- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок нравственного воспитания «Спасибо с улыбкой всегда говори и окружающих благодари»
Комитет образования и науки
Волгоградской области
ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 3»
Богунская ул., д. 38, г. Волгоград, 400040 тел./факс (8442) 28-80-07, 28-60-65
ОКПО 22438441, ОГРН 1023402639501, ИНН/КПП 3442037972/344201001
Е-mail: internat 3-56@mail.ru
Урок нравственного воспитания
«Спасибо с улыбкой всегда говори
и окружающих благодари»
(Опыт работы МО по преемственности)
26 декабря 2016 учебный год
Подготовила и провела:
Белякова Екатерина Михайловна,
учитель русского языка и чтения,
первой квалификационной категории
Волгоград.2016.
Тема:«Спасибо с улыбкой всегда говори и окружающих благодари»
Цель:создание оптимальных условий для сотрудничества старшеклассников с младшими школьниками по усвоению понятия «благодарность».
Задачи:
Образовательная:формирование понятия «благодарность» у младших школьников;
Коррекционно-развивающая:корригировать и развивать произвольное внимание на основе отгадывания загадок и совместного проговаривания слов «спасибо» и «благодарю».
Воспитательная:воспитание нравственного качества: умения выражать благодарность.
Педагогические технологии:
- Технология сотрудничества;
- Игровая технология.
Методы и приемы:
Словесные:беседа, загадки.
Наглядные:инсценировка сказки, показ мультфильма, цветы «СПАСИБО», «БЛАГОДАРЮ».
Практические:игра «Спасибо-благодарю», работа с лепестками цветов.
Участники:обучающиеся 4-х классов, восьмиклассники.
Предварительная работа:
-проведение серии уроков нравственного воспитания с восьмиклассниками;
-подготовка восьмиклассников к проведению урока нравственного воспитания с младшими школьниками;
- подбор с восьмиклассниками мультфильма для младших школьников;
- репетиция «Сказки про волчонка Гошу».
Ожидаемый результат:
Старшеклассники смогут способствовать усвоению младшими школьниками понятия «благодарность».
Ход занятия:
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые. Сегодня мы пригласили вас на необычной урок. Вы получили приглашение? Что в нём было написано?
Приглашаем ребят, которые умеют говорить «Спасибо».
- Правильно, мы приглашали ребят, которые умеют говорить «Спасибо». И раз вы пришли, значит вы умеете его говорить?!
II. Сообщение темы и цели.
- Ребята, а вы знаете что означает слово «Спасибо»?
Ответы детей.
- Молодцы! Сегодня мы пригласили вас на урок нравственного воспитания. Как вы думаете о чём мы будем говорить?
Ответы детей.
- Скажите, а как надо говорить слово «Спасибо»?
Ответы детей.
- Правильно! И тема нашего урока: «Спасибо с улыбкой всегда говори и окружающих благодари». На уроке мы узнаем какие слова выражают благодарность, что они означают и как их надо говорить.
III. Основная часть.
Ведущая:За что мы говорим «спасибо»?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали, сколько раз.
Вопросы для младших школьников:
За что вы говорите «Спасибо»?
Кому вы говорите «Спасибо»?
Сколько раз вы говорили «Спасибо»?
Ведущий:
- Ребята, а вы любите сказки? Я расскажу вам Сказку про волчонка Гошу.
В одном лесу жил-был волчонок Гоша. И был он ужасно невежливым и невоспитанным. Обижал всех и никогда не говорил «Спасибо»!
Как-то раз тётушка Курица задумала испечь печенье и угостить им всех. Сходила она в магазин и купила: муку, сахар, яйца, масло и молоко. Сложила тётушка Курица все покупки в сумку и пошла домой по лесной тропинке. Идёт она, думает о своём, да и не заметила, как ей навстречу из кустов выбежал волчонок Гоша. Он толкнул тётушку Курицу так сильно, что у неё даже сумка из рук выпала. Даже не извинившись, волчонок побежал дальше. Тётушка Курица покачала головой и стала собирать свои вещи. Тут и пришла ей в голову мысль, как проучить Гошу.
Пришла тётушка Курица домой, напекла вкусных печений и написала объявление, повесила его на большой дуб, чтобы все смогли его прочитать. Вечером все животные собрались на большой поляне. Кого там только не было! И Петушок-золотой гребешок, и кот Мурзик, и пёс Полкан. Пришёл и волчонок Гоша.
Гоша: «Смотрите! Объявление. Прочитайте, что там написано»?
Кот: «Приглашаю всех зверят, которые умеют говорить «СПАСИБО и БЛАГОДАРЮ!» на большую поляну, где сегодня вечером я буду угощать их вкусными печеньями. Тётушка Курица».
