Проектная деятельность на уроках математики в 5 классе по теме «От локтей и ладоней к метрической системе»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Пушкинского муниципального района

«Софринская средняя общеобразовательная школа № 2»

Проектная деятельность

на уроках математики в 5 классе

по теме

«От локтей и ладоней к метрической системе».

Учитель математики:

Корна Е. А.

2016 г.

Не имели наши предки

Ни линейки, ни рулетки.

Но могли предмет любой

Измерять самим собой.

Ткани мерили локтями,

Землю мерили лаптями,

И имели пальцев пять -

Щели в доме измерять.

В общем, жили не тужили,

Не хлебали лаптем щей...

И всему на свете были

Люди — мерою вещей.

Вопрос: «Почему мы не используем старинные меры длины в наше время?»

Этот вопрос стал основой нашего проекта, который получил название «От локтей и ладоней к метрической системе».

Цель работы: выяснить почему в настоящее время не используют старинные меры длины.

Ход работы

Знакомство со старинными мерами длины.

Пословицы, поговорки и фразеологизмы в которых встречаются меры длины.

Установление мер длины опытным путём.

Измерение предметов.

Заключение.

1. Знакомство со старинными мерами длины.

Мера — способ определения количества по принятой единице. Погонная, линейная мера — служит для обозначения расстояний или величины линий. (толковый словарь В. И. Даля)

Аршин — погонная мера, четыре четверти (пяди), по четыре вершка (верха пальца); треть сажени; длина всей руки от плеча; вольный шаг человека; 0,711 метра. (В. И. Даль)

Верста — ряд, порядок, линия, прямая черта, расположение в струнку, гусем; путевая мера в 500 сажень. (В. И. Даль)

Сажень — мера в 3 аршина, в 12 четвертей, в 7 английских или русских и в 6 французских футов. Сажень маховая — в размах обеих рук, по конец средних перстов, 2,5 аршина. Косая сажень — от ножной пятки, до конца поднятой вверх руки противной стороны. (В. И. Даль)

Фут — мера длины: 12 дюймов, седьмая доля сажени. (В. И. Даль)

Пяда ( пядь) — протяжение меж большого и указательного перстов, растянутых по плоскости: мера в четверть аршина. Пядень с кувырком — с прибавкою двух суставов указательного пальца, пять вершков. (В. И. Даль)

Пословицы, поговорки и фразеологизмы, в которых встречаются меры длины

3. Установление мер длины опытным путём

Установим опытным путём длины старинных мер и показания занесём в таблицу.

Сравним наши измерения.

Вывод: Испокон веков люди пользовались такими естественными мерами длины. Наши измерения получились различными. В этом случае будет довольно трудно совместно пользоваться результатами измерений.

4. Измерения предметов

Выполним измерения предметов с помощью старинных мер длины.

Сравним наши измерения.

Вывод:Как и в первом опыте наши измерения расходятся. Проблема осталась та же — связь старинных мер длины с телом человека. У различных людей различный рост, локоть, пядь, сажень и т. д.

5. Заключение

Понятно, что такие «эталоны» длины удобны, но очень неточны. Кроме того их многообразие и несогласованность были преградой в общении, развитии торговли и производства.

В 1790 г. в Национальное собрание Франции было внесено предложение о создании новой системы мер, и в 1791 г. была введена единица длины — метр. Слово «метр» происходит от греческого слова «метрон», что означает «мера». В 1799 г. был изготовлен эталон метра в виде платинового стержня. Однако понадобилось ещё почти 100 лет, чтобы метрическая система мер заняла в Европе прочное положение. В России метрическую систему мер начали вводить с конца XIX в. Большая заслуга в её распространении принадлежит великому русскому химику Дмитрию Николаевичу Менделееву.

Пословицы, поговорки и крылатые выражения коротки, но метки и выразительны. Большинство старых мер забыто, вышло из употребления, но многие из них встречаются в литературных произведениях.

Список литературы

Математика : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А. Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. - М. : Вентана-Граф, 2016

История крылатых слов и выражений / И.Т. Янин. - Калининград: ФГУИПП «Янтар. Сказ», 2003

Пословицы, поговорки и крылатые выражения /Сост. И.В. Клюхина. - М.: ВАКО, 2009

Толковый словарь русского языка. Современная версия / В.И. Даль. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001

Информационные источники: https://botan.cc/prepod/matematika/o64yrktn.html

https://sibac.info/shcoolconf/natur/i/29578

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264621-proektnaja-dejatelnost-na-urokah-matematiki-v