Тематическая разработка праздника 1 апреля для начальной школы

Сценарий конкурсной программы для 1-2 класса

«Веселый праздник 1 апреля»

Цели: ознакомить детей с шуточными играми и конкурсами; развивать мышление, память, сообразительность; воспитывать чувство юмора.

Ход мероприятия

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня, я надеюсь, вам не придется скучать. Ведь 1 апреля — это день розыгрышей, смеха и хорошего настроения. Как же поднять настроение? Можно послушать смешные истории, потанцевать, пошутить над кем-то, но все-таки лучшее лекарство от скуки, конечно же, игра. Итак, приглашаю всех на веселую разминку.

Конкурс 1. «Художник»

Вы должны нарисовать с закрытыми глазами то, что я скажу: ухо, пара ног, хобот, хвост, пара ног, голова, туловище, глаза. Теперь посмотрите на слонов, которых вы нарисовали.

Конкурс 2. «И мы тоже"

Я прочитаю стихотворение. Когда я сделаю паузу, вы хором скажете «и мы тоже». Только так, чтобы в предложении был смысл.

Пошел я однажды в лес...

И увидел на елке белку...

Сидит она на ветке и грызет орешки...

Я хлопнул в ладоши...

А белка прыгнула на другое дерево...

Ну я дальше пошел...

Смотрю — на сосне дятел...

Головой об нее стучит...

Я как свистнул...

Дятел испугался и улетел с дерева...

А я дальше пошел...

Вдруг вижу на земле уж...

Я испугался и остановился...

А уж поднял голову да как зашипит...

Я со страху убежал...

Конкурс 3. Весёлая викторина

- Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает её из окна)

— Чем оканчивается день и ночь? (мягким знаком)

— Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

— Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (да, собака сидит на своём хвосте)

— В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале)

— Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрым)

— У человека — одна, у вороны — две, у медведя — ни одной. Что это? (буквы «О»)

— Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

— В каком году люди едят больше обыкновенного? (в високосном)

— Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он говорить не умеет)

— Каких камней в море нет? (сухих)

— Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

— Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

— Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложечкой)

— Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)

— Что теплее шубы? (две шубы)

— На каких полях не растёт трава? (на полях шляпы)

— На что больше всего похожа половина апельсина? (на вторую половину)

— Можно ли поймать тигра в клетку? (нет, тигры полосатые)

— У семерых братьев по сестре, сколько всего сестёр? (одна)

— Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (спрыгнуть с нижней ступеньки)

— Собака была привязана к десятиметровой верёвке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (верёвка была не привязана)

— Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все 12 месяцев)

Конкурс 4. «Угадай героя»

Молодцы, ребята! Вы отлично угадываете. А теперь проверим, как хорошо вы знаете сказки. Вы должны угадать героя из сказки.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое.

А ну подскажи, как звали ее. (Красная Шапочка.)

 Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей,

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор... (Айболит).

Викторина «Сколько?»

1. Сколько сказочных героев тянуло репку?

2. Сколько месяцев сидело у новогоднего костра?

3. Сколько животных шло в Бремен, чтобы стать музыкантами?

4. Сколько глаз у Бастинды?

5. Сколько козлят похитил волк?

6. Сколько лет было дяде Федору, когда он научился читать?

7. Сколько раз обращался старик с просьбами к золотой рыбке?

8. Сколько золотых монет Карабас Барабас дал Буратино?

9. Сколько героев предлагали Дюймовочке выйти замуж?

10. Сколько мартышек составляют длину удава?

11. Сколько лет спала спящая красавица?

12. Сколько лет крокодилу Гене?

Ответы: 1. Шесть. 2. Двенадцать. 3. Четверо. 4. Один. 5. Шесть. 6. Четыре. 7. Пять. 8. Пять. 9. Четверо. 10. Пять. 11. Сто. 12. Пятьдесят.

Вместо каждого слова я поставила противоположное по смыслу слова. Как называются такие слова?:

- квадратик (колобок);

- бодрствующий урод (спящая красавица);

- черносажка и три великана (Белоснежка и семь гномов);

- король-хохотун (царевна Несмеяна);

- солнечный принц (Снежная королева);

- служанка цапля (Царевна Лягушка).

В стихотворениях допущена ошибка. Найди ошибки.

Синеет море перед нами.
Летают майки над волнами (Чайки)

Куклу, выронив из рук,
Маша мчится к маме:
«Там ползёт зелёный лук
С длинными усами!» (Жук)

Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом. (Коне)

Молодцы! Вот, ребята, мы и поиграли, и отдохнули. Сегодня мы много шутили, смеялись, улыбались. Давайте завершим наш праздник веселым танцем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264892-tematicheskaja-razrabotka-prazdnika-1-aprelja