- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по основам безопасности жизнедеятельности: Квест- игра для учащихся 5-7 классов: «Человеку друг огонь, только зря его не тронь!»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. ДОЛИНА ФЁДОРОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Методическая разработка по основам безопасности жизнедеятельности:Квест- игра для учащихся 5-7 классов:
« Человеку друг – огонь, только зря его не тронь!»
Автор: учитель безопасности
жизнедеятельности
МОУ «СОШ» с. Долина.
Ерошина Галина Сергеевна
Саратов 2017
Квест - игра по основам безопасности и жизнедеятельности
для учащихся 5-7 классов:
« Человеку друг – огонь, только зря его не тронь!»
Актуальность:
В современном мире, дети часто сталкиваются с тем, что им необходимо самостоятельно решать проблемы связанные с собственной безопасностью, и от того как они будут себя вести, зависит их жизнь. У большинства людей нет культуры безопасности при пожарах, следовательно воспитание утерянной культуры безопасного поведения, умения вести себя правильно, для того, что бы избежать пожароопасности, защитить себя во время возникновения , пожара является актуальным и значимым в наши дни.
Цель:
В игровой форме закрепить знания пожарной безопасности, привить навыки осторожного обращения с огнем, воспитывать чувство ответственности.
Задачи:
Профилактика пожаров, практическое закрепление знаний, в области пожарной безопасности;
Привить правила правильных действий при возгорании и оказании помощи при спасении людей;
Формировать чувств самосохранения;
Побуждать детей к изучению глубокого курса ОБЖ;
Пропагандировать труд пожарных.
Место проведения: Спортивная площадка на территории школы.
Оборудование: Таблички с надписью станции, маршрутные листы с планом места проведения и нахождения станции, пазлы с элементами эмблемы игры, спортивная полоса препятствий.
Ход игры:
Построение команд, представление гостей и жюри, приветствие команд, вручение маршрутных листов.
Старт игры: путешествие команд по станциям. На выполнение заданий отводится не более 7 минут.
Станция 1: Форт – секрет.
Спомощью компаса команда должна найти 3 конверта в которых находятся слова лозунга о пожарной безопасности, вернувшись на станцию, команда должна правильно составить лозунг и хором его прочитать, за правильное выполнение задания команда получает пазл с элементом эмблемы игры.
Примеры лозунгов:
«От искры пожар рождается»
«В огне и железо плавко»
«Огонь не вода, схватит – не всплывешь»
«С огнем не шути, сгореть можно»
Станция 2: Художественная «Пожарные знаки»
Командам выдаются, ватман, карандаши, краски. Используя свое воображение, команда должна нарисовать запрещающий или предупреждающий знак по ППБ, и защитить словесно (12 слов). За выполнение задания команде вручается пазл эмблемы, ставится соответствующий балл.
Станция 3: Станция спортивная (полоса препятствий)
Кочки
Прыжки в длину
Разложить и свернуть пожарный шланг
Действия с огнетушителем
Действия выполняются на время, ставится соответствующий балл, выдается пазл.
Станция 4: Пожарная безопасность.
Участники, заполняют карточку. В этой карточке представлены названия предметов, и необходимо найти соответствие.
предметы | ответы | Предлагаемые ответы |
Бензин | 1 | 1.Воспламеняется |
Дерево | 2 | 2.Хорошо горит |
Тряпки | 3 | 3.На огне тлеют |
Порох | 5 | 4.Нельзя поджечь |
Песок | 4 | 5.Моментально сгорает |
Кислород | 8 | 6.Гасит огонь |
Снег | 6 | 7.Друг пожарных |
Углекислота | 7 | 8.Друг пожара |
За правильное выполнение задания, ставится соответствующий балл, выдается пазл.
Станция 5: Музыкальная.
Командам необходимо за 5 минут напеть как можно больше песен в которых встречаются слова: пожар, огонь, костер.
Станция 6: Конкурс Капитанов.
После прохождения всех станций, команды собираются на общем поле. Капитаны команд должны на время собрать эмблему из имеющихся пазлов. Первая команда получает дополнительный балл.
(На финише команды сдают маршрутные листы, жюри подсчитывают результаты.)
Заключительная часть.
Построение команд, оглашение результатов, награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264764-metodicheskaja-razrabotka-po-osnovam-bezopasn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.