Рабочая программа по математике ( УМК «Школа России» )

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

__________/______________

ФИО

Протокол №_____

от «____»_________20___г.

«Согласовано»

Заместитель директора МБОУЯСШ № 4

__________/______________

ФИО

от «____»_________20___г.

«Утверждено»

Директор МБОУЯСШ № 4

Приказ №_____

от «____»_________20___г.

Числа от 1 до 1 000

Повторение (13 ч)

Нумерация.

Четыре арифметических действия.
Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм.

Числа, которые больше 1 000

Нумерация (11ч)

Новая счетная единица — тысяча.

Класс единиц и класс тысяч.

Чтение и запись многозначных чисел.
Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

Сравнение многозначных чисел. Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100 и 1 000 раз.
Выделение в числе общего количества единиц любого разряда.

Класс миллионов.

Класс миллиардов

Проект «Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наше село».

Величины (16 ч)

Единица длины — километр.

Таблица единиц длины.

Единицы площади — квадратный километр, квадратный миллиметр.

Таблица единиц площади.

Определение площади с помощью палетки.

Масса. Единицы массы — центнер, тонна.

Таблица единиц массы.

Время. Единицы времени — секунда, век. Таблица единиц времени.

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события.

Числа, которые больше 1 000

Сложение и вычитание (14ч)

Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел.

Сложение и вычитание значений величин. Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме.

Умножение и деление (17 ч)

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное. Умножение чисел, оканчивающихся нулями.

Алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное.
Решение текстовых задач.

Числа, которые больше 1 000

Умножение и деление, продолжение (54 ч)

Скорость. Время. Расстояние.

Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние.

Умножение числа на произведение.

Устные приемы умножения вида: 18 • 20, 25 • 12.

Письменные приемы умножения на числа, оканчивающиеся нулями.

Устные приемы деления для случаев вида 600 : 20 , 5 600 : 800.

Деление с остатком на 10, 100, 1 000. Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

Решение задач на одновременное встречное движение, на одновременное движение в противоположных направлениях.

Проект «Математика вокруг нас». Составление сборника математических задач и заданий.

Умножение числа на сумму.

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное и трехзначное число.

Решение задач на нахождениенеизвестного по двум разностям.

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное и трехзначное число.
Проверка умножения делением и деления умножением.

Куб. Пирамида. Шар. Распознавание и название геометрических тел: куб, шар, пирамида.
Куб, пирамида: вершины, грани, ребра куба (пирамиды). Развертка куба. Развертка пирамиды. Изготовление моделей куба, пирамиды.

Итоговое повторение (11 ч)

№

п/п

Тема урока

Кол-во час

Домашнее задание

Дата

Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание. Повторение (13ч)

план

факт

1

Нумерация. Счёт предметов. Разряды. Нахождение числа в натуральном ряду.

1

с.5. №7

2

Числовые выра­жения. Порядок выполнения дей­ствий в выражениях со скобками и без скобок.

1

с.7.№20,21.

2.09

3

Нахождение суммы нескольких слагаемых. Вычисление суммы трёх слагаемых.

1

с.8.№26.

5.09

4

Алгоритм письменного вычитания трёхзначных чисел. Сравнение выражений.

1

с.9.№35, 36.

6.09

5

Приёмы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные. Решение задач.

1

с. 40, 42.

7.09

6

Умножение на 0 и 1.

1

с.11. №49, 52.

9.09

7

Алгоритм письменного деления трехзначных чисел

на однозначные. Проверка деления.

1

с.12. №56, 59.

12.09

8

Деление трёхзначных чисел на однозначные. Свойства деления числа на 1, и нуля на число.

1

с.13. №62,66.

13.09

9

Приемы письменного деления трёхзначных чисел на однозначное число. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.14. №14.

14.09

10

Деление трехзначного числа наоднозначное, когда в записи частного есть нуль. Геометрические задачи.

1

с.15. №77,78.

16.09

11

Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм. Сбор и представление данных.

1

с.18. №5.

