- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план воспитательной работы в начальной школе на 2017 2018 учебный год
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного педагогического профессионального образования
Центр повышения квалификации специалистов
Красносельского района Санкт-Петербурга
"Информационно-методический Центр"
Курсовая работа №2
за курс «Актуальные вопросы
воспитательной работы
в образовательной организации в
условиях реализации ФГОС»
Тема: «Перспективный план воспитательной работы
в начальной школе на 2017 – 2018 учебный год»
Слушатель:Воспитатель ГПД
Степанова Е.А.
Санкт-Петербург
Май 2017
Содержание
Пояснительная записка ……………………………………………….. 3 с.
Анализ реализации плана воспитательной работы на 2017 – 2018 учебный год…………………………………….……………………….. 3 с.
План воспитательной работы в начальной школе на 2017 – 2018 учебный год……………………………………………………………... 6 с.
Пояснительная записка
Содержание воспитательной программы направленно на развитие культуры личности, включающую в себя духовные составляющие и социальную адаптированность личности, имеющую активную гражданскую позицию в обществе.
Целью воспитательной работы на 2017 – 2018 учебный год является, всестороннее воспитание и развитие личностей обучающихся и создание для этого условий для их активной жизнедеятельности, самоопределения, самореализации, гражданско – патриотического воспитания, интеллектуального, культурного, физического (здоровье сберегающего), духовно – нравственного развития.
Перспективный план адаптирован для каждодневной учебно-воспитательной деятельности, причём все материалы соотнесены с актуальными требованиями общества и школы на сегодняшней день.
При составлении плана воспитательной программы учитывались требования ФГОС начальной школы.
Анализ работы за прошедший учебный год
Целью воспитательной работы за прошедший 2016 -2017 учебный год было создание оптимальных условий для адаптации в учебном коллективе, развития, саморазвития, самореализации личностей обучающихся, которые способны принимать ответственные решения в различных областях деятельности социума.
В прошедшем году были поставлены следующие задачи:
Формирование у обучающихся представления о патриотизме, гражданственности, национальном самосознании, личных свободах и правах, чувстве собственного достоинства.
Приобщение к физической культуре и здоровому образу жизни.
Развитие потребностей к освоению общечеловеческих, эстетических ценностей, национальной культуры, формирование духовной культуры, способствующей активной деятельности в культурной жизни.
Формирование общечеловеческих моральных качеств, национальных традиций общества, адекватной самооценки личной деятельности.
Выявление индивидуальных задатков и их дальнейшее развитие, которые способствуют формированию на их базе общих и специфичных особенностей личности, повышающих творческий потенциал и способности к саморазвитию и самореализации.
У учащихся сформировалось базовое представление о патриотизме, гражданственности и национальных ценностях граждан РФ. Задачей на следующий 2017 – 2018 учебный год является поддержка данных представлений и их совершенствование через преемственность поколений.
Учащиеся пассивно включались в творческую деятельность коллектива класса, но при этом индивидуально каждый из учеников занимается каким – либо из видов творческой деятельности. В наибольшей степени обучающиеся отдают преимущество изобразительному искусству и хореографии.
Максимальное число обучающихся занимаются в системе дополнительного образования. Организация занятий в кружках, секциях направлена на развитие у детей мотивации к познанию и всестороннему творчеству. Данная задача переносится на следующий учебный год в связи с тем, что имеет место необходимость поддержания приобретённых навыков и развитых способностей каждого из учащихся.
Каждый из классных руководителей повышает своё профессиональное мастерство, самообразовывается, поэтому увеличивается эффективность воспитательной работы в каждом из классов.
Из всего выше изложенного следует, что есть необходимость работать над тем, как привлечь семьи учащихся и самих участников учебного процесса в школьную жизнь. Прививание потребности к занятиям физической культурой и ведения здорового образа жизни необходимо развивать и поддерживать постоянно в каждом учащемся, так как работоспособность детей, их творческие порывы и эмоциональное состояние, создаёт крепкий фундамент будущего личности каждого учащегося.
