
Обещался мне, как другу,
Волю первую мою
Ты исполнить, как свою.
Подари ж ты мне девицу,
Шамаханскую царицу.

Сказитель: 

Вдруг раздался легкой звон,
Петушок спорхнул со спицы,
К колеснице полетел
И царю на темя сел,
Встрепенулся, клюнул в темя
И взвился... и в то же время
С колесницы пал Дадон — 
Охнул раз, — и умер он.
Сказка ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.

На сцену выходит девочка 2.В руках у нее большой яркий кораблик.

 Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Сделали кораблик сами

Мы своими же руками

И теперь по океану

К царству славного Салтана

Вместе с вами поплывем.

Дети разыгрывают отрывок из «Сказки о царе Салтане».
I картина «Три девицы»

(Девицы усаживаются на лавочку, прядут)

Песня «Прялица» М.Парцхаладзе 

1 девица: Кабы я была царица, то на весь крещенный мир.

                 Приготовила б я пир !

2 Девица: Кабы я была царица, то не весь бы мир одна

                 Наткала я полотна.

3 девица: Кабы я была царица, я б для батюшки царя

                 Родила богатыря. (девицы ухмыляются, шепчутся, хихикают)

(Входит Царь)

Царь: Здравствуй, красная девица, будь царица,

          И роди богатыря мне к исходу сентября.

          Вы ж, голубушки сестрицы, выбирайтесь из светлицы.

          Поезжайте вслед за мной, вслед за мной и за сестрой:

          Будь одна из вас ткачиха, а другая повариха.

(Царь берет под руку невесту. сестры с гордом видом сопровождают их!)

Под музыку Царь проходят по всему залу и уходят.

На сцену выходит мальчик в костюме шута. Звучит веселая музыка (ярмарка)

  Мир Пушкина чудесных полон красок.

А мы вернемся на страничку  сказок.

Яркий, шумный балаган

До чего приятен нам!

Сколько в нем веселья, смеха...

А герои – вот потеха!

Поп, Балда и попадья,

Бес и вся его семья

В сказке этой поселились,

Чтобы мы повеселились.

Эй, ребята, не зевайте!

Героев сказки узнавайте!

                                Звучит веселая балаганная музыка.

Дети разыгрывают «Сказку о пone и о работнике его Балде».

«Сказку о попе и работнике его Балде»

Ведущий (скоморох)

Жил -был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.

Балда:

 «Что ты, батька так рано поднялся 
И Чего ты взыскался?"

Поп: "Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?"

Балда:

"Буду я служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу".

Ведущий

Призадумался поп,
Стал себе почесывать лоб.
Щелк щелку ведь розь.
Да понадеялся он на русский авось 

Поп: 

"Ладно.
Не будет нам обоим накладно.
Поживи-ка на моем подворье,
Окажи свое усердие и проворье".

(поп и балда уходят)

На сцену выходит девочка3.

Ребята, посмотрите, море как живое,

Такое яркое, такое голубое…

Волнами ласково зовёт к себе, манит

И в сказку мудрую нам двери отворит.

Ведущий:

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно 30 лет и 3 года.

Раз пошел старик на рыбалку,
Как не раз он за жизнь свою делал,
Да поймал он одну только рыбку,
Непростой была рыбка – золотою.

Рыбка:

Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.

Дед:

Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.

(Старик возвращается с рыбалки.)

Дед:

Я сегодня поймал было рыбку, не простую;
В море синее рыбка просилась,
Дорогою ценой откупалась:
Откупалась, чем только пожелаю…?

Старуха:
Ты - простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!

Старуха ругается, музыка и все уходят.

Ведущий:

К нам приходят пушкинские сказки

Яркие и добрые, как сны.

Сыплются слова, слова- алмазы

На вечерний бархат тишины.

Ученик 6:

Даже если мы уже не дети,

В 20, 30 лет да и в 45

Убегаем мы порою в детство,

К сказкам Пушкина спешим опять.

Ученик 7:

Убегаем в буйство ярких красок,

В торжество добра над тёмным злом,

Все:

Убегаем в пушкинские сказки,

Чтоб добрей и лучше стать потом.