19.09

12

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Вводная диагностическая работа

1

20.09

13

Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Странички для любознательных. Проверочная работа №1 по теме «Повторение».

1

Подготовка к проекту.

21.09

Числа, которые больше 1000. Нумерация (11ч)

23.09

14

Нумерация.Класс единиц и класс тысяч. Выделение количества сотен, десятков, единиц в числе.

1

с.23.№88, 91.

15

Чтение многозначных чисел. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.24. №99.

26.09

16

Запись многозначных чисел. Выделение количества сотен, десятков, единиц в числе.

1

с.25. №102.

27.09

17

Представление многозначных чиселв виде суммы разрядных слагаемых. Неравенства.

1

с.26. №115.

28.09

18

Сравнение многозначных чисел. Группировать числа по заданному признаку.

1

с.27.№121.

30.09

19

Увеличение и уменьшениечисла в 10, 100, 1000 раз. Решение геометрических задач.

1

с.28 №130,131.

3.10

20

Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. Выражения с двумя переменными.

1

с. 29. №139, 140.

4.10

21

Класс миллионов икласс миллиардов. Образование и запись чисел.Проверочная работа № 2 по теме «Нумерация»

1

с.30. №147.

5.10

22

Проект: «Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наш город (село)»

1

7.10

23

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Математический диктант №1.

1

10.10

24

Контрольная работа №1 по теме «Нумерация»

1

17.10

Величины (15ч)

18.10

25

Работа над ошибками. Единица длины – километр. Таблица единиц длины. Сравнение ве­личин по их число­вым значениям.

1

с. 37.№152; с.38. №161.

26

Соотношение между единицами длины. Перевод одних единиц длины в другие.

1

с.38. №174.

19.10

27

Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.40.№172.

21.10

28

Таблица единиц площади. Сравнение величин.

1

с.41. №183, 184.

24.10

29

Измерение площади с помощью палетки. Совершенствовать умение решать задачи.

1

с.44. №195.

25.10

30

Единицы массы: центнер, тонна. Таблица единиц массы. Сравнение ве­личин по их число­вым значениям.

1

с.45. №205, 208.

26.10

31

Таблица единиц массы.

1

с.46.№214,216.

28.10

32

Контрольная работа № .

1

31.10

33

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками. Математический диктант №2

1

1.11

34

Время. Единицы времени: год, месяц, неделя, сутки. Определение времени по часам.

1

с.47. №222.

2.11

35

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события. Виды углов в треугольнике.

1

с.49. №236, 238.

7.11

36

Единица времени – секунда.

1

с.50. №242, 245.

8.11

37

Единица времени – век. Таблица единиц времени. Решение задач с терминами «цена», «количество», «стоимость».

1

с.51. №253.

9.11

38

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №3 по теме «Величины».

1

с.52. №258,259.

11.11

39

Тест №1 «Проверим себя и оценим свои достижения».

1

14.11

Сложение и вычитание (12ч)

15.11

40

Устные и письменные приёмы вычислений. Рациональные приёмы вычислений.

1

с.60. №265.

41

Приём письменного вычитания для случаев вида 7000 – 456, 57001 – 18032. Проверка деления с остатком.

1

с.61. №273, 274.

16.11

42

Нахождение неизвестного слагаемого. Решение уравнений.

1

с.62. №281, 282.

18.11

43

Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. Решение уравнений.

1

с.63. №286, 290.

21.11

44

Нахождение нескольких долей целого. Совершенствование устных и письменных вычислительных навыков.

1

с.65. №300, 301.

22.11

45

Нахождение нескольких долей целого. Решение задач. Проверка деления с остатком.

1

с.66. №310, 312.

28.11

46

Сложение и вычитание значений величин. Периметр и площадь треугольника.

1

с.67. №316,317.

29.11

47

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. Проверочная работа №4 по теме «Сложение и вычитание».

1

с.68. №324.

30.11

48

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

1

с.70. №

2.12

49

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Тест № 2 «Проверим себя и оценим свои достижения».

1

с.74. №

5.12

50

Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание»

1

6.12

51

Анализ контрольной работы и работа над ошибками.