Пёс:«Пойдемте, ребята?!»
Все согласились и пошли на большую поляну.
Тётушка Курица угостила всех зверят вкусным печеньем, а Гоше не дала.
Гоша: «Почему мне печенье не дали! Я тоже хочу печенье!»
Тётушка Курица: «А ты разве не читал, что в объявление написано? Я приглашала прийти на поляну всех, кто умеет говорить «СПАСИБО и БЛАГОДАРЮ!». А ты невежливый и невоспитанный. Вот тебе печенье и не досталось. Может, ты читать не умеешь, вот и не понял?
Обидно стало волчонку Гоше. Говорит он тётушке Курице:
Гоша: «Я не знаю таких слов».
Тётушка Курица: «А ты ребят попроси, чтоб тебя научили».
Зверята подумали и согласились.
- Е.М., покажем волчонку Гоше и ребятам мультфильм «Неблагодарный козленок» ?!
Просмотр и обсуждениемультфильма «Неблагодарный козлёнок».
Физминутка «Козлик».
Козлик, козлик, где ты был?
(Руки согнуты в локтях, ладошками вверх, движения вверх-вниз)
Под березкой я ходил.
(Топают ногами)
Я хотел достать листочки,
(Дети тянут руки вверх)
Но достал одни лишь почки.
(Разводят руками)
Мы козлёнку помогли,
(Все берутся за руки)
Листик достать смогли.
(Дети встают на носочки и тянут руки вверх)
Козлик рожками крутил,
(Корпус слегка наклоняем, крутим головой,
указательные пальцы вперед, остальные пальчики в кулачке)
И СПАСИБО говорил.
(Громко говорим СПАСИБО!)
- Молодцы! Хорошо отдохнули!
- Ребята, вы любите загадки? Поможете Гоше их отгадать?
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо).
Всем сегодня подарю
Слово доброе…(благодарю).
Педагог даёт объяснение слов «спасибо», «благодарю».
Игра «Спасибо - благодарю»
Дети повторяют слова СПАСИБО и БЛАГОДАРЮ
Полезные советы.
Если бабушка с утра
Пирожок тебе дала,
Ты возьми, скажи «Спасибо» -
Станет бабушка счастливой!
Если ты на именины
Друга Петю пригласил,
Он принес цветок красивый –
Ты скажи ему «Благодарю».
*****
«Приятного аппетита!» -
Блюдо первое налито.
Супчик скушали мы с вами,
Скажем все «Спасибо» маме.
*****
Угостил вдруг кто конфетой
Или что-то подарил,
«Благодарю» говори за это,
Чтобы вежливым ты был.
*****
Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко,
Смело говорить: «Спасибо!»
Тётушка Курица угостила всех печеньем и Гошу тоже.
Волчонок взял печенье и сказал: «Спасибо, очень Вас благодарю!»
Тётушка Курица: «Молодец, Гоша! А вам, ребята, я очень благодарна!»
Придумалось кем-то красиво-за помощь благодарить,
Обычное слово «спасибо»нельзя забывать говорить!
IV. Рефлексия.
- Ребята, вам понравилось наше занятие? А теперь все, кому было интересно, напишите слова «СПАСИБО» и «БЛАГОДАРЮ» на лепестках ромашек.
БЛАГОДАРЮ
СПАСИБО
V. Итог занятия.
- О чём сегодня говорили?
- Какиеслова выражают благодарность?
-Чтоони означают?
-Каких надо говорить?
- Скажите слово «Спасибо» тихо.
- Скажите слово «Спасибо» громко.
- Скажите слово «Спасибо» с улыбкой.
- Какое спасибовам понравилось больше всего?
Ответы детей.
- Что надо сказать нашим ребятам?
- Правильно: «СПАСИБО!» и обязательно с улыбкой!
- Какая тема урока?
Все: «Спасибо с улыбкой всегда говори и окружающих благодари»
- Благодарю вас, ребята, за работу! Наш урок нравственного воспитания окончен! Хорошего всем настроения!
Интернет ресурсы:
http://slovarius.com/page/blagodarnosty.php
http://slovarius.com/
https://ru.wiktionary.org/wiki/
http://www.moi-detki.ru/detyam/detskie_stihi/799-vezhlivye_slova_v_stihah.html
https://www.babyblog.ru/user/my-shop/287773
http://maminiskazki.ru/skazka-pro-medvezhonka-nevezhu.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266657-urok-nravstvennogo-vospitanija-spasibo-s-ulyb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы профилактики коррупции»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.