Благовествуй земле радость

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Лахденпохская средняя общеобразовательная школа»

Конкурсная работа на районную научно-исследовательскую конференцию

«Шаг в будущее»

Тема:«Благовествуй земле радость».

Автор: учащийся 5-в класса

МКОУ «Лахденпохская СОШ»

Сивицкий Егор Сергеевич,

Руководитель: учитель русского

языка и литературы,

классный руководитель 5-в класса

МКОУ «Лахденпохская СОШ»

Челбаевская Анастасия Дмитриевна

Республика Карелия

Лахденпохья

2015

План:

Введение 2 стр.

Знакомство с биографией Бунина И.А. 2 стр.

Творческая деятельность Ивана Алексеевича Бунина 3 стр.

Анализ стихотворения «Родник» 4 стр.

Выводы 5 стр.

Использованная литература. 8 стр.

Введение.

Летом я случайно прочитал стихотворение И. Бунина «Родник», и оно мне очень понравилось. Я решил познакомиться с творчеством и биографией этого писателя.

Перед собой я поставил следующие задачи:

Познакомиться с биографией И.А. Бунина;

Познакомиться с его творческой деятельностью;

Проанализировать стихотворение «Родник»

Познакомить своих одноклассников с русским поэтом И.А. Буниным.

Однажды в детстве Ваня Бунин, забравшись с друзьями на колокольню, прочитал на одном из колоколов «сильное и краткое величие¹: «Благовествуй земле радость велию…».

Может быть, именно эта надпись стала тем решающим толчком для Ивана Алексеевича к творчеству и огромной любви к своей земле, природе, Родине. На протяжении всей жизни И.А. Бунин говорит о красоте своей земли, о том, как он её видит. А замечал он много и любил то, что окружало его.

Я заглянул в словарь Владимира Даля и нашел понятия слов «величие» и «благовествовать».

«Величие – огромность, превосходство в невещественном, духовном или нравственном отношении».

«Благовествовать – оглашать радость, передавать, объявлять благую весть, благовествование – возвращение радости, сообщать радостную весть»².

Вот так И.А. Бунин этим летом передал мне радостную весть о красоте нашей природы. Помог мне взглянуть вокруг себя другими глазами и восхититься увиденным, заметить красоту окружающего мира.

Знакомство с биографией Бунина Ивана Алексеевича.

Русский писатель: прозаик, поэт, публицист. Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже, в семье обедневшего дворянина, принадлежавшего к старинному дворянскому роду.

Отец Ивана Алексеевича - Алексей Николаевич Бунин, мать - Людмила Александровна, урожденная Чубарова. В семье было девять детей, но пятеро умерли; старшие братья - Юлий и Евгений, младшая сестра - Мария.

Первые три года жизни будущего писателя прошли в Воронеже, затем семья переехала в свое поместье - на хутор Бутырки Елецкого уезда Орловской губернии.

Отец Ивана Бунина был человеком необыкновенно сильным, здоровым, жизнерадостным, решительным, великодушным, вспыльчивым, но отходчивым.

Мать была женщиной доброй, нежной, но с твердым характером. Она занималась воспитанием детей и самозабвенно их любила. В начале 1890 года родители И.А. Бунина разошлись, и мать с сыном поселились у родственников. Стихотворение «Мать», написанное в 1893 году, посвящено матери Людмиле Александровне Буниной.

Первое образование Иван Алексеевич Бунин получил у своего домашнего воспитателя - Н.О. Ромашкова. «Учил меня мой воспитатель, однако, очень плохо, чему попало и как попало. Из языков он больше всего налегал на латынь, и немало тяжких дней провел я в зубрёжке латинской грамматики»³.

В одиннадцать лет Иван Бунин поступил в гимназию, где проучился меньше четырех лет – его исключили из гимназии, потому что у его отца не было денег заплатить за учёбу сына. Дальнейшее образование проходило в домашних условиях: полностью освоить программу гимназии Ивану Бунину помог его старший брат Юлий Бунин.