Художественное чтение «Песнь о Вещем Олеге» (Слайд – Вещий Олег на коне)

Инсценировка отрывка из романа в ситах «Евгений Онегин» (Слайд – Татьяна и Онегин).

Ведущий 1

Поэт учил нас чувствовать запах и вкус поэзии родного русского народа: “Там русский дух, там Русью пахнет”.

Ведущий 2

Он напоминает нам о своеобразии русской души. В творчестве Пушкина отразилась вся человеческая жизнь, со всеми её радостными и страшными, удивительными и смешными событиями.

Ведущий 1

И всё это увлекает и волнует так, как будто происходит на самом деле, сегодня. Огромное идейное богатство, народность, высокая человечность и совершенная художественная форма - вот этот ценный вклад, который внёс Пушкин в сокровищницу передовой мировой литературы.

Ведущий 2

Однажды Пушкин написал,
Роман большой для нас оставил
И именем мужским назвал.
Открыла я роман, читаю.
Сперва про дядю речь идёт,
Затем Евгений появился…
Что дальше там произойдёт?
Листаю книгу. Так…Татьяна,
Владимир, Ольга. Кто они?
Между собой друзья, враги
Герои этого романа?

Инсценировка отрывка из романа в ситах «Евгений Онегин». Чтение письма на английском языке.

5 страница: Звуковая дорожка. Прослушивание романса Ф.Глинки «Я помню чудное мнгновенье..» (Мусина В. – 11 А кл)

6 страница: «Я ВАС ЛЮБИЛ ТАК ИСКРЕННО, ТАК НЕЖНО…» (Слайд – Пушкин, Анна Керн, Н. Гончарова0

На сцене столики. Горят свечи. В кресле сидит Пушкин. На сцене - портреты Пушкина разных лет, Анны Керн, Н.Н.Гончаровой. За разными столиками сидят

Анна Керн, Наталья Николаевн.

Звучит "Вальс" А. Грибоедова.

"Я помню чудное мгновенье..."

Пушкин встает, пересаживается за стол, на котором - ваза с букетиком летних цветов. Горит свеча. Пушкин, наклонившись, пишет.

Ведущий:

- Летом 1825 года Пушкин, находясь в ссылке в Михайловском, посетил соседнее имение Тригорское, где встретил свою знакомую по Петербургу, прекрасную женщину Анну Петровну Керн. Эта неожиданная радостная встреча "во мраке заточенья" потрясла поэта.

И вот глубокой ночью - "В душе настало пробужденье..." -поэт сидит за своим столом. На столе горящая свеча, камушек, о который споткнулась Керн во время прогулки, сорванный ею цветок... Гусиное перо бежит по бумаге - и рождаются незабываемые строки великого гимна любви.

(Звучит музыкальная вариация на мелодию М. И. Глинки к романсу "Я помню чудное мгновенье".)

Анна Керн (на фоне музыки):

- Погода была чудесная, лунная июльская ночь дышала прохладой и ароматом полей. Мы ехали в двух экипажах: тетушка с сыном в одном; сестра, Пушкин и я в другом. Ни прежде, ни после я не видела его таким добродушно веселым и любезным. Он шутил..., хвалил природу... Приехавши в Михайловское, мы не вошли в дом, а пошли прямо в старый, запущенный сад...

Пушкин (держа в вытянутой руке листок бумаги, читает): Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты... Анна Керн:

- На другой день я должна была уехать в Ригу вместе с сестрою Анной Николаевной Вульф. Он пришел утром и на прощанье принес мне экземпляр 2-й главы Онегина, в неразрезанных листках, между которых я нашла вчетверо сложенный почтовый лист бумаги со стихами:

Я помню чудное мгновенье-Пушкин:

- Снова берусь за перо, потому что умираю с тоски и могу думать только о вас. Надеюсь, что вы прочтете это письмо тайком, - спрячете ли вы его у себя на груди? ответите ли мне длинным посланием? пишите мне обо всем, что придет вам в голову, -заклинаю вас... (А. С. Пушкин - А. П. Керн, 25 июля 1825 г.)

Ученица:

- Любовь - и в жизни Пушкина, и в его творчестве - это страсть, она в высшей степени воплощает в себе ощущение жизненной полноты. В стихотворении поэт не называет имя любимой, в которой и конкретный, и обобщенный образ идеальной женщины.

