Игры для развития памяти у детей старшего дошкольного возраста

Разработала: Попкова Юлия Дмитриевна

МБДОУ «ДС № 86 «Брусничка», г. Норильск, Красноярский край

Психолог

Игры на развитие памяти для детей старшего дошкольного возраста.

1. «Картинки»

Цель: развивать зрительную память (кратковре­менную и долговременную)

Инструкция:

Сейчас я вам по очереди буду показывать десять картинок, на каждой из которых изображен знакомый нам предмет (время показа каждой картинки 1-2 секунды). А теперь (после просмотра всех десяти картинок) по очереди назовите пред­меты, которые вы запомнили. Порядок называния не имеет значения.

2. «Запомни слова»

Цель: Развивать слуховую память — кратковре­менную и долговременную.

Инструкция:

Сейчас я вам прочитаю десять слов (стол, тетрадь, часы, дом, конь, окно, бра, лампа, яблоко, роза).

Вы должны их запомнить и повторить (или запи­сать) слова, которые вспомните.

Спросите ребенка эти же слова через определенное время без повторения словесного материала.

3. «Каскад слов»

Цель: развивать объем кратковременной слухо­вой памяти на слова.

Вы сейчас должны за мною повторять слова. Я на­зываю вначале одно слово, затем два, затем три и т.д.

Список слов:

Огонь.

Огонь, дом.

Огонь, дом, конь.

Огонь, дом, конь, гриб.

Огонь, дом, конь, гриб, мел.

Огонь, дом, конь, гриб, мел, гора.

Огонь, дом, конь, гриб, мел, гора, мед.

Огонь, дом, конь, гриб, мел, гора, мед, сосна.

4. «Каскад цифр»

Цель: развивать кратковременную зрительную па­мять на цифры:

Посмотрите внимательно на тот же цифровой ряд и повторите его в той же последовательности (внача­ле две цифры, затем три, четыре и т. п.).

Список цифр: 6     2 283 1743 63519 148692 2938147

5. «Я кладу в мешок...»

Цель: развивать произвольную память.

Инструкция:

Ребята, я говорю предложение, а следующий игра­ющий должен повторить сказанное и добавить еще что-нибудь. Следующий игрок повторяет всю фразу от начала и добавит еще что-то от себя и т. д.

Например:

«Я положил в мешок яблоки...»

Следующий участник:

«Я положил в мешок яблоки, бананы ...» и т. д.

6. «Фотоаппарат детектива»

Цель: развивать кратковременную память.

Инструкция:

Вы должны представить себя фотоаппаратом, кото­рый может сфотографировать любой предмет, ситуа­цию, любого человека и т. д. Например, вы должны «сфотографировать» этот стол: внимательно рассмот­реть все предметы, которые лежат на этом столе. За­тем закройте глаза и постарайтесь перечислить все, что удалось запомнить.

7. «Запомни фразы»

Цель: развивать смысловую память.

Инструкция:

Я вам сейчас по очереди называю пять фраз, а вы их должны запомнить и назвать:

Мальчик устал.

Девочка плачет.

Папа отдыхает.

Мама готовит.

Бабушка читает.

Если у ребенка появляются затруднения в повто­рении фразы, которые ему называют, дайте ему бума­гу и цветные карандаши и предложите к каждой фразе сделать рисунок, который поможет в запомина­нии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264708-igry-dlja-razvitija-pamjati-u-detej-starshego