Сценарий сюжетно-ролевой игры «Цирк» для развития творческих способностей дошкольников

Конспект сюжетно-ролевой игры «Цирк»

Образовательные области по ФГОС:

• Социально-коммуникативное развитие

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

• Физическое развитие

Цель: сформировать у детей представление что такое цирк. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе сюжетно-ролевой игры.

Задачи:

• Закреплять представления об учреждениях культуры, правилах поведения в общественных местах.

• Развивать творческое воображение, память, связную речь детей.

• Упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней.

• Закрепить умение осуществлять игровые действия по речевой инструкции.

• Воспитывать желание играть в коллективе сверстников.

• Познакомить с новым словом «арена».

Предварительная работа:

• Беседы о диких животных.

• Рассматривание иллюстраций с изображением животных.

• Посещение зоопарка, цирка.

• Дидактическиеигры «Кто, чем питается?»,«Чей малыш?»,«Кто как передвигается».

• Загадки и стихи о животных.

• Выставка рисунков«Мое любимое животное».

Атрибуты: Афиши, билеты, касса, самокат, элементы костюмов, носик, шляпки, маски, обруч, мяч.

Игровые роли: Шофер, директор цирка, кассир, клоун, «медведь»,«тигры»,«обезьянки».

Ход игры:

Ведущая: Ребята, Вы когда-нибудь были в цирке?

Дети: Да!

Ведущая: Каких цирковых артистов вы знаете?

Дети: Клоун, акробаты, фокусники, жонглеры, гимнасты. (Ответы детей)

Ведущая: А какие животные выступают в цирке?

Дети: Собаки, обезьяны, тигры, слоны, кошки, медведи. (Ответы детей)

Ведущая: Правильно, вы знаете, ребята, я очень люблю смотреть цирковое представление, а вы любите?

Дети: Да!

Ведущий: А давайте вместе поиграем в цирк?

Дети: Давайте!

Ведущая: Ребята, а как можно добраться до цирка?

Дети: На машине, на автобусе. (Ответы детей)

Ведущая: Хорошо, мы с вами отправимся на автобусе, но нам нужен шофер, водитель автобуса. Кто будет водителем? Илья, очень хорошо, держи руль.

(Строимся друг за другом, Илья впереди, звучит песня«Автобус»)

Ведущий: Вот мы и приехали в цирк. Но мы не сможем попасть в цирк без билетов. Значит, нам нужно их приобрести. Кто будет кассиром, продавцом билетов?

Дети: Настя.

Ведущая: Настя, садись за кассу и раздавай детям билеты на представление. А вы, ребята, вставайте в очередь.

Дети: Здравствуйте. Дайте мне, пожалуйста, билет на цирковое представление.(Ответы детей) Настя и себе тоже бери билет.

Ведущая: Ребята, посмотрите, что изображено на ваших билетах?

Дети: Геометрические фигуры.

Ведущая: Правильно, это геометрические фигуры. Все они разной формы и разного цвета. Поэтому садимся на стульчики в соответствии с фигурой, изображенной на вашем билетике.(Опрашиваю детей у кого какая фигура)

Ведущий: Итак, ребята, в каждом цирке есть место, где выступают артисты. Как оно называется?

Дети: Арена!

Ведущая: Правильно, а кто главный в цирке?

Дети: Директор цирка.

Ведущий: Верно, и сегодня я возьму на себя роль директора цирка.

(Включается музыка«Цирк»)

Ведущий:

Здравствуйте, ребята!

В город ваш приехалцирк!

В цирке очень хорошо!

Всюду празднично, светло!

Здесь звенит веселый смех!

Приглашают в гости всех!

Ведущая: Итак, первым номером нашей программы Медведь-акробат.

(Музыка, Выходит Медведь, зачитывает стих, показывает упражнение, кланяется, садится к зрителям)

Дети: Аплодисменты!

Ведущий: Следующий номер нашей программы Тигрята-жонглеры .

(Музыка, Выходят тигрята, зачитывают стихи, показывают упражнения, кланяются, садятся к зрителям)

Ведущая: Продолжают наше представление очаровательные Обезьянки-гимнастки.

(Музыка, Выходят обезьянки, зачитывают стихи, показывают упражнения, кланяются, садятся к зрителям)

Дети: Аплодисменты!

Ведущий: Завершает нашу программу. отгадайте загадку:

Он смешить вас не устанет,

Он любимец малышей.

Может слезы лить фонтаном,

Улыбаться до ушей.

Дети: Клоун!

Ведущий: Правильно! (Музыка, Выходит клоун, зачитывает стихи, показывает упражнения, кланяется, садится к зрителям)

Ведущая: Вот и пришло нам время расставаться, всех артистов прошу выйти на арену и поклониться зрителям. Молодцы, ребята, вы были настоящими артистами!

Ведущая:Цирк – это праздник, а праздник это много веселья и сладостей. И я хочу подарить вам на прощание сладкие подарки. Показываю коробку с конфетами)

До свидания!

Дети: До свидания!

Ведущая: А нам пора возвращаться в группу. Илья, бери руль, поехали.

Ведущая: Ребята, где мы с вами были? (вцирке). Каких артистов мы видели (перечисляют). Понравилась вам игра? (да). Хотели бы вы еще раз поехать в цирк(Да)

На этом сюжетно-ролевая игра закончилась. Спасибо всем за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264930-konspekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-cirk