1

7.12

Умножение и деление (10ч)

9.12

52

Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1 . Нахождение значений буквенных выражений.

1

с.76. №329

53

Письменное умножение многозначного числа на однозначное. Умножение именованного числа на однозначное.

1

с.77.№336,339.

12.12

54

Приёмы письменного умножения для случаев вида 4019•7, 50801•4.

1

с.78. №343,349.

13.12

55

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями. Математический диктант №3

1

с.79. №354,356.

14.12

56

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя. Решение уравнений.

1

с.80. №359.

16.12

57

Деление многозначного числа на однозначное. Деление с числами 0 и 1. Промежуточная диагностика

1

с.81. №368, 371.

19.12

58

Письменное деление многозначного числа на однозначное. Алгоритм деления.

1

с.82. 3375.

20.12

59

Контрольная работа № 4

1

21.12

60

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.Письменное деление многозначного числа на однозначное.

1

с.84. 3386,387.

23.12

61

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме.Совершенствование вычислительныхнавыков.

1

с.85. №394.

26.12

62

Решение задач на пропорциональное деление. Деление многозначного числа на однозначное.

1

с.86. №397,402.

27.12

63

Письменное деление многозначного числа на однозначное. Нахождение периметра квадрата.

1

с.87. №407,408.

28.12

64

Решение задач на пропорциональное деление. Проверка вычислений.

1

с.88. №415, 417.

30.12

65

Деление многозначного числа на однозначное. Геометрические задачи.

1

с.89. №421, с.90 №435.

9.01

66

Деление многозначного числа на однозначное.Проверочная работа № 5 по теме «Умножение и деление на однозначное число»

1

с.91.

10.01

67

Тест № 3 «Проверим себя и оценим свои достижения».

1

с.94.

11.01

68

Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление на однозначное число»

1

13.01

69

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Умножение и деление на однозначное число».

1

Индивидуальные задания.

16.01

70

Скорость. Время. Расстояние. Единицы скорости. Нахождение значений буквенных и числовых выражений.

1

с.5.№11.

2часть

17.01

71

Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. Решение задач на движение.

1

с.6. №19.

18.01

72

Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние. Перевод одних единицы длины, массы, времени, площади в другие.

1

с.7. №25(1,2), №26.

20.01

73

Решение задач на движение. Составление задачи по чертежу на одновременное встречное движение.

1

с.8. №34.

23.01

74

Странички для любознательных. Проверочная работа № 6 по теме «Скорость. Время. Расстояние»

1

с.11.

24.01

75

Умножение числа на произведение. Сравнение результатов вычислений.

1

с.12. №38,39.

25.01

76

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Решение уравнений.

1

с.13. №46.

27.01

77

Умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Сравнение именованных чисел.

1

с.14. №50.

30.01

78

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями. Решение задач на движение.

1

с.15. №55, 58.

31.01

79

Решение задач на одновременное встречное движение. Выполнение схематических чертежей.

1

с.16. №64.

1.02

80

Перестановка и группировка множителей. Совершенствовать вычислительные навыки.

1

с.17.№68,71.

3.02

81

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху»

1

с.21.

6.02

82

Деление числа на произведение

1

с.25. №77.

7.02

83

Деление числа на произведение разными способами.

1

с.26.№85.

8.02

84

Деление с остатком на 10, 100, 1 000.Составление и решение уравнений.

1

с.27.№94.

10.02

85

Составление и решение задач, обратных данной. Нахождение четвёртого пропорционального.

1

с.28. №100.

13.02

86

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Деление с остатком.

1

с.29.№107.

14.02

87

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Совершенствовать вычислительные навыки.

1

с.30. №110.

15.02

88

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач.

1

с.31. №116(2), 119.

17.02

89

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Деление с остатком.

1

с.32. №123.

20.02

90

Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях. Совершенствовать вычислительные навыки.

1

с.33. №126.

27.02

91

Решение задач. Закрепление приёмов деления. Проверочная работа № 7 по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями».

1

с.34. №129,136.

