Материал для подготовки к годовой промежуточной аттестации Контрольно измерительные материалы по русскому языку за курс 6 класса. УМК Д. С. Шмелёва

Материал для подготовки к годовой промежуточной аттестации

Контрольно – измерительные материалы

по русскому языку за курс 6 класса.

УМК Д. С. Шмелёва

Часть A

Прочтите текст и выполните задания А1—А7 и B1—B7.

(1)Молодая женщина подошла к подъезду и стала искать в сумочке ключи. (2) Потом она подошла к скамейке и поставила сумку на неё. (3) Тем временем за всем происходившим наблюдали двое. (4) Бабулька, сидящая на противоположной скамейке, и маленькая собачка, лежащая под этой же скамейкой.
(5) В это время из-под скамейки вылезла собака. (6) Она оказалась ещё меньше, чем показалась Марине вначале. (7) Это было щуплое существо размером чуть больше кошки с свалявшейся в комок шерстью и слезящимися карими глазами.

(8) Женщина достала из сумки оставшийся от обеда кусок колбасы и протянула собаке. (9) Животное недоверчиво посмотрело на Марину, но колбасу приняла.
(10) Бабулька вздохнула и сказала:
– (11) Плохо стало без Ивана Матвеевича. (12) Он умер три месяца тому назад.
(13) Родственников у него не было, а Жулька осталась на улице. (14) Он её любил очень. (15) Сколько его помню, Жуля всегда рядом с ним была, у Жули, кроме него, никого нет.
(16) Жулька всю свою жизнь прожила с человеком, она не умела заботиться о своём пропитании, и у неё не было ни единого шанса пережить эту зиму.
(17) Марина спала эту ночь плохо. (18) Ей снились собаки. (19)Они скулили, и в глазах каждой из них были слёзы. (20)Это были настоящие слезы... (21) И почему человек считает, что только он способен по-настоящему плакать и чувствовать?
(22) Вечером после посещения местного зверинца Марина пошла домой через ветеринарный магазин. (23) В магазине Марина приобрела всё нужное для четвероногих питомцев, которых у Марины не было. (24) «Теперь будет», – подумала она про себя.
– (25) Ну, не бойся, Жулька, заходи, – сказала Марина и легонько подтолкнула живой комочек шерсти к входной двери. – (26) Вот колбаса, вот булочка.
(27) Этой ночью Жуля спала, удобно расположившись на подстилке в просторной плетёной корзине. (28) Что ей снилось? (29)Может, добрые люди, которые накормят, почешут за ушком и никогда не ударят носком сапога.

(По С.Сергеевой)

Задания A1–A7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию А1–А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

A1 . В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Марина ночью спала чутко?»

1) Ей приходилось прислушиваться к вздохам и сопению собаки.

2) Героине мешала спать собака, потому что громко вздыхала и сопела.

3) Марине снились собаки, и ей было плохо

4) Марина знала, что она в доме не одна, рядом было живое существо, за которое теперь она несла ответственность.

A2 . Укажите, в каком значении употребленослово «ПЕРЕЖИТЬ» в (предложении 16).

1) прожить, просуществовать какое-то время

2) испытать ощущение

3) прожить дольше кого-либо

4) найти в себе силы, чтобы выдержать (несчастье, переживание)

A3. Укажите предложение, в котором используетсяметафора.

1) Это были настоящие слёзы.

2) - Ну, не бойся, заходи, – сказала Марина и легонько подтолкнула живой комочек шерсти к входной двери.

3) Вечером после посещения местного зверинца Марина пошла домой через ветеринарный магазин.

4) Сколько его помню, Жуля всегда рядом с ним была, у Жули, кроме него, – никого.

A4 Укажите ошибочное суждение.

1) В слове НОЧЬЮ одинаковое количество звуков и букв.

2) В слове ПОДХОДЯ есть звук [т].

3) В слове СОБАЧКА все согласные звуки твёрдые.

4) В слове ЧУВСТВОВАТЬ есть непроизносимый согласный звук.

A5 Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

1) предлагаемую 2) скатавшейся 3) коридора 4) собачка

A6Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от значения слова - присоединение

1) приобрела 2) расположившись 3) протянула 4) почесала

A7Укажите слово, в котором есть уменьшительно-ласкательный суффикс:

1) слезившиеся 2) щуплое 3) маленькое 4) плетёной

Часть B

Задания B1–B9 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1–В9 записывайте словами или цифрами.

B1Замените книжное слово ЗВЕРИНЕЦ в предложении 24 стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово. _________________________________________________

B2 .Выпишите грамматическую основу предложения №2.

_________________________________________________________________________________

B3. Среди предложений 8-10 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений. ________________________________________________________________

B4. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.

(23) В магазине Марина приобрела всё нужное для четвероногих питомцев,(1) которых у Марины не было. (24) «Теперь будет»,(2)– подумала она про себя.
– (25) Ну, не бойся,(3) Жулька,(4)заходи,(5)– сказала Марина и легонько подтолкнула живой комочек шерсти к входной двери. – (26) Вот колбаса,(6) вот булочка.

B5. Укажите количество грамматических основ в предложении 19. Ответ запишите цифрой.

__________________________________________________________________________________

B6. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при деепричастном обороте.

(27) Этой ночью Жуля спала, (1)удобно расположившись на подстилке в просторной плетёной корзине. (28) Что ей снилось? (29)Может,(2) добрые люди,(3) которые накормят, (4)почешут за ушком и никогда не ударят носком сапога.

B7. Среди предложений 1 -5 найдите предложение, осложнённое причастным оборотом Напишите номер этого предложения. ____________________________________________________________________

Система оценивания

Верные ответы в части А оцениваются одним баллом. Итого максимальное количество баллов за часть А– 6.

Верные ответы части В оцениваются двумя баллами. Итого максимальное количество баллов за часть В - 24.

Максимальное количество баллов – 21 балл

«5» - 19-21 балл

«4» - 14- 18 баллов

«3» - 8- 13 баллов

«2» - 0-7 баллов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264950-material-dlja-podgotovki-k-godovoj-promezhuto