Опираясь на анализ можно сказать, что в 2017 – 2018 учебном году перед нами будет стоять цель в виде создания максимально благоприятной культурной среды жизнедеятельности в школе и всестороннее развитие личностей учащихся, которое будет способствовать самореализации воспитанников в познавательной, информативной и коммуникативной сферах.
Создав максимально благоприятные условия для адаптации в обществе, для физического, познавательного, нравственного, духовного развития личностей детей, формируя и развивая коммуникативные навыки с целью взаимодействия всех участников учебного и воспитательного процесса, будут решаться задачи поставленные перед нами. Так же необходимо не забывать о развитие у детей мотивации к познанию и действию, чтобы увеличить интерес к той или иной деятельности, тем самым привлечь его к общественной жизни класса, школы.
Основная воспитательная работа планируется в следующих направлениях:
Гражданско – патриотическое направление.
Духовно – нравственное направление.
Художественно – эстетическое направление.
Познавательное направление.
Экологическое направление.
Трудовое направление.
Физкультурно – оздоровительное направление.
Взаимодействие с семьёй.
План воспитательной работы в начальной школе
на 2017-2018 учебный год
Цель:создание максимально благоприятной культурной среды жизнедеятельности в школе и всестороннее развитие личностей учащихся, которое будет способствовать самореализации воспитанников в познавательной, информативной и коммуникативной сфере.
Задачи:
Создать максимально благоприятные условия для адаптации в обществе.
Создать условия для физического, познавательного, нравственного, духовного развития детей.
Сформировать и развить коммуникативные навыки.
Научить взаимодействовать всех участников учебного и воспитательного процесса.
Развить мотивацию к познанию и действию.
Гражданско-патриотическое направление.
Задачи:
Познакомить учащихся с понятием Родина, патриотизм, толерантность.
Воспитать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.
Заинтересовать историческим прошлым Отечества.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Беседа «На какой улице ты живешь?». | Сентябрь | Классные руководители Воспитатели Родители |
2 | Беседа «Герои Отечественной войны 1812 года». | Сентябрь | Классные руководители Воспитатели |
3 | Викторина «Славянский базар». | Октябрь | Педагоги - организаторы |
4 | Беседа « Моя малая Родина». | Ноябрь | Классные руководители Воспитатели |
5 | Общешкольные проекты: «Наше наследие!» («Дорогами Славы», «Диалог поколений», «Россия – Родина моя!», «Моя семья в годы ВОВ»). | Ноябрь | Администрация Зам. директора по ВР Педагоги – организаторы Классные руководители |
6 | Беседа «День толерантности». | Ноябрь | Классные руководители Учитель истории |
7 | Беседа «Россия – наша Родина». | Декабрь | Классный руководитель |
8 | Выставки художественных работ | В течение года | Зам. директора по ВР Классные руководители |
9 | Классные часы ко «Дню снятия блокады города Ленинграда». | Январь | Классные руководители |
10 | Посещение музеев, мемориальных комплексов боевой славы и мест боевых действий. | В течение года | Классные руководители |
9 | Проведение общешкольных классных часов «Уроки мужества» на базе школьных музеев. | В течение года | Классные руководители |
11 | Общешкольной конкурс рисунков, плакатов и стенгазет, посвящённых празднику «День защитника Отечества». | Февраль | Классные руководители Воспитатели Родители |
12 | Неделя книги детям | Март | Библиотекарь Воспитатели |
13 | Знакомство с биографиями выдающихся военачальников «Полководцы и флотоводцы». | Март - апрель | Библиотекарь Классные руководители |
14 | День космонавтики. Просмотр кинофильмов, посещение планетария. | Апрель | Зам. директора по ВР Классные руководители Воспитатели |
15 | Возложение цветов в рамках участия в «Вахте памяти». | Май | Администрация Зам. директора по ВР Классные руководители |
16 | Праздничный концерт к 73 - летию Победы над фашистскими оккупантами «Поклонимся великим тем годам» | Май | Администрация Зам. директора по ВР Педагоги – организаторы |
2.Духовно-нравственное направление.
Задачи:
Формирование духовно – нравственных качеств личности.
Воспитание человека, который способен к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в различных жизненных ситуациях.
Воспитание нравственной культуры.
Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Торжественная линейка «Здравствуй, школа!». Тематические классные часы: «Моя семья - моё сокровище». | Сентябрь | Учителя Воспитатели Родители Педагоги-организаторы |
2 | Праздничный концерт к Дню учителя. Чтение стихов. Конкурс рисунков «Мой любимый учитель». Стенгазета « Наши учителя – наши помощники». Беседа « Уроки доброты и милосердия». | Октябрь | Администрация, Педагоги – организаторы Педагоги ДО Учителя музыки и ИЗО Классные руководители |
3 | «День народного единства». Игры по кабинетам, беседа «Россия – страна, объединяющая всех людей». | Ноябрь | Администрация Учителя истории и обществознания Классные руководители |
4 | «Дни воинской славы России». | Ежемесячно | Зам. директора по ВР Педагоги организаторы Классные руководители |
5 | Конкурс рисунков «Санкт-Петербург в наших глазах». | Декабрь | Педагоги организаторы Учитель ИЗО Классные руководители Воспитатели |
6 | Экскурсия по достопримечательностям Санкт – Петербурга. Круглый стол «Доброта, вежливость, дружба». | Январь | Классные руководители Воспитатели |
7 | Классный час «Вспомним подвиг героев…», Урок мужества «День воинской славы России»: 2 февраля - Победа над немецко - фашистскими войсками в Сталинградской битве. | Февраль | Воспитатели Учителя |
8 | Общешкольный урок Дружбы. Русский народный праздник – Масленица. | Март | Педагоги – организаторы Воспитатели |
9 | День космонавтики «Россия в освоении космоса»: «Первый полет» - классный час. Конкурс рисунков «Через тернии к звёздам». Святая Пасха: конкурс «Пасхального яйца», выставка рисунков, беседы. | Апрель | Администрация, Учителя-предметники Классные руководители |
10 | Театральное представление «Последний звонок»: выступление театральной студии, танцы, игры по сказкам, танцевальный флэш- моб. | Май | Администрация, Педагоги – организаторы Педагоги ДО Классные руководители |
3.Художественно-эстетическое направление.
Задачи:
Выявить и развивать творческие способности и наклонности детей.
Воспитать чувство прекрасного.
Сформировать знания о музыке, изобразительном искусстве, литературе, декоративно – прикладном искусстве через знакомство с произведениями искусства.
Развивать духовный мир детей.
Развивать художественные, музыкальные, литературные способности.
Сформировать эстетические вкусы и идеалы, понимание значимости искусства в жизни каждого человека.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Конкурс поделки и природных материалов « Золотая осень». Экскурсия в музей Эрмитаж. | Сентябрь | Воспитатели |
2 | Праздничный концерт ко Дню Учителя «Звонок на праздничный урок!». Посвящение в первоклассники «Теперь я первоклашка». «Осенний бал» Дискотека. | Октябрь | Администрация Зам. директора по ВР Педагоги ДО Классные руководители Учителя Воспитатели |
3 | Литературное выступление детей к Дню матери. Концерт: выступление всей начальной школы под песню « Мама- жизнь подарила». Выставка рисунков « Моя любимая мама». | Ноябрь | Библиотекарь Воспитатели Родители |
4 | Конкурс снежных баб. Новогодняя дискотека « Новогодний серпантин». Конкурс рисунков «Новогодний сказочный мир». | Декабрь | Педагоги - оронизоторы Воспитатели |
5 | Конкурс создания сказок « Я великий автор». | Январь | Воспитатели |
6 | Поделка «Валентинка» к Дню всех влюблённых. | Февраль | Воспитатели |
7 | Праздник 8 марта: Внеурочные мероприятия по поздравлению мам (чаепития по классам и выступление детей со стихами). Изготовление поздравительной открытки. | Март | Классные руководители Воспитатели |
8 | Конкурс рисунка «Здравствуй весна!». | Апрель | Воспитатели |
9 | Прощание с начальной школой. | Май | Учителя Классные руководители Воспитатели |
4.Познавательное направление.
Задачи:
Формировать потребность в сознательном, ответственном отношении к обучению.
Прививать любовь к книге как источнику знаний.
Развивать познавательную активность учащихся, культуру умственного труда.