28.02

92

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Математический диктант №4

1

с.36. №139.

1.03

93

Тест № 4 «Проверим себя и оценим свои достижения». Анализ результатов.

1

с.37. № 142.

3.03

94

Проект:«Математика вокруг нас». Составление сборника математических задач и заданий.

1

6.03

95

Контрольная работа № 6

1

7.03

96

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.Умножение числа на сумму.

1

с.42.№144.

10.03

97

Умножение числа на сумму разными способами. Свойства умножения.

1

с.43. №153.

13.03

98

Письменное умножение многозначного числа на двузначное число. Решение задач на движение.

1

с.44. №159.

14.03

99

Письменное умножение многозначного числа на двузначное. Решение уравнений.

1

с.45. №167.

15.03

100

Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. Преобразования единиц измерения.

1

с.46. №171.

17.03

101

Решение текстовых задач. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.47. №180, 181.

20.03

102

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Решение задач на движение.

1

с.48. №184, примеры внизу страницы.

21.03

103

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Геометрические задачи. Математический диктант № 5.

1

с.49. №189,190.

22.03

104

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Составление и решение уравнений.

1

с.50 №196,197.

24.03

105

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.51.№201, примеры внизу страницы.

27.03

106

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

1

с.55.№206.

28.03

107

Письменное деление многозначного числа на двузначное (закрепление) Проверочная работа №8 по теме «Деление на двузначное число».

1

с.57.№208.

29.03

108

Письменное деление многозначного числа на двузначное с остатком. Составление и решение уравнений.

1

с.58. №217,218.

31.03

109

Письменное деление многозначного числа на двузначное. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.59.№222,225.

3.04

110

Письменное деление многозначного числа на двузначное. Решение задач изученных видов.

1

с.60.№230,231.

4.04

111

Деление на двузначное число. Изменение пробной цифры. Решение уравнений.

1

с.61.№237.

5.04

112

Деление многозначного числа на двузначное. Преобразование именованных чисел.

1

с.62.№243,244.

7.04

113

Решение задач. Вычитание и сложение именованных величин.

1

с.63. №251,255.

10.04

114

Письменное деление на двузначное число (закрепление). Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям.

1

с.64.№263,264.

17.04

115

Деление на двузначное число, когда в частном есть нули. Решение задач и уравнений.

1

с.65.№268,269.

18.04

116

Письменное деление на двузначное число (закрепление). Решение задач с величинами «производительность», « время», « работа».

1

с.66.№276,277,

278.

19.04

117

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Математический диктант №6.

1

с.67, 70-71 по выбору.

21.04

118

Контрольная работа № 7 по теме «Деление на двузначное число».

1

24.04

119

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.Письменное деление многозначного числа на трёхзначное.

1

с.72.№283.

25.04

120

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задач на движение.

1

с.73.№285,289.

26.04

121

Деление на трёхзначное число. Сравнение числовых выражений.

1

с.74.№292,294.

28.04

122

Приём письменного деления на трёхзначное число.

1

с.75.№304,307.

2.05

123

Приём письменного деления на трёхзначное число.

1

с.76.№312,313.

3.05

124

Проверка умножения делением и деления умножением. Совершенствование вычислительных навыков.

1

с.77.№316, 322.

5.05

125

Проверка деления. Виды углов. Повторение пройденного: «Что узнали. Чему научились».

1

с.82-85 по выбору.

10.05

126

Контрольная работа № 8 за год.

1

12.05

127

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.Закрепление по теме «Письменное деление на трёхзначное число». Математический диктант №7.

1

15.05

128

Итоговое повторение. Геометрические фигуры. Диагонали прямоугольника (квадрата) и их свойства.

1

с.109.№3,4.

16.05

129

Нумерация.

1

17.05

130

Выражения и уравнения.

1

19.05

131

Итоговая диагностическая работа.

1

22.05

132

Арифметические действия.

1

23.05

133

Порядок выполнения действий.

1

24.05

134

Величины.

1

26.05

135

Решение задач.

1

29.05

136

Обобщение и систематизация изученного материала.

1

30.05