Детство И.А. Бунина было наполнено солнечными днями, радости этих дней он делил с крестьянскими детьми из ближайших деревень. Стерег с ними скотину в поле, бывал в ночном, рассказывал сверстникам сказки, которые сам недавно услышал, играл с ними в индейцев. Когда учился в гимназии в Ельне, в деревню ездил на каникулы. Одна такая поездка описывается в рассказе «В деревне».

В апреле 1887 года И.А. Бунин отправил в петербургский еженедельный журнал «Родина» стихотворение, которое будет опубликовано в одном из майских номеров. «Утра, когда я шел с этим номером с почты в Озерки, рвал по лесам росистые ландыши и поминутно перечитывал свое произведение, никогда не забуду»⁴. Так пишет в своих воспоминаниях И.А. Бунин о своём первом напечатанном стихотворении.

Иван Алексеевич Бунин никогда не имел своего дома. Всю жизнь он жил в отелях, на частных квартирах. Объяснял так: «Я истинным страхом смотрел всегда на всякое благополучие, приобретение которого и обладание которым поглощало человека»⁵. Мне кажется, это идет от того величия, прочитанного в детстве. Человеку нужно иметь огромное превосходство в невещественном, а духовном или нравственном отношении.

В 1922 году уедет из России, но всю жизнь будет тосковать по Родине и так и не вернется.

Творческая деятельность Ивана Алексеевича Бунина.

В начале 20 века Бунин воспринимался многими именно как писатель для детей и юношества. Он был постоянным автором журнала «Детское чтение», а помещенные там сочинения с равным удовольствием читали и дети и взрослые. Многие свои произведения Бунин впервые печатал в детских журналах, а в случае повторных перепечаток неоднократно перерабатывал стихотворение или рассказ, придавая таким публикациям исключительно важное значение. Отдельными изданиями вышли его сборники «Под открытым небом. Стихи для юношества» (1898), «Стихотворения и рассказы» (1900) в издании журнала «Детское чтение» и «Полевые цветы». Сборник стихотворений и рассказов для юношества» (1901). Эти три книги включают в себя созданное молодым Буниным в первые полтора десятилетия литературной работы. Характерная особенность Бунина в том, что он не писал «специально» для детей». Не делая большой разницы в возрасте читателей, молодой Бунин, сам еще хорошо помнивший собственное детство и собственную юность, вкладывал в эти произведения всю силу своего таланта, нежность, проникновенный лиризм, удивительное чувство природы и ощущение близости к ней — то, что станет характерными чертами его произведений. За свой лиризм, за красоту слога, за любовь к русскому слову Бунин удостоился Нобелевской премии.

Анализ стихотворения «Родник».

РОДНИК

В глуши лесной, в глуши зеленой,

Всегда тенистой и сырой,

В крутом овраге под горой

Бьет из камней родник студеный:

Кипит, играет и спешит,

Крутясь хрустальными клубами,

И под ветвистыми дубами

Стеклом расплавленным бежит.

А небеса и лес нагорный

Глядят, задумавшись в тиши,

Как в светлой влаге голыши

Дрожат мозаикой узорной.

Стихотворение «Родник» написано И.А. Буниным в 1900 году. Бунин был большим любителем длительных прогулок, подтверждение этому есть в стихотворении «Не видно птиц»:

«…день холодный

Угрюм и свеж – и целый день

Скитаюсь я в степи свободной,

Вдали от сёл и деревень».

Вот так же, гуляя, Иван Алексеевич набредёт на родник, который был среди леса. Об этом нам говорят такие строки:

«В глуши лесной, в глуши зеленой,

Всегда тенистой и сырой…». Неожиданно возник обрыв, а там родник. Для Бунина он стал неожиданным, он встретил его впервые и был поражен таинством, которое происходит.

