- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по практическому занятию 6
Тема: Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.
Цель: обеспечить усвоение архивирования файлов с разными значениями сжатия, архивировать файлы с защитой паролем и разархивировать файлы
осуществлять учет объемов файлов при их хранении, передаче.
Задание 1.Выполнить архивирование файлов.
-Щелчком правой кнопки мыши выделите файл типа .bmp
-Щелкните на кнопке Добавить в архив…, появится диалоговое окно, уточняющее параметры архивации
1818
0
Отчет по практическому занятию № 6
Тема:Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.
Цель: обеспечить усвоение архивирования файлов с разными значениями сжатия, архивировать файлы с защитой паролем и разархивировать файлы
осуществлять учет объемов файлов при их хранении, передаче.
Задание 1.Выполнить архивирование файлов.
-Щелчком правой кнопки мыши выделите файл типа .bmp
-Щелкните на кнопке Добавить в архив…, появится диалоговое окно, уточняющее параметры архивации.
-Если необходимо задать иное имя архива, то введите его в поле ввода имени.
-Выберите формат архивного файла (RAR или ZIP)
-Щелкните по кнопке Ok.
Таблица 1
Формат архива | Имя файла и его расширение | Исходный размер | Размер после архивации |
Задание 2. Выполнить архивирование файлов с защитой паролем и разархивирование файлов.
-Выделим файл и через контекстное меню вызовем архиватор WinRar.
-Зададим параметры архивирования. На вкладкеДополнительно зададим пароль. Можно выбрать опцию Показывать пароль при вводе.
-Разархивируем файлы: двойным кликом по файлу архива, либо через контекстное меню - Извлечь файлы. При разархивации запаролированного архива потребуются ввести пароль.
Задание 3. Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов.
Содержание | Имя | Тип | Полное имя файла |
Фото моей семьи |
|
|
|
Рецепт яблочного пирога | |||
Буклет «Мой колледж» | |||
Открытое письмо Биллу Гейтсу | BillG | doc | BillG.doc |
Семейный альбом «Моя родословная» |
|
|
|
Репродукция картины Малевича «Черный квадрат» | |||
Петиция директору колледжа об увеличении числа уроков информатики | |||
Реферат по истории | |||
Реклама концерта рок-группы | |||
Статья в журнал «Информатика и образование» |
Задание 4. Предложите варианты программ, открывающих файлы с тем или иным расширением.
Расширение имени файла | Программа |
TXT |
|
DOC |
|
RTF |
|
BMP |
|
ARJ |
|
HTML |
Задание 5. Выполните задания.
Текстовый файл о доме: ____________________________________________________
Графический файл: ________________________________________________________
Выпиши в один столбик правильные имена файлов, а во второй правильные имена каталогов:
Письмо.18, letter.txt, WinWord, письмо.doc, Колледж?12, Мои документы, роза.bmp, crop12.exe, 1C, red.com
Имена файлов | Имена каталогов |
Ответы на контрольные вопросы
1.Назовите основные возможности архиваторов? ______________________________________
_________________________________________________________________________________
2.Что такое электронный архив?_____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.В чем суть разархивирование? _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.Как задать имя файла? ___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5.Что такое файловая система? _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Что такое иерархическаяфайловая система?_________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. Какие операции могут производиться над файлами? _________________________________
_________________________________________________________________________________
Выводы о проделанной работе:
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265426-otchet-po-prakticheskomu-zanjatiju6
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.