- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника в детском саду совместно с родителями к 23 февраля. «Как Баба Яга внука в армию провожала»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа им.И.Н.Ульянова «Центр образования» с.Усолье муниципального района Шигонский
Самарской области
Сценарий спортивного праздника в детском саду совместно с родителями к 23 февраля.
«Как Баба Яга внука в армию провожала»
Выполнила: Кузнецова К.В.
с. Усолье
2017 г.
Цель: Вызвать у детей и родителей интерес к совместной двигательно - игровой деятельности.
Задачи:
• Отобразить событие общественной жизни- праздник День Защитников Отечества,
• Создать условия для формирования положительных эмоциональных и нравственно - волевых проявлений детей.
• Способствовать вовлечению родителей в активную совместную с детьми деятельность. Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание.
• Продолжать работу по укреплению здоровья и приобщению к здоровому образу жизни.
Описание: Данный материал будет полезен воспитателям, инструкторам по физкультуре, родителям и детям старшего возраста.
Оборудование:
Картины с иллюстрациями родов войск,
2 автомата,
2 «пакета»,
шары надувные,
2 мешка,кубики,обручи,канат,
2 «рукава» для лазанья.
Действующие лица:
Баба Яга,
Леший,
Дети,
Родители.
Ход праздника:
Дети и папы входят в зал под музыкальное сопровождение, проходят круг почета, садятся на гимнастические скамейки
Ведущая: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днём Защитника Отечества!
Защитники есть в каждой семье: дедушка, старший брат и, конечно же, ваши любимые папы.
Я предлагаю поприветствовать пап, пожелать им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят. Примите поздравления от сыновей.
Стихи.
Саша М.
Я еще совсем ребенок, Непоседливый мальчонок. А мой папа - дядя взрослый.
Он такой большой, большой. Самый добрый, самый храбрый, Мой любимый, мой родной!
Валера П.
Мой папа лучше всех на свете:
Мне может сказку рассказать,
Стихи мне на ночь почитать,
И просто уложить в кровать.
Илья В.
Я папу своего люблю
Про это я ему и расскажу.
Не получается словами -
Я просто поцелую вместе с мамой.
Сегодня соревнуются две команды «Синяя звёздочка» и «Красная звездочка».
Участники команд: папы и их дети
Конкурс на смекалку для пап.
1. По чему военные ходят в сапогах? (по земле)
2. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может? (из пустой)
3. За чем солдат винтовку носит? (за плечом)
4. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
5. Что делает солдат когда у него на фуражке спит воробей?(спит)
6. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (сапер)
Баба Яга:(входит, причитает)
Ой, горе горькое! Беда приключилась - внук мой в армию должен идти. Ох, он такой непутёвый такой неприспособленный. Как он будет служить? Ой, горе, горе!
Ведущая: Как его звать, бабуля?
Баба Яга: Да Леший. Лёшенька!
Ведущая: Ребята, давайте его позовём все хором.
Дети:Лёша, Лёша, Лёша.
(входит Леший)
Лёша: Я туточки, бабулечка! (чмокает ее в щечку) Здорово, ребята!
Дети:Здравствуй, Лёша!
Баба Яга: Вот мой внучок. Я ему книжки читала, картинки показывала. Но, увы, никакого толку.
Ведущая: Мы устроим Лёше экзамен, а ребята ему помогут.
(Показ иллюстрации боевой техники, вопросы к Лешему, тот отвечает невпопад, дети его поправляют)
Баба Яга: Вот какие знания у моего внука,да и вид у него не спортивный не любит он физкультуру. Помогите мне из него сделать настоящего солдата.
Ведущая: Ребята, папы поможем Лёше?
Дети: Да, поможем.
1-этап(для детей)
1.«Доставь секретное донесение»
(конверт с изображением символики Российского герба в руках впереди стоящего в колонне .Нужно добежать до дуги, подлезть, до бежать до модуля коснутся его, вернутся и передать эстафету и так далее. Чья команда быстрее справится с заданием)
2.«Передай оружие».
(Дети стоят в колоннах .У первого стоящего в руках «автомат» по сигналу нужно пробежать змейкой между кеглями до определенного места, вернутся и передать оружие другому игроку)
3.«Собери пазлы»
Баба Яга: Ох, тяжело придется моему Лёшеньке.
Лёша:(вздыхает)Бабуля, я устал, не могу больше.
Ведущая: Хорошо, давайте отдохнем. А девочки поднимут нам настроение.
Исполнение частушек девочками группы.
Ведущая: В сражениях бывают различные ситуации. Ты готов Лёшенька?
Лёша :Неохота, но постараюсь.
Ведущая: 2- этап( для детей)
1.«Перенесем боеприпасы»
(Воздушный шарик наполнен водой, дети стоят на расстоянии вытянутых рук, по сигналу передаем шарик из рук в руки осторожно, чтобы не уронить).
2.«Построй крепость»
(У каждого игрока в руках модуль. Нужно влезть в мешок и прыжками передвигаясь до определенного места, где стоят два строителя, отдать модули и вернуться, передав эстафету)
З.«Быстрый как конь»
Баба Яга: Ох, тяжело Лёшеньке, но ты старайся и у тебя все получится.
Ведущая: Молодцы, Тяжело в учении- легко в бою. Славно потренировались. Привал.
3 этап «Совместный»
1 «Спаси товарища» (Переноси каждый папа своего ребёнка)
2 «Меткий стрелок»
(От каждой команде взрослый бросает в ведро шарики, которое удерживает ребёнок)
(Лёша, переодевается в военную форму, входит в зал.)
Баба Яга: Лёшенька, что я вижу! Какой ты красивый стал да сильный!
Лёша: Спасибо, бабуленька, тебе и ребятам, что помогли стать настоящим солдатом!
Баба Яга:(дает в руки Леше рюкзак )Иди, мой родной! Будь достоин славы русских воинов! Вот тебе сухой паек. А я писем от тебя буду ждать.
Ведущая: Ребята, давайте для Лёши споем песню.
Песня «Мой папа »
Лёша:Что-то рюкзак больно тяжелый, посмотрю, что в нем лежит. Да тут угощения на всех хватит, налетай, ребята!
(Угощает всех детей соком, прощается. Под марш «Прощание славянки» уходит, все ему машут)
Баба Яга:(Плачет )Как же я без своего любимого внучка?
Ведущая: Не плачь Баба-Яга. Будем вместе его ждать. А теперь давайте дарить папам подарки.
Ведущий:Дорогие папы, сейчас для вас мамы исполняют танец «Боевое настроение».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265850-scenarij-sportivnogo-prazdnika-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.