Вырабатывать потребность в постоянном пополнении своих знаний.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Оформление уголка класса. Кружок «Всезнайки» : неделя изобразительного искусства создание пейзажей). | Сентябрь | Учителя Воспитатели |
2 | Кружок «Всезнайки» : неделя литературного чтения ( конкурс чтецов стихотворений). | Октябрь | Учителя Библиотекари Воспитатели |
3 | Кружок «Всезнайки» : неделя математических задач (Конкурс на самую необычно придуманную задачу). | Ноябрь | Учителя Воспитатели |
4 | Кружок «Всезнайки» : неделя русской письменности (сочинение на тему « Моя Родина – обширная страна». Игра « Что я знаю про Новый год?». | Декабрь | Учителя Воспитатели |
5 | Кружок «Всезнайки» : подведение итогов по курсу (награждение активных участников). | Январь | Учителя Воспитатели |
6 | Литературная викторина по творчеству А.С, Пушкина. | Февраль | Учителя Библиотекарь Воспитатели |
7 | Путешествие в страну «Не разгаданных загадок». | Март | Воспитатели |
8 | Неделя Земли. Конкурс макетов и рисунков Земли. Дискуссия на тему: « Экология Земли». | Апрель | Воспитатели |
9 | Неделя « Мой родной город Санкт –Петербург». | Май | Учителя Воспитатели |
5.Экологическое направление.
Задачи:
Формировать представление о природе как среде жизнедеятельности человека.
Развивать эмоционально - нравственное отношение к окружающей среде.
Воспитывать этическое отношение к окружающей среде.
Формировать познавательные, практические и творческие умения экологического характера.
Становление экологической ответственности как основной черты личности на основе системных знаний об экологических проблемах.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Акция «Чистый двор» на школьной территории. | Сентябрь | Классные руководители Воспитатели Родители |
2 | Классный час «Охрана природы – твоя обязанность». | Сентябрь | Классные руководители Воспитатели |
2 | Выставка поделок из природного материала «Осенний лес». | Октябрь | Воспитатели |
3 | Подготовка кормушек и корма для зимующих птиц. | Ноябрь | Воспитатели |
4 | Акция « Помощь зимующим птицам». | Декабрь | Воспитатели |
5 | Сценка «С огнём играть опасно!». | Январь | Воспитатели |
6 | Беседа «Взаимосвязь экологии и здоровья человека». | Февраль | Классные руководители Воспитатели |
7 | Посещение музея «Мир воды» приуроченное всемирному дню воды. | Март | Классные руководители Воспитатели |
8 | Операция «Росточек»- посадка саженцев комнатных растений. КТД классов «27 апреля – День Земли». | Апрель | Классные руководители Воспитатели |
9 | Викторина с загадками о природе. | Май | Воспитатели |
6.Трудовое направление.
Задачи:
Воспитывать сознательную целеустремлённость в трудовых отношениях.
Воспитывать ответственность за порученное дело.
Формировать навыки взаимопомощи в коллективе класса.
Воспитать ответственность за сохранение существующих школьных традиций.
Сформировать чувство бережливости и экономичности.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Экскурсии на предприятия и учебные заведения. | В течении года | Социальный педагог Зам. директора по ВР Классные руководители |
2 | Клуб родительских профессий «Профессии наших родителей». Выступление родителей воспитанников в классах. | В течении года | Классные руководители |
3 | Труд по самообслуживанию: дежурство по классу, помощь в библиотеке по ремонту книг. | В течении года | Классные руководители |
4 | Изготовление поделок к праздникам и выставкам. | В течении года | Классные руководители |
5 | Беседа «Школа – наш второй дом». | Сентябрь | Воспитатели |
6 | Работа на пришкольной территории. | Октябрь | Воспитатели |
7 | «Птицы наши друзья». Изготовление кормушек и заготовка подкормки для птиц. | Ноябрь – Декабрь | Классные руководители Учителя предметники |
8 | Мастерская Деда Мороза. | Декабрь | Воспитатели |
9 | Конкурс рисунков « Кем я хочу стать». | Январь | Воспитатели |
10 | Субботник на школьной территории. | Апрель | Классные руководители Воспитатели |
11 | Беседа « Не ленись трудиться». | Май | Воспитатели |
7. Физкультурно-оздоровительное направление.