Музыковед:

- Пройдет много лет. И другой русский гений М.И. Глинка переложит эти стихи на музыку. Романс он тоже посвятит своей возлюбленной, которая - так судьбе было угодно! - окажется дочерью Анны Петровны Керн. Послушаем этот романс и мы.

(Звучит романс "Я помню чудное мгновенье".)

Искусствовед:

- Полтора века чарует слушателей романс М.И. Глинки на слова А.С. Пушкина. Время донесло до нас портрет той, кому поэт посвятил свои бессмертные строки.

(На экране - портрет А.П. Керн работы А. Багоева.)

- Крепостной художник Алексей Багоев написал этот портрет в 1840 году. Сегодня этот портрет хранится в музее А. С. Пушкина в Москве. С портрета смотрит на нас сорокалетняя Анна Керн,намного пережившая поэта.

Миловидное лицо, открытый, спокойный взгляд, чистые линии

высокого лба... Ученик:

- Современники утверждали, что это была женщина поразительной красоты. Сам Александр Сергеевич не мог не заметить эту женщину и воспел ее "небесные черты" в своем стихотворении, которое считается сегодня вершиной русской любовной лирики. Ученик (читает стихотворение М. Лисянского "Анна Керн"): Ах, какая счастливая женщина Анна Керн!

Все, что было судьбою завещано, Не забыто никем.

...Дружат старые липы с подростками, Над прудами сады. Из Михайловского в Тригорское Убегают следы.

По знакомой дороге проселочной Шли они не спеша. Как смеялась она безоблачно! Как сияла душа!

Он ей - сердце свое, не подспудное Никакому ярму, А она лишь мгновение чудное Подарила ему.

Не попало бы сердце поэтово В удивительный плен -Мы не знали бы имени этого: Анна Керн!

Нет любви, если нет удивления, Тут ничем не помочь. Ночь над Островом Уединения, И над Соротью ночь. Лодка движется рядышком с месяцем, Лодка делает крен, А вода повторяет и светится: Анна Керн! Анна Керн! И гремит вся округа окрестная В двадцать девять колен Соловьями, садами, оркестрами:

Анна Керн! Анна Керн!

Анна Керн! Ей на счастье не сетовать -

Получила сполна.

А пожалуй, что именно этого

И не знала она!

Странииа II.

"Я так люблю Татьяну милую мою..."

Звучит музыка П. И. Чайковского ("Мелодия"). На сцене стол, за которым Татьяна "пишет" письмо Онегину.

Татьяна (вслух):

- Я к вам пишу - чего же боле?

Что я могу еще сказать?

Теперь, я знаю, в вашей воле

Меня презреньем наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы не оставите меня...

("Евгений Онегин".)

(Закончив чтение, Татьяна скручивает лист, перевязывает его тесемкой, берет маленький колокольчик и вызывает няню -Филипьевну. Между ними завязывается разговор.) Филипьевна (подходит к Татьяне):

Пора, дитя мое, вставай:

Да ты, красавица, готова!

О пташка ранняя моя!

Вечор уж как боялась я!

Да, слава богу, ты здорова!

Тоски ночной и следу нет,

Лицо твое как маков цвет

Татьяна (встает из-за стола):

- Ах! няня, сделай одолженье.-Филипьевна:

- Изволь, родная, прикажи. Татьяна:

- Не думай... право... подозренье... Но видишь ... ах! не откажи.

Филипьевна:

- Мой друг, вот бог тебе порука. Татьяна:

- Итак, пошли тихонько внука

С запиской этой к О... к тому... К соседу... да велеть ему, Чтоб он не говорил ни слова, Чтоб он не называл меня...

- В Санкт-Петербурге, в Петродворце, среди изысканной роскоши интерьера, портретов и пейзажей в золоченых рамах есть небольшая картина работы художника Ф. А. Моллера. (На экране репродукция картины.) Она называется 'Татьяна пишет письмо Онегину".

На картине очень трепетно передано чувство героини. Она как бы что-то предчувствует и все же надеется... В этой картине передана и личная трагедия самого художника, потерявшего возлюбленную, так как ее родители не дали согласия на их брак.