Вода увлекает Бунина. Под его пером родник оживает. Мы, читатели, начинаем слышать журчание его: родник у него «кипит, играет и спешит», автор сравнивает его с «хрустальными клубами», с «стеклом расплавленным». Создаётся впечатление, что родник, как маленький ребёнок, весёлый, игривый, радостный. Его совсем не смущает одиночество. А ведь родник не одинок:

«А небеса и лес нагорный

Глядят, задумавшись в тиши,

Как в светлой влаге голыши

Дрожат мозаикой⁶ узорной».

Родник играет с «голышами», а они уже составлены в узор. Именно вода слепила эту мозаику из маленьких камешков.

Сначала я задумался, а что такое «голыши»? Затем понял, что это камешки в воде. Голыши в воде все разноцветные, оттого они и переливаются, дрожат узором. Заглянув в словарь, Ожегова Сергея Ивановича, я нашел понятие, что голыш – небольшой круглый гладкий камень⁷, а мозаика – узор из разноцветных камешков. Значит, моё предположение подтвердилось.

На мой взгляд, в стихотворении «Родник» описан день солнечный, светлый, тихий. Иначе вода не играла и не была бы светлой.

То, что Иван Алексеевич Бунин любил подолгу гулять, нахожу в его очерке «Как я пишу»⁸:

«Пишу только в покое, для этого я замыкался в уединении, в деревне»⁹. «Тяга писать появляется у меня всегда из чувства какого-то волнения, грустного или радостного чувства, чаще всего оно связано с какой-нибудь развернувшейся передо мной картиной»¹⁰. Это ещё одно подтверждение моего предположения, что родник обнаружен случайно и произвел на автора большое впечатление.

У Ивана Алексеевича Бунина много стихов про солнце, про небо, про воду, землю и воздух. Порой его стихи грустные, торжественные, редко вызывают улыбку. Они заставляют трепетать лучшие струны души и сердца.

В стихотворение «В лесу» у него есть такие строки:

«Одно есть только в мире счастье –

Весь божий свет душой любить». Человек высоко духовный и нравственный, каким был Бунин И.А., может с такой любовью говорить об окружающем его мире. Благовествуй радость, рассказывай о ней дари её людям. И Бунин И.А. дарил, рассказывал, излагал, красочно расписывал нам красоту природы и своей Родины.

Выводы.

Имея лишь 4 класса гимназии, Бунин всю жизнь жалел о том, что не получил систематического образования. Однако это не помешало ему дважды получить премию А.С. Пушкина. Старший брат писателя помог Бунину изучить языки и науки, пройдя дома вместе с ним весь гимназический курс.

Свои первые стихи Бунин написал в возрасте 17 лет, подражая А.С.Пушкину и М.Ю.Лермонтову, творчеством которых восхищался. Часто печатался в журналах для детей «Детское чтение», «Родник», «Задушевное слово».

Бунин был первым русским писателем, который получил Нобелевскую премию в области литературы.

На протяжении всей творческой деятельности воспевал красоту русской природы.

Бунин долгие годы провел в эмиграции, но всегда мечтал вернуться в Россию. Скучал по своей Родине. К сожалению, писателю так это и не удалось осуществить.

Использованная литература.

Бунин И.А. Детство М.: Детская литература, 1983. – 30 с.

Бунин И.А. Произведения 1914-1931. – М.: Художественная литература, 1988. – 702 с.

Бунин И.А. Собрание сочинений в четырех томах: Т.1. – М.: Правда, 1988. – 477 с.

Даль В.В. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1. А - З. - М: Русский язык, 1978. – 699 с.

Ожегов С.И. Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 1999. – 939 с.

Русская поэзия детям / Вступ. статья, составление, подготовка текста, биографические справки Е.О. Путиловой. Л.: Сов. Писатель, 1989. – 768 с.

Шеваров Д.Г. Освещённые солнцем: Добрые лицаXX века. – М.: ОАО Московские учебники и Картолитография, 2004. – 416 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266186-blagovestvuj-zemle-radost