Внеклассное мероприятие «Слова ХОЧУ и НАДО»

Внеклассное мероприятие «Слова ХОЧУ и НАДО»

Цель: учить детей различать понятия «хочу» и «надо».

Задачи:

Развивать творческие способности;

Воспитывать чувство меры в своих желаниях, чувство благодарности к тем, кто помогает нам удовлетворять наши желания и потребности.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, слайды по теме, карточки с заданием.

Формирование УУД:

- личностные действия: уметь создавать благоприятную дружескую атмосферу вокруг себя, принимать активное участие на занятии, быть вежливым, воспитанным, корректным.

- регулятивные действия: уметь планировать свою деятельность, ставить перед собой задачи, делать выводы, контролировать свои действия, быть внимательным;

- коммуникативные действия: уметь работать в группе, в паре, принимая равное участие; уметь выслушать и помочь товарищу, обогащать связную речь.

Ход занятия:

I.Организационный момент.

- Здравствуйте гости!

- Здравствуйте ребята! Посмотрите друг на друга в глаза и улыбнитесь, пожмите друг другу руки.

2. Основная часть.
А вы любите свой день рождения?
Когда я была маленькой, то всегда хотела очень много подарков сразу: куклу, мягкую игрушку, красивую одежду. А что вы хотите получить в подарок на день рождения?
(Ответы детей записываются на доске под словом ХОЧУ)
Здорово, как много всего мы хотим.
Как вы думаете, без этого мы можем обойтись? (высказывания учащихся)
А без чего мы быстро погибнем? (еда, воздух, вода, жилье, одежда, образование)

- Еда нужна, чтобы сохранить силу, здоровье и энергию.

-Одежда нужна, чтобы защититься от непогоды и простуды.

-Жилье нужно, чтобы жить в тепле и комфорте.

Смотрите, как много мы хотим и как мало нам надо, чтобы человек не погиб.

Сегодня на уроке мы будем говорить о таких понятиях, как «хочу» и «надо», о значении этих слов в повседневной жизни.
НАДО - говорим о тех предметах, без которых человек не может существовать, погибнет.
ХОЧУ - этим словом люди обозначают те предметы или вещи, которые им хотелось бы иметь, но без которых можно обойтись.
Разные люди имеют совершенно разные желания. Посмотрите, сколько много на доске самых разных ХОЧУ.

-Всегда ли есть возможность их выполнить? Назовите причины.
-Как вы поступите, если вы хотите игрушку, а у родителей есть деньги, только на предметы, которые в списке НАДО?(объясните свой поступок)

II. Работа в группах.

Сегодня утром, просматривая рекламные объявления, я увидела изображение вещей, которые привлекли мое внимание. Мне трудно определить, нужны ли эти вещи (надо) или вам просто хочется их иметь (хочу). Я прошу вас помочь мне разобраться и разделить увиденное на «хочу» и «надо».

(Раздать каждой группе вырезки из газет и журналов с изображением различных вещей, и лист с таблицей).

-Приклейте в таблицу картинки в соответствующие ячейки.

III. Закрепление.

-А теперь мы сыграем в игру, которая поможет проверить, хорошо ли вы поняли, в чем разница между словами «хочу» и «надо». Сейчас я буду показывать вам различные картинки, а вы поднимите вверх ту карточку, которая по вашему мнению подходит для характеристики предмета как желаемого или необходимого (у детей карточки со словом «хочу» и «надо»). Пожалуйста, тщательно обдумывайте свой ответ в полной тишине. -

(Одну за другой показать картинки, на которых изображено: одежда, жилье, еда, мяч, игрушечная собачка, аттестат.). В последнюю очередь показать картинку с аттестатом. Аттестат – важный документ, в котором будут оценены знания, полученные за годы учебы в школе. Школа является важным шагом для продолжения образования в институте, университете и открывает дорогу к получению интересной и престижной профессии, а затем и работе.
-Под каким словом поместим слово «образование»?(надо).

IV. Подведение итогов.

Итак, мы выполнили сегодня особо важную работу, узнали, что словом НАДО обозначают те предметы и вещи, которые мы должны иметь обязательно. А словом ХОЧУ то, без чего мы в состоянии обойтись, необязательные вещи и предметы.
V. Рефлексия. Ребята встают в круг.

Представьте, что ваш класс едет на пикник. Девочки, называют предмет, который вы хотите взять с собой, мальчики они ответственные - пусть возьмут то, что надо.

-На этом наше мероприятии закончилось, я думаю оно прошло не зря и у всех оставил след в душе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265659-vneklassnoe-meroprijatie-slova-hochu-i-nado