Ученица:

- Счастье возлюбленных разбилось о лед условностей. Моллер покидает любимую и уезжает из Рима в Петербург, а она, исстрадавшись, тоскуя, вскоре... умирает. Художник тяжело перенес случившееся.

Ученик:

- Да, Моллеру был очень близок образ Татьяны, которая, по словам Пушкина, обладала "сердцем пламенным и нежным".

Чтец: Любви все возрасты покорны;

Но юным, девственным сердцам

Ее порывы благотворны,

Как бури вешние полям:

В дожде страстей они свежеют,

И обновляются, и зреют -

И жизнь могущая дает

И пышный цвет и сладкий плод.

"Чистейшей прелести чистейший образец".

На сцене перед мольбертом сидит Наталья Гончарова. Художник рисует ее портрет. Звучит музыка ФЛиста, "Грезы любви".

Появляется Пушкин (на фоне музыки читает):

- Не множеством картин старинных мастеров Украсить я всегда желал свою обитель, Чтоб суеверно им дивился посетитель, Внимая важному сужденью знатоков...

(На экране - портрет Н. Гончаровой работы К. Брюллова.) Литературовед:

- Кто же она, эта женщина, которой выпало счастье и испытание быть любимой Пушкина?...Спокойное лицо с тонкими чертами, кроткий взгляд, нежность в каждом движении...

Впервые он увидел ее в декабре 1828 году на балу у известного московского танцмейстера Иогеля. (Звучит "Сентиментальный вальс" П. Чайковского.) Н. Гончарова:

- Я была в белом воздушном платье, с золотым обручем на голове. Александр Сергеевич не отрывал от меня глаз... Слава его уже тогда гремела на всю Россию. Он везде и всегда являлся желанным гостем, толпы ценителей и восторженных поклонниц окружали его, ловя всякое слово...

При первом знакомстве его знаменитость, властность, присущие гению, не то что сконфузили, а как-то придавили меня...

Мне было всего шестнадцать лет...

(Из воспоминаний А. П. Араповой, дочери Н. Н. Гончаровой от второго брака.)

Нащокина В. А. (из воспоминаний):

- Пушкин был невысок ростом, шатен, с сильно вьющимися волосами, с голубыми глазами необыкновенной привлекательности. Я видела много его портретов, но с грустью должна сознаться, что ни один из них не передал и сотой доли духовной красоты его облика - особенно его удивительно красивых глаз. Это были особые, поэтически задушевные глаза... Говорил он скоро, острил всегда удачно, был необыкновенно подвижен, весел, смеялся заразительно и громко... (1898)

Пушкин:

- Когда я увидел ее в первый раз, красоту ее только начали замечать в обществе. Я ее полюбил, голова у меня закружилась... (Пушкин - Н. И. Гончаровой, 5 апреля 1830 г.)

Ведущий:

- С того дня, как Пушкин шагнул навстречу Натали, для него не было ничего прекраснее и дороже ее. Он понял, что это прелестное создание составит его счастье.

Пушкин: Безумных лет угасшее веселье

Мне тяжело, как смутное похмелье, Но, как вино ~ печаль минувших дней В моей душе чем старе, тем сильней.

Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе

Грядущего волнуемое море.

Но не хочу, о други, умирать;

Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;

И ведаю, мне будут наслажденья

Меж горестей, забот и треволненья:

Порой опять гармонией упьюсь,

Над вымыслом слезами обольюсь,

И может быть - на мой закат печальный

Блеснет любовь улыбкою прощальной.

. ("Элегия", 1830) Литературовед:

- Около двух лет тянулась история сватовства поэта. Наконец согласие матери Натали было получено Пушкиным... Пушкин:

- Участь моя решена! Я женюсь... Та, которую я любил целые два года, которую везде отыскивали глаза мои, с которой встреча казалась мне блаженством - боже мой - она моя... б Литературовед:

- Известная в ту пору всему высшему обществу Долли Фикельмон, внучка Кутузова и жена австрийского посланника, записывает в свой дневник: "...Поэтическая красота госпожи Пушкиной проникает до самого моего сердца. Есть что-то воздушное и трогательное во всем ее облике. Эта женщина не будет счастлива... Но какую же ей придется нести судьбу - быть женой поэта, и такого поэта, как Пушкин..." Пушкин:

Исполнились мои желания, Творец Тебя мне ниспослал, моя Мадона, Чистейшей прелести чистейший образец...

