- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые цифры от 1 до 12: учим счет на немецком с детьми через игру и ассоциации
473
0
Eins – везде свой нос сует.(То прищемит его, то в кастрюлю с горячим супом засунет. И всегда кричит «Ай, ай!»)
Zwei – пройти нам не дает.(Зубами клацает «ц,ц» и лает «вай, вай»)
Drei – завелась и убежала.(Dr-r-rei!)
Vier – капризно ручкой замахала.(Всегда всем недовольна, только и слышно от нее
«Фи, фи»)
Fünf – вверх ногами нам свистит.(Просвистеть «fünf»)
Sechs – нежно «мяу» говорит. (кс-кс, позвать как котенка)
Sieben – жужжит, вот-вот ужалит.(s-s-sieben)
Acht – восхищаться всех заставит. (Ах! Какая красивая цифра)
Neun – опять всех удивила. (Перевернуть шестерку «Ой! Neun!»)
Zehn – мой бублик откусила. (Возмущенно «Эй! Zehn!»)
Elf – над цветочками порхает.(Напомнить о сказочных персонажах эльфах)
Zwölf – закончить счет нам помогает.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264940-veselye-cifry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.