Дидактические игры на уроках биологии

Манина Ольга Борисовна

Учитель биологии и химии

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» г. Черногорска

Дидактические игры на уроках биологии

«Заполни пробелы»

Предлагается текст – рассказ, в котором упоминаются различные растения. После названия растения в скобках указано задание – вопрос, на который необходимо ответить

Во второй половине августа наступает особый грибной сезон, а если эти дни выдадутся еще и дождливыми, то буквально за считанные дни леса порадуют изобилием грибов (Каких?). Поля продолжают одаривать спелыми урожаями. Яблоня (Семейство?) с глухим стуком роняет яблоки (Тип плода?), наполняя воздух августа спелым яблочным ароматом. Распускаются розы (Жилкование листьев?) и другие, выведенные цветы в саду самых разных замысловатых оттенков (Какие?). И вот теплым ветром срывает несколько листьев у березы (Способ распространения семян?), а за ней роняют листья вяз (Жизненная форма?) и липа ( Жилкование листьев?) - первые признаки начала осени. Осень наступает еще с последних чисел августа, когда средняя температура воздуха опускается ниже +15° C. На березе ( Способ опыления?) вместе с листопадом появляются первые желтые листочки. Роняет листья и черемуха ( Вид соцветия?). Ночами стало холоднее, и хоть тепло еще долгое и ровное, расставания с летом не миновать. Дожди идут не часто, либо их может, вообще, не быть, но желтеющие с каждым днем листья все больше напоминают о приближающейся осени.

«Найдите фактические ошибки в тексте»

Игра может быть как индивидуальной, так и командной. Её можно использовать при опросе или в качестве домашнего задания

Тема «Фотосинтез»

Основным источником энергии для всех живых существ служит энергия солнечного света.

Ее могут использовать клетки зеленых растений, животные клеткии некоторые бактерии.

Биосинтез веществ с использованием световой энергии называется фотосинтез.

Организмы, способные к фотосинтезу, называютсягетеротрофами.

В фотосинтезе различают световую и темновую фазы.

Всветовой фазев клетках растений образуется глюкоза.

Кислород можно считать побочным продуктом фотосинтеза.

Хлорофилл, способный взаимодействовать с квантами света, находится в особых органоидах – хромопластах.

Органическое вещество – крахмал, образуется из неорганических веществ – углекислого газа, кислорода и воды.

Кислород выделяется как в световой, так и в темновойфазе.

Фотосинтез – это процесс, от эффективности которого зависит урожай всех зеленый растений.

«Решить шараду»

Лёгкий материал + богатый человек времён Богдана Хмельницкого (ТЮЛЬ+ ПАН)

Предлог + кулинарное изделие + женское имя. (С+ПИРОГ+ИРА)

Бурная беседа + союз. (СПОР +А)

«Ботаническая эстафета»

Назвать растения по цепочке, причём каждое последующее растение начинается с буквы, которой оканчивается предыдущее название растения

Овёс – сосна – ананас – солодка

«Сделай десять шагов и на каждый шаг назови растение из семейства…»

Игра может быть использована при изучении тем «Отдел Покрытосеменные растения», «Голосеменные», «Грибы»

«Угадай живое существо»

Учитель загадывает животное. Учащиеся должны отгадать его название используя 10 вопросов. Ответом может быть «да», «нет», «невозможно ответить однозначно»

Ученик: состоит из многих клеток?

Учитель: нет.

Ученик: размножается половым путём?

Учитель: нет.

Ученик: имеет органоиды передвижения?

Учитель: невозможно ответить однозначно.

Ученик: передвигается с помощью псевдоподий?

Учитель: да.

Ученик: это амёба.

«Ответь и задай вопрос товарищу»

Используется при опросе. Предварительно, в качестве домашнего задания учащимся предлагается придумать вопросы к параграфу.

Первый вопрос задаёт учитель любому ученику в классе, тот правильно ответив, предлагает свой вопрос другому ученику, и так далее по цепочке. Если кто- то не справляется с ответов, то отвечает тот, кто знает. Оценка ставится за правильные ответы и интересные вопросы

Использованный ресурс

http://сезоныгода.рф/%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%20%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264874-didakticheskie-igry-na-urokah-biologii