( "Мадона", 1830)

Ученик (читает стихотворение Н. Доризо "Наталья Пушкина"): Как девочка тонка, бледна, Едва достигнув совершенства, В день свадьбы знала ли она, Что вышла замуж за бессмертье, Что сохранится на века Там, за супружеским порогом, Все то, к чему ее рука В быту коснется ненароком.

И даже строки письмеца, Что он писал, о ней вздыхая, Похитит из ее ларца Его вдова, Вдова другая, Непогрешимая вдова -Святая пушкинская слава...

(1976) (Звучит "Мелодия" П. И. Чайковского.)

Странииа IV. "Протай, жизнь моя..."

(Картина из пьесы Павла Павловского "Невольник чести".) На сцене Пушкин и Натали. Пушкин берет в руки Евангелие.

Пушкин:

- Я должен был на тебе жениться... Всю жизнь был бы оез тебя несчастлив... С твоим лицом ничего нельзя сравнить на свете, а душу твою люблю я еще более твоего лица... Я тебя ничем не заслужил перед богом.

Натали:

- Мне как-то не по себе... Пушкин:

- Ты в большой моде... Все это требует денег... Счастье твое и детей - священная, единственная моя цель. Натали:

- Ты меня ревнуешь. Пушкин (берет в руку свечу):

- Я вовсе не ревнив... Мое положение ложно и сомнительно. Я пожалован в камер-юнкеры... что неприлично моим летам... Двору хотелось, чтобы ты танцевала в Аничковом дворце...

(Свеча в руке Пушкина гаснет, падает на пол Евангелие.)

Натали:

- Какой ты неловкий. Подай мне ту книгу... Пушкин (поднимая Евангелие с пола):

- Все это дурные предзнаменования... (Натали медленно удаляется с книгой в руках.) Пушкин:

-Куда же ты?..

Пушкин (берет со стола портрет Натали, долго всматривается).

- Я готов умереть за тебя... Но не оставить тебя блестящей вдовой, вольной на другой день выбрать себе нового мужа... Эта мысль для меня ад! (Ставит портрет на прежнее место.) Прощай, жизнь моя! Люблю тебя! Прощай, и если навсегда, то навсегда прощай!..

(Медленно уходит в глубину сцены. Бьют часы. Три удара. Бой часов сменяет реквием Моцарта - хор и орган. Музыка постепенно заполняет пространство.)

Ведущий:

- Убив Пушкина, жадная парадная толпа одержала победу, но победа оказалась мнимой. Прощаясь навсегда с женой, Пушкин проявил человечность, величие своей любви.

Литератор:

- Многие обвиняли Наталью Николаевну Гончарову в гибели поэта... Такого мнения, например, придерживалась Марина Цветаева. Она считала Гончарову великосветской красавицей, лишенной ума, мыслей, чувств. Многие известные люди склонны были обвинять ту, кого поэт считал "ангелом", самым чистым и нежным созданием. / Ведущий:

- Она прожила 51 год, скончавшись 26 ноября 1863. Похоронена в Александро-Невской Лавре. Трудно найти не только в русской, но и во всей мировой истории женщину, которая оставила бы такой неизгладимый след в памяти людской.

И только после смерти эта женщина, у которой при жизни не было ни одного "адвоката", смогла себя оправдать. Теперь у ее могилы цветы... И кто знает, может быть, где-то там в необъятных просторах Вселенной встретились две маленькие звездочки, два любящих сердца, которые с высоты небосклона освещают нам жизнь, воспевая настоящую силу любви...

ЭПИЛОГ.

Пушкин (на фоне умолкающей мелодии):

Я вас любил безмолвно, безнадежно, То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой быть другим.

(1829)

Звучит романс А. С. Пушкина "Я вас любил" (Тихомирова Н. М.)

На сцене А. П. Керн, Н. Д. Фонвизина, Н. И. Пушкина. Пушкин, наклонив голову, проходит мимо них через всю сцену и скрывается за кулисами, провожаемый взглядами тех, чьи имена звучали в постановке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264496-literaturno-hudozhestvennyj-almanah-pushkin-