Задачи:
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся с целью воспитания стремления к здоровому образу жизни.
Развитие навыков личной гигиены школьникам.
Сформировать убеждения о важности и красоте физической культуры.
Развитие практического интереса к спортивным знаниям.
Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.
Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
Знакомство детей с основными понятиями: здоровье, здоровый образ жизни.
Обеспечение оптимальных условий для пропаганды здорового образа жизни.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Вводный инструктаж по ТБ с записью в журнале. | Сентябрь | Воспитатели |
2 | Беседы с учащимися о культуре умственного труда, НОТ школьника Акция « Мы против не здорового образа жизни!». | Сентябрь | Воспитатели |
3 | Неделя безопасности дорожного движения, посвященная началу учебного года. | Сентябрь | Воспитатели |
4 | Участие в городской акции ГИБДД «Осторожно, дети!». | Сентябрь | Воспитатели |
5 | Беседа « Сон – лучшее лекарство». | Ноябрь | Классный руководитель Воспитатель |
6 | Классный час «Гигиена и движение – это всех проблем решение». | Декабрь | Классный руководитель Воспитатель |
7 | Классный час « Здоровые зубы и как за ними ухаживать». Просмотр познавательного кинофильма. | Январь | Классный руководитель Воспитатель |
8 | Посещение спортивного кружка, секции. | Еженедельно | Классный руководитель Воспитатель |
9 | Классный час « Интернет, друг или враг?». Беседа. | Февраль | Классный руководитель Воспитатель |
10 | Осенние и весенние кроссы. Бег на дистанцию. Беседа « Вред алкоголя и табака». | Октябрь Май | Учитель физической культуры |
8. Взаимодействие с семьёй.
Задачи:
Формирование условий для сотрудничества педагогов и родителей на всех этапах воспитательного процесса: целеполагания, отбора содержания, форм, средств воспитания, их реализации, анализа и оценки результатов.
Проведение консультаций для родителей по вопросам обучения и воспитания.
Создание системы психолого-педагогической помощи учащимся и их родителям.
Для достижения поставленных задач мы используем такие формы как: индивидуальные консультации и беседы, анкетирование, родительские собрания, дни открытого урока, дни открытых дверей, информационные уголки для родителей.
№ | Мероприятие | Сроки проведения (месяц) | Ответственный |
1 | Родительское собрание « Я и мой ребёнок»: анкетирование на познание родителями своего ребёнка, оценка его возможностей и способностей в новых условиях развития. Определение родительского комитета. Организация информационного стенда для родителей учащихся. | Сентябрь | Классные руководители Психолог |
2 | Родительские собрания по классам. | Сентябрь Январь | Классные руководители Психолог Социальный педагог Воспитатели |
3 | Индивидуальные консультации для родителей по возникшей сложности в адаптации к новому коллективу. | Декабрь | Психолог Воспитатели |
4 | Индивидуальная работа с семьями. | Декабрь | Психолог Социальный педагог Классные руководители Воспитатели |
5 | Родительское собрание «Роль семьи в формировании культуры ребёнка». | Январь | Классные руководители |
6 | Родительское собрание « Итоги первого полугодия». | Январь» | Классные руководители Психологи |
7 | Анкетирование родителей « Досуг моего ребёнка». | Февраль | Психолог Социальный педагог Воспитатели |
8 | Внеклассные мероприятие посвященное 23 февраля. | Воспитатели | |
9 | Встречи и консультации психолога школы и родителей « Как организовать помощь в выполнении домашнего задания». | Февраль | Психолог, Воспитатели |
10 | Внеклассные мероприятия по классам, посвященные Международному Женскому дню (8 марта). | Март | Воспитатели |
11 | Профилактика травматизма, профилактика нарушений дисциплины. | Апрель | Социальный педагог Психолог, Медицинский работник |
12 | Консультации с родителями « Трудности в обучении и общении с ребенком и пути их устранения». | Апрель | Воспитатели, Психолог, Социальный работник |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264656-perspektivnyj-plan-vospitatelnoj-raboty-